Syaiful Mustaqim

Pentingnya Organisasi untuk Bermasyarakat

2012-01-30T17:02:00.001-08:00

H Zainut Tauchid Sa’adi, mantan Ketua Umum Pimpinan Pusat (PP) IPNU-IPPNU masa khidmah 1988-1992 dan 1992-1998 mengatakan aktif dalam berorganisasi menjadi perkara penting ketika hendak terjun ke tengah masyarakat.

Demikian dikatakannya dalam Orasi Pendidikan bersamaan dengan Pelantikan dan Dialog Publik PC IPNU-IPPNU Kabupaten Jepara, bertempat di Gedung NU lantai 2, Jalan Pemuda No.51 Jepara, baru-baru ini.

Menurutnya dengan berorganisasi saat terjun di masyarakat niscya pengalaman-pengalaman yang diraih akan berguna.

“Ketika saya kini duduk di anggota dewan DPR RI, Pak Zainuri Thoha duduk di DPRD begitu pula dengan Bu Asfiyah hanya merupakan persoalan tempat dan waktu dalam rangka memanfaatkan kemampuan yang pernah ditempa saat berorganisasi,” akunya seraya menyebut teman seangkatan saat di PC IPNU-IPPNU Jepara beberapa tahun silam.

Pada titik itu, organisasi menjadi sangat penting untuk diikuti. Dalam berorganisasi mengacu kepada Trilogi perjuangan IPNU-IPPNU Belajar, Berjuang dan Bertakwa sebagai kader mesti semangat. Semangat untuk menunaikan ketiga trilogi yang ada.

Ketika kader bersemangat maka proses pendidikan berjalan selaras dengan upaya untuk mencerdaskan kehidupan bangsa. “Ilmu merupakan sarana menjadi seorang yang bermartabat. Dengan ilmu bangsa akan berdiri tegak dan kokoh,” ungkapnya.

Ia menambahkan dengan ilmu adalah proses untuk menjadi cerdas baik secara individu maupun sosial. “Oleh karenanya, pendidikan merupakan modal bangsa yang bermartabat agar tak lagi dikatakan sebagai bangsa babu dan bangsa kelas kambing,” tegasnya. (Syaiful Mustaqim)

Cabup-Cawabup Ziarahi Makam Citrosoma

2012-01-26T06:32:00.000-08:00

Calon Bupati (Cabup) dan Calon Wakil Bupati (Cawabup) Jepara yang akan bertarung pada Pilkada 29 Januari telah menziarahi makam Citrosoma yang berada di Desa Sendang Kecamatan Kalinyamatan, Jepara. Dari keempat pasang calon yang ada kecuali pasangan nomor empat yang belum diketahui kehadirannya oleh pengelola. Demikian dikatakan H Noor Cholis, juru kunci Makam Citrosoma, Rabu (25/1) kemarin.

Menurutnya, sejak Balon (Bakal Calon) mempromosikan dirinya ke tengah masyarakat hingga pengumuman, mereka sudah datang ke Sendang untuk Berziarah. “Dari Cabup-Cawabup yang ada pasangan nomor 1-3 sudah saya ketahui kedatangannya karena izin langsung. Sedangkan untuk pasangan nomor 4 belum ketemu dengan saya. Barangkali melalui Mbah Abdul Qodir, wakil saya yang rumahnya depan makam,” paparnya.

Kehadiran mereka, lanjutnya biasanya pada larut malam selepas jam 00.00 WIB. “Kalaupun ada yang belum datang biasanya diwakilkan oleh Tim Kampanye,” tambah lelaki yang tinggal di Desa Sendang RT.01 RW.02.

Diungkapkannya, kehadiran mereka ke makam Citrosoma bukan tanpa alasan. Citrosoma imbuhnya merupakan cikal bakal pemerintahan kota Jepara. Karena itu mereka datang mendoakan sekaligus meminta “restu” kepada pendahulu. Di makam tersebut terdapat makam Citrosoma I-VII kecuali II. Untuk Citrosoma II makamnya di Desa Bapangan, Jepara.

Mengenai hajat, Cholis menyebut beberapa hal semisal mereka yang berziarah rata-rata menginginkan sebuah jabatan semisal ingin mendapatkan pekerjaan, masuk ke sekolah favorit, nyalon sebagai pejabat dan masih banyak lagi.

“Ketika hajatnya terkabul biasanya ada yang menggelar syukuran di makam seraya menghaturkan ucapan terima kasih kepada kami,” jelas lelaki kelahiran 05 Oktober 1964.

Meski demikian, Cholis selalu mewanti-wanti kepada para peziarah agar tidak meminta-meminta kepada orang yang telah mendahului. “Saya selalu berpesan kepada para peziarah agar tidak meminta-minta kepada orang yang telah tiada. Berziarah ya murni untuk mendoakan para arwah.” Demikian pesan sesepuhnya yang selalu diungkapkan kepada peziarah.

Jika peziarah masih bersikeras ia pun tidak lantas memaksanya. “Yang terpenting saya sudah berpesan kepada peziarah. Perkara mereka tidak mengindahkannya itu sudah menjadi urusan mereka. Tujuan saya tidak lain agar antara iman dan kufur tidak saling dicampur aduk,” tegasnya. (Syaiful Mustaqim)

PC IPNU-IPPNU Jepara 2011-2013 Dilantik

2012-01-22T19:12:00.001-08:00

Pimpinan Pusat (PP) IPNU-IPPNU melantik Pengurus Pimpinan Cabang (PC) IPNU-IPPNU Kabupaten Jepara masa khidmah 2011-2013 bertempat di Gedung NU lantai 2, Jalan Pemuda No.51 Jepara, Ahad (22/1). Saiful Anas, Departemen Advokasi Kebijakan Publik PP IPNU melantik Pengurus PC IPNU sedangkan Siti Nur Aini, Sekretaris PW IPPNU Jawa Tengah melantik Pengurus PC IPPNU.

Chusni Maulana, Ketua PC IPNU Jepara mengatakan prosesi pelantikan merupakan amanat Konfercab 19 November 2011 lalu. Selepas Konfercab kemudian ditindaklanjuti dengan pembentukan pengurus dan Up-grading. “Kepengurusan PC IPNU-IPPNU 2011-2013 adalah untuk melanjutkan progam terdahulu dan menyukseskan program kerja selama 2 tahun yang akan datang,” katanya.

Agar pelaksanaan program kerja berjalan dengan baik ia memohon kepada semua pihak termasuk stake holder turut membantu baik segi material maupun spiritual. “Kami mohon doa restu kepada semua pihak utamanya Syuriah, Tanfidiyah PCNU maupun stake holder agar memberikan bantuan doa dan restunya agar kepengurusan yang akan kami laksanakan berjalan dengan lancar,” imbuhnya.

KH Ashari Samsuri, Ketua PCNU Jepara mengungkapkan kader IPNU-IPPNU mengacu kepada salah satu Trilogi perjuangan yang diemban, belajar mestinya mengenyam pendidikan 12 tahun. Belajar diungkapkannya bisa ditempuh melalui jalur formal maupun non-formal. “Karena spirit belajar sudah disabdakan oleh Nabi Uthlubul Ilmi Minal Mahdi Ilalahdi,” ungkapnya seraya mengutip sebait hadits.

Bupati Jepara yang diwakili Istono SH membacakan sambutan Bupati sekaligus membuka Pelantikan Bersama PC IPNU-IPPNU masa khidmah 2011-2013 dan Dialog Publik “Jepara Menuju Kesetaraan dan Ketersediaan dalam Memperoleh Layanan Pendidikan.”

Sementara itu, Zainuri Thoha, Ketua Komisi C DPRD Kabupaten Jepara dalam dialog memaparkan Peraturan Daerah No.01 Tahun 2011 yang mengatur Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan di Kabupaten Jepara.

Sedangkan pembicara lain, Saechan Muchit, Dosen STAIN Kudus menjelaskan tiga ciri-ciri orang sukses. Pertama, tidak punya ketergantungan antara miskin maupun kaya, hidup di desa maupun di kota dan seterusnya. Kedua, mempunyai semangat dan motivasi yang tinggi. Ketiga, aktif dalam berbagai kegiatan yang positif, salah satunya aktif dalam IPNU-IPPNU. (Syaiful Mustaqim)

Banser Siap Amankan Pilkada Jepara

2012-01-17T06:43:00.000-08:00

Barisan Serba Guna (Banser) Kabupaten Jepara menghadapi Pemilihan Kepala Daerah (Pilkada) Jepara yang akan dilaksanakan 29 Januari mendatang menyatakan siap untuk mengamankan jalannya prosesi pemilihan Cabup-Cawabup 2012-2017. Demikian diungkapkan Kepala Banser Jepara, Sholihin JR disela-sela kegiatan Istighotsah di Musholla Gedung NU lantai 1, Jalan Pemuda No.51 Jepara, Minggu (15/1) kemarin.

Proses pengamaman yang Banser lakukan ungkapnya dilaksanakan pada setiap Satuan Koordinasi Kecamatan. “Kami sudah berkoordinasi kepada Satuan Koordinasi Kecamatan agar pada hari H Pilkada turut mengamankan jalannya pemilihan kepala daerah. Sehingga tim yang kami bentuk ini merupakan tim independen yang tidak terkait dengan penyelenggara Pilkada,” paparnya.

Upaya itu, dilakukan mengingat Pilkada merupakan pesta demokrasi yang kerap mengundang ekses negatif. “Kami berharap melalui partisipasi yang kami lakukan Pilkada tahun ini berjalan dengan aman, tentram dan damai. Itu yang menjadi harapan kami,” harapnya.

Berkenaan dengan dua kader struktural di Badan Otonom (Banom) NU Jepara yang secara resmi menjadi calon Wakil Bupati yakni H Ahmad Ja’far S.Ag dan KH Nuruddin Amin S.Ag ia meminta kepada Banser untuk tetap netral.

“Kami meminta kepada seluruh anggota Banser untuk netral. Tidak memihak kepada salah satu calon. Sebab kami merupakan satuan penggerak keamanan yang diharapkan tidak terjun kepada politik praktis,” pintanya.

Ia menambahkan berkaitan dengan aspirasi politik Sholihin menambahkan setiap anggota boleh menyampaikannya kepada kepada siapa saja sesuai dengan pilihan masing-masing. (Syaiful Mustaqim)

Suka Nraktir Bakal Ditraktir

2012-01-09T21:35:00.000-08:00

Sewaktu masih kuliah dulu, Alhamdulillah aku memiliki uang saku yang lebih. Selain uang saku dari orang tua, pemasukan dari pengelolaan rental komputer juga honor yang kudapatkan dari menulis di media massa. Dengan uang lebih itu, akhirnya aku berinisiatif untuk mentraktir teman-teman yang dari rumah dikasih uang saku pas-pasan oleh orang tuanya.

Apalagi jika teman tersebut memang golongan menengah kebawah. Aku pun terdorong untuk membantunya meski hanya dengan bantuan yang sepele. Salah seorang temanku ada yang termasuk dalam kategori itu. Pasalnya, uang untuk kebutuhan sehari-harinya memang sangat kurang. Ia juga pernah cuti kuliah lantaran tidak sanggup membayar registrasi. Sehingga bisa dipastikan untuk keperluan makan kadang-kadang ada dan banyak tidaknya. Sementara ia memang kumpul denganku.

Bukan lantaran paksaan tetapi karena panggilan hati ia yang membutuhkan tersebut aku bantu untuk makan sesuai dengan berapa kali aku makan. Ketika aku makan berarti ia ikut. Begitu dan seterusnya. Di dalam hatiku tidak ada pamrih apa-apa. Intinya karena ada yang membutuhkan makanya aku harus membantunya. Meskipun bantuannya hanya sesuai dengan kemampuanku.

Barangkali bukan hanya ia saja. Beberapa teman yang kebetulan sering ngumpul dengan aku juga kuperlakukan sama. Ketika aku makan di warung ya aku yang membayarkan. Entah itu habisnya berapa? Yang penting kita bisa menikmati makan secara bersama-sama.

Alhamdulillah, kebiasaan itu berlangsung cukup lama. Tatkala aku mempunyai uang yang lebih aku kerap melakukan hal itu. Jujur saja, dengan kebiasaan itu, banyak teman-teman yang dekat dan akrab denganku. Meski tidak ada kepentingan sama sekali.

* * *

Ketika aku sudah lulus kuliah akhirnya kebiasaan ntraktir itu sedikit berkurang. Karena aku sudah kembali ke kampung halaman. Meski demikian, ternyata teman-teman yang sering aku traktik kangen juga. Kangen karena sudah tidak ada yang nraktir lagi. Apalagi setelah lulus aku makin jarang main ke kampus.

Jika aku memang sengaja ke kampus untuk sekedar main-main, teman-teman yang kutuju ya memang mereka. Tetapi intensitasnya sudah sangat berkurang. Tidak pasti. Tetapi semangatku uang membikin senang teman-teman tetap membara.

Di rumah aku juga demikian. Teman-teman yang memang akrab denganku ya statusnya sama. Ketika aku memiliki uang lebih saat makan bersama yang aku yang membayarkan.

Tujuanku karena aku diberikan rizki oleh Allah SWT lebih sehingga aku berusaha membantu teman-teman. Meski bantuannya tidak seberapa tetapi harapanku membuat mereka senang.

Tujuan berikutnya adalah mengakrabkan. Dengan cara tersebut kita akan semakin akrab dan mengikat. Selain itu jika kita sering membantu orang lain maka orang lain akan membantu kita. Jika kita sering ntraktir orang kita juga bakal ditraktir.

Meski demikian aku tidak lantas menanti-nanti traktiran orang lain. Ketika aku sudah ntraktir orang ya sudah tidak perlu diingat-ingat biar keihkalasan itu muncul.

Yakin Dibalas
Rizki yang diberikan oleh Allah SWT kepada umatnya memang melimpah. Sesuatu yang aku berikan kepada orang lain pasti akan dibalas entah itu di dunia maupun di akhirat kelak. Yang pasti akan membalas tentu bukan hanya orang yang sama, orang lain juga sangat mungkin. Kapan waktunya? Kita tidak perlu menanti-nantinya. Yang terpenting kita harus berbuat baik kepada orang lain. Allah SWT pasti akan membalasnya.

Ternyata janji Allah SWT memang benar adanya. Ketika aku tidak sengaja pergi dengan teman kemudian makan, aku dibayarkan oleh teman. Bukan hanya itu saja, orang yang lebih tua dari aku ketika beliau-beliau meminta bantuanku hal-hal yang demikian juga tidak lupa untuk diberikan. Baik berupa makan bahkan uang.

Dan itu terjadi untuk berulang-ulang kali. Sehingga hal itu yang sangat kuyakini sebagai balasan Allah SWT. Jika kita berbuat baik kepada orang lain maka orang lain juga akan membalasnya. Aku tidak bisa mengelak pemberian itu. Aku harus menerimanya dengan mengucapkan banyak syukur kepada Allah. Dengan mengucap Alhamdulillah.

Meski begitu aku juga masih eksis untuk membantu jika orang lain membutuhkan. Karena rizki yang aku miliki tidaklah banyak kusisakan sedikitnya untuk mereka. Entah untuk mentraktir teman, sedekah dan urusan sosial yang lain.

Kita mesti percaya, sesuatu yang kita berikan kepada orang lain tidak bakal mengurangi rizki kita. Karena rizki yang Allah berikan kepada kita tidak akan berkurang tetapi sebaliknya akan terus bertambah. Sebab sesuatu yang kita berikan kepada orang lain pahalanya menjadi berlipat ganda. (Syaiful Mustaqim)

Foto: http://a1.twimg.com

Mahasiswa Bagikan Selebaran dan Stiker

2012-01-06T18:59:00.000-08:00

Aksi Damai Pilkada 2012

Keluarga Mahasiswa Jepara Semarang (KMJS) bekerjasama dengan Keluarga Alumni Jepara Semarang (KAJS), Jum’at (06/1) kemarin menggelar “Aksi Damai Pilkada 2012” yang dilakukan dengan membagikan-bagikan leaflet (selebaran) dan stiker sebanyak 1500 lembar kepada pengguna jalan di perempatan Tugu Kartini, Jepara.

Sesuai izin yang diberikan Polres Jepara, aksi dimulai sejak pukul 09.00 WIB. “Karena hujan lebat dan tidak kunjung reda aksi diundur, dimulai pukul 10.00 WIB,” kata Ali Khomsin, koordinator aksi saat ditemui disela-sela aksi.

Meski hujan, dikatakannya 25 mahasiswa yang mengikuti aksi tetap semangat walaupun dengan basah kuyup.

Kegiatan yang diselenggarakan dalam rangka menyukseskan Pilkada Jepara 2012 tersebut mendapatkan kawalan dari Polres Jepara. Sejumlah aparat kepolisian turut mengawasi dan menertibkan lalu lintas di perempatan Tugu Kartini.

Di depan Kantor Dinas Kesehatan Kabupaten (DKK) sejumlah mahasiswa memampang banner yang bertuliskan “Aksi Cinta Damai; Sukseskan Pilkada Jepara 2012”. Sedangkan peserta aksi yang lain menyebar di empat penjuru dengan membagikan selebaran dan stiker kepada pengguna jalan beroda dua dan empat.

Sementara itu, Ketua Keluarga Mahasiswa Jepara Semarang (KMJS) Muhamad Tohir mengungkapkan melalui aksi tersebut pihaknya mengajak kepada seluruh elemen masyarakat untuk bersama-sama menyukseskan Pilkada Jepara 2012. “Kami mengajak kepada seluruh elemen masyarakat untuk menyukseskan Pilkada yang pelaksanaannya kurang beberapa hari lagi,” ungkapnya.

Agar sukses, ia mengajak kepada masyarakat untuk meluangkan waktu sejenak 29 Januari yang akan datang dengan datang ke TPS dan memilih calon Bupati-Wakil Bupati 2012-2017 sesuai hati nurani tanpa adanya intimidasi dan money politic (politik uang).

Selain itu, ia meminta kepada masyarakat untuk menjaga keamanan, kedamaian dan ketentraman selama Pilkada maupun sesudahnya. “Siapa saja yang menjadi Bupati-Wakil Bupati 2012-2017 pasangan yang belum jadi harus menerimanya dengan lapang dada dan legawa,” harapnya.

Aksi pun diakhiri pukul 11.00 WIB. “Meski aksi sempat molor, kami tetap mematuhi Surat Keputusan yang diberikan pihak Kapolres Jepara. Maka kami mengakhiri aksi pada pukul 11.00 WIB,” pungkas Ali. (Syaiful Mustaqim)

Nita Juara Umum, Elan Juara Pelajar

2012-01-01T06:23:00.000-08:00

Lomba Baca Puisi Samudera Award

Nita Lustia (Jepara) berhasil menjuarai Lomba Baca Puisi Samudera Award 2011 tingkat Jawa Tengah kategori Umum yang diselenggarakan Sastra Muda Jepara (Samudera) bekerjasama PC Lembaga Seni Budaya Muslimin Indonesia (Lesbumi) NU Kabupaten Jepara bertempat di Gedung NU, Jalan Pemuda No.51 Jepara, Sabtu (31/12/11) kemarin.

Nita memperoleh skor 665, disusul Yuyun Khairun Nissa (Kendal) dengan nilai 663 dan juara III Orchida Septitya Trissatiti (Pekalongan) dengan angka 660.

Sementara di grup Pelajar keluar sebagai juara I M Elan Alissena S (SD N 04 Panggang, Jepara) dengan 602, Juara II Putri Rania Taqiyya Andjani (SD N 01 Panggang, Jepara) memperoleh 544 disusul Arif Hidayatullah (MTs N Bawu Jepara) dengan 540.

Keenam pemenang berhasil menyisihkan 50an peserta lain yang berasal dari beberapa daerah di Jawa Tengah Jepara, Kudus, Demak, Rembang, Semarang, Kendal, Pekalongan dan Tegal. Pada kesematan itu bertindak sebagai dewan juri Apito Lahire (Kendal), Sunardi KS (Jepara) dan Tohar Rambo (Jepara).

Menurut Ketua Samudera, Asyari Muhammad kegiatan tersebut dilaksanakan dalam memperingati Tahun Baru Hijriyah 1433 dan Masehi 2012. “Merayakan datangnya tahun baru tidak hanya dilakukan dengan hura-hura saja melainkan dengan kegiatan yang kami selenggarakan ini juga bentuk dari merayakannya,” paparnya.

Kegiatan tersebut lanjutnya merupakan yang kedua kalinya. Sebelum kegiatan serupa juga digelar di Kawedanan, Rumah Dinas Wakil Bupati Jepara bersamaan dengan peluncuran buku puisi “Bintang Kata”.

Sementara itu, M Nuh Thobroni, Ketua PC Lesbumi NU Jepara mengungkapkan dalam sebuah perlombaan tentu ada pemenang dan yang belum menang. “Bagi yang belum menang jangan berkecil hati karena masih banyak kesempatan even-even serupa yang lain,” ungkapnya.

Pada malam penganugerahan dewan juri Apito Lahire dan Sunardi KS turut membacakan puisinya. Begitu pula dengan pemenang lomba yang bisa hadir M Elan Alissena S, Putri Rania Taqiyya Andjani dan Nita Lustia. Sedangkan Komunitas Whirling Darwis Arrumi Kriyan, Kalinyamatan featuring Asyari Muhammad mempersembahkan tarian rumi.

Seluruh pemenang lomba kategori Pelajar dan Umum mendapatkan Tropi, Uang Pembinaan dan Piagam Penghargaaan dari panitia. (Syaiful Mustaqim)

Sur'ah, Majalah MA Walisongo Pecangaan

2011-12-29T08:25:00.000-08:00

Sur'ah merupakan majalah yang diterbitkan oleh penggiat Jurnalistik MA Walisongo Pecangaan, Jepara. Majalah yang memiliki jargon "Cepat-Tepat dan Akurat" tersebut rencananya terbit setahun sekali. Edisi 1 tahun 2011 yang membincang tentang "Eksistensi Pendidikan Islam di Era Globalisasi" merupakan edisi pertama kali.

Menurut Shofwatun Amaliyah, Pemimpin Redaksi Sur'ah, untuk kali pertama media yang ia pimpin setebal 36 halaman. "Untuk pertama kali yang penting majalah kami terbit dahulu meski dengan jumlah halaman yang masih sedikit," paparnya, Kamis (29/12).

Meski hanya 36 halaman menurutnya sudah mencakup beberapa hal. "Sebagai pembuka di rubrik Utama kami mengupas "Eksitensi Pendidikan Islam" dengan beberapa narasumber Dr H Masyhudi MAg (Dosen Inisnu Jepara), H Ahmad Badruddin Lc (Alumnus Universitas Al-Azhar Kairo), H Nasucha Durri SE MPd (Kandidat Doktor UGM Yogyakarta) dan Drs H Mahally Djufry MPd (Direktur Pendidikan Yayasan Walisongo Pecangaan)," jelasnya.

Selain itu, di rubrik Wisata dan Sejarah tambahnya menyajikan Peninggalan Sultan Hadlirin juga Eksistensi Perajin Rebana Jepara yang sudah mendunia. "Sedangkan di rubrik Konsultasi Kesehatan diasuh oleh dr Iwan Setiawan, konselor seks dan reproduksi dari Semarang," imbuhnya.

Disamping itu lanjutnya ada rubrik Sosok, Lucu, Buku, Cerpen, Sajak, Sketsa dan Sahabat Sur'ah.

Siswi kelas XI IPA tersebut mengatakan untuk tahun 2012 mendatang ia berharap madrasah masih men-suppport penerbitan yang ada. "Karena majalah edisi perdana adalah eranya H Muwassaun Niam SAg, kepala dan Ainun Najib SPdI, waka kesiswaan maka pada era Drs Rohmadi, kepala dan Muhklisin SPd MSc, waka kesiswaan kami mengharapkan hal yang serupa," harapnya.

Jika madrasah men-support keseluruhan, lontarnya iklan yang didapatkan oleh redaksi bisa masuk kas redaksi. "Intinya pendanaan dari madrasah akan meringankan beban kami untuk menerbitkan majalah," tambahnya. (Syaiful Mustaqim)

Sosialisasikan Pilkada Jepara 2012 dengan Sepeda Santai

2011-12-26T08:30:00.000-08:00

Panitia Pemilihan Kecamatan (PPK) Kalinyamatan, Jepara menyosialisasikan Pilkada Jepara 2012 dengan Sepeda Santai, Minggu (25/12). Kegiatan yang diikuti sekitar 1000an orang tersebut dipusatkan di halaman Kecamatan Kalinyamatan.

Camat Kalinyamatan, Suhendro dalam sambutannya mengatakan kegiatan tersebut bentuk sosialisasi untuk menyukseskan Pilkada Jepara 2012 mendatang. Sebab, dikatakannya selain sepeda santai yang diikuti oleh PPK, Panwas, PPS dan masyarakat umum tersebut mengajak masyarakat untuk menyalurkan aspirasinya pada 29 Januari 2012 mendatang.

Bambang Susilo, ketua PPK Kalinyamatan mengungkapkan rute jalan sehat menyusuri beberapa desa yang ada di Kalinyamatan; Sendang, Manyar Gading, Bandung Rejo, Robayan, Kriyan dan Margoyoso. “Meski tidak semua desa di kecamatan kami lewati tetapi beberapa desa sudah disusuri sesuai dengan rute yang dijadwalkan oleh panitia,” ungkapnya.

Panitia yang menggunakan mobil, dalam woro-woronya mengajak seluruh warga Jepara, khususnya kecamatan Kalinyamatan untuk memilih diantara empat pilihan; Ahmad Marzuqi-Subroto, Choeron Syarifuddin-Ahmad Ja'far, Nur Yahman-Aris Isnandar dan Yuli Nugroho-Nuruddin Amin.

Sebelum pertigaan Gotri para peserta diberikan kupon undian. Sampai di kecamatan peserta memasukkan satu kupon kedalam kotak dan menerima soft drink dan roti. Pada sesi undian, Warga desa Banyu Putih dan Margoyoso paling banyak menerima bingkisan dari panitia. Sementara yang mendapatkan hadiah utama, Sepeda Gunung adalah Pramono, PPS dari desa Bakalan. (Syaiful Mustaqim)

Minggu Pagi di Welahan Bum

2011-12-20T06:17:00.000-08:00

Minggu pagi, Kak Minan memanasi motornya. Saat akan menaiki motornya tiba-tiba Zaki, adiknya serta Aril, keponakannya datang menghampiri. Mereka lantas bertanya. “Kak mau pergi kemana,” tanya Zaki yang masih kelas 3 SD. Aril pun menegaskan kembali pertanyaannya itu.

“Mau ke Bendungan Welahan Bum,” jawab Kak Minanur Rohman, nama aslinya.

Karena keduanya belum pernah ke lokasi yang kakaknya maksud, mereka serempak bilang,”Ikutan dong kak!”

Kemudian Kak Minan meminta mereka izin kepada orang tua terlebih dahulu. Tak lupa Zaki minta izin sama Ibunya yang ada di dapur sedang memasak. Sedangkan Aril dalam beberapa menit sudah kembali ke tempat semula setelah pamit dengan Bapak-Ibunya.

“Gimana sudah izin?” tanya Minan kepada kedua adiknya.

“Sudah dong!” jawab mereka.

“Ayo kita berangkat!”

* * *

Dalam perjalanan si kecil Aril yang duduk didepan Kakaknya bertanya-tanya tentang tempat yang akan dituju. “Kak Welahan Bum itu tempat apaan sich?” Aril melontarkan kalimat itu.

“Welahan Bum itu ya Bendungan,” papar Minan singkat.

“Bendungan itu apa kak?” sontak Zaki gantian yang tanya.

“Bendungan ya tempat untuk menyimpan air. Namanya memang Welahan Bum tetapi oleh masyarakat sering disebut Bongpes karena bisa mengembang dan mengempis.”

Dari jawaban itu mereka makin penasaran karena pagi itu baru kali pertama. Keinginan mereka untuk tahu dilontarkan terus-menerus dalam berbagai pertanyaan.

Dalam dua puluh menitan menuju Bendungan akhirnya mereka mendapatkan banyak pemaparan tentang Bongpes. Ternyata, pagi itu, mereka akan menuju Bendungan yang sekitar tahun 1999 silam diresmikan oleh Ibu Sri Hardiyanti Rukmana, putri mendiang Presiden Soeharto.

Sampai di lokasi mereka turun. Zaki dan Aril melihat-lihat kondisi Bendungan. Mereka mulai mendekati benda yang berupa karet besar. “Kak itu apaan yang hitam itu?” ucap Aril penasaran.

Kak Minan kemudian menjelaskan, benda itu adalah karet. Bisa mengembang juga bisa mengempis. Pada saat stok air banyak, karet akan mengempis. Sedangkan saat keadaan air lagi sedikit maka karet akan mengembang. Mendengarkan paparan itu mereka kian paham.

“Kak kok kotor ya tempat ini?” seloroh Zaki.

“Awal mulanya tempat ini ya bersih. Menjadi kotor tentu akibat ulah manusia-manusia yang kurang bertanggung jawab. Suka membuang sampah di sembarang tempat,” jelasnya.

* * *

Bendungan karet yang berada di Desa Gerdu, Kecamatan Pecangaan, Jepara memang indah. Setiap Minggu pagi bisa dipastikan ramai dengan pengunjung baik anak-anak, remaja maupun orang tua. Mereka datang dengan naik sepeda onthel maupun sepeda motor.

Selain pemandangan yang indah di sekitar bendungan terdapat beberapa pedagang yang menjual dagangannya. Untuk menuju ke tempat itu gratis tidak dipungut biaya. Tetapi karena kurangnya perhatian dari pengelola dan Pemerintah banyak sampah dimana-mana. Sehingga semakin memperjelek pemandangan bendungan.

“Ayo kita pulang! Waktu sudah siang,” minta Kak Minan.

Dalam perjalanan pulang seraya pelan-pelan mengendarai motor, Kak Minan berpesan kepada adik-adiknya. “Sebagai pelajar kalian harus mencintai lingkungan. Jangan sampai merusaknya. Karena itu tidak diperbolehkan,” nasihatnya.

Kak Minan melanjutkan nasihatnya,”kalian juga tidak boleh membuang sampah di sembarang tempat. Buanglah sampah di tempat yang sudah di sediakan.”

“Iya kak! jawab mereka kompak seraya menganggukkan kepala. (Syaiful Mustaqim)

Restu Orang Tua

2011-12-20T06:08:00.000-08:00

Pada usia yang sekarang ini aku sudah mendambakan ingin segera menikah. Karena teman sekolah, kampus maupun teman kampung sudah banyak yang menanggalkan status lajangnya. Disamping itu mereka juga sudah memiliki buah hati.

Tidak enak memang, saat mayoritas teman-teman sudah pada menikah sementara aku belum, yang ada hanya cemoohan. Mereka mencemooh dengan semaunya sendiri; dikatakan tidak laku-lah, dikatain tidak berani-lah dan masih banyak lagi.

Padahal secara pribadi sebenarnya aku sudah ikhtiar (berusaha). Usaha untuk mendapatkan calon istri yang sholihah. Tetapi hingga sekarang memang belum mendapatkannya.

Rata-rata target yang kuharapkan ialah mereka yang kebetulan dekat denganku. Semisal teman belajar jurnalistik, adik kelas di kampus, teman organisasi dan teman baru yang kukenal.

Beberapa kali sudah aku mengungkapkan rasa kepada kepada teman belajar jurnalistik. Tetapi banyak alasannya. Ada yang sudah memiliki pasangan sendiri sehingga madep-mantep dengan pilihannya. Ada pula yang semestinya belum mempunyai pilihan tetapi belum mau menerimaku. Karena aku dianggap anak orang yang mampu sementara mereka anak orang pas-pasan.

Sedangkan adik kelas di kampus karena usiaku sudah beranjak dewasa, rata-rata mereka menjawab belum siap. Karena mereka ingin menikah setelah merampungkan studi S.1. sementara aku ingin cepat-cepat. Kalo adik kelas kampus barangkali siap menerimaku tetapi ya itu aku yang malah belum siap menerima peraturan mereka yang harus menunggu 3 sampai 4 tahun lagi. Lama.

Aku juga punya target teman satu organisasi. Se-kampung. Aku tahu kalo ia lagi putus dengan pacarnya. Hingga saat ini saja ia belum punya cowok lagi tetapi entah kenapa ia belum mau menerimaku. Padahal teman seorganisasi yang menikah sesama aktivis juga ada beberapa orang.

Untuk teman yang baru kenal biasanya aku dapatkan dari teman Facebook maupun kenal sendiri dan sudah pernah ketemu. Bagi teman Fb yang memang sudah lama berkenalan mereka belum mau lantaran belum mengenal secara detail. Begitu juga dengan teman yang kukenal sendiri jika ia termasuk tujuan biasanya sudah punya pilihan sendiri.

Selain dengan cara itu, aku juga meminta teman-temanku yang sudah berhasil artinya sudah mempunyai istri maupun baru berstatus pacaran untuk mencarikanku. Ada beberapa memang pilihan yang diberikan kepadaku. Tetapi ternyata pilihan-pilihan itu belum ada yang cocok buatku.

Sebenarnya sudah dua kali ada perempuan yang mengungkapkan rasa kepadaku secara blak-blakan. Mereka mengungkapkan cinta kepadaku. Akan tetapi, karena memang belum jodoh sehingga mereka belum menjadi milikku.

Masih Meleset
Dari usahaku sendiri, maupun bantuan teman-teman ternyata ikhtiar-ku untuk menggapai jodoh belum berhasil. Tentu disebabkan oleh beberapa hal. Pertama, karena targetku memang sudah ada pilihan lain. Hal itu yang sering menimpaku. Padahal sebenarnya aku sudah mantap dan bermaksud ingin memilikinya. Tetapi apa boleh buat orang lain sudah mendahului memilikinya.

Kedua, mereka belum siap menuju jenjang pernikahan. Banyak pilihanku yang belum siap jika harus segera menikah. Mereka pengen merampungkan kuliah kemudian kerja terlebih dahulu. Sehingga bukan lantaran mereka tidak mau denganku melainkan karena waktu yang menghentikan langkahku.

Ketiga, belum jodoh. Jodoh itu ditangan Tuhan. Kalo memang belum jodoh ya dikejar-kejar sampai mana belum tentu mau. Begitupula dengan perempuan-perempuan yang sejatinya naksir denganku tetapi aku yang belum cocok ya akhirnya sama, belum berjodoh.

Restu Ortu
Suatu ketika orang tuaku menanyakan apakah aku sudah memiliki pilihan hidup? Ketika aku menjawab belum, mereka belum percaya lantaran banyak peremupuan yang datang ke rumahku meski tujuannya untuk urusan kebaikan. Lha mereka dianggap ortuku, pacarku. Padahal mereka bukan pacar maupun pilihan hidupku. Setelah aku menjelaskan secara gamblang mereka pun akhirnya percaya.

Jika belum punya orang tua bermaksud menawarkan aku pilihan mereka. Dengan anak seorang penjahit yang rumahnya beda Kecamatan. Pernah suatu ketika, perempuan yang akan dikenalkan kepadaku main ke rumahku bersama dengan Ibunya. Karena aku sedang bepergian sehingga aku belum bisa ketemu dengannya.

Ia juga sering beli keperluan konfeksi di toko orang tuaku. Sebab aku juga jarang di toko aku juga belum bisa bertemu dengannya. Aku pun tambah penarasan. Ketika aku bertanya kepada Ibu, beliau menjawab, dia cantik.

Hingga pada suatu ketika, Ibuku mengajakku silaturrahmi ke rumahnya. Saat di rumahnya kita hanya curi-curi pandang. Ketika ia tidak melihat, aku yang memandangnya. Sebaliknya, saat ia memandangku aku hanya bisa menundukkan kepala. Malam itu aku baru pertama kali melihat perempuan pilihan ibu.

Disamping itu, orang tuanya kayaknya cocok jika suatu saat kita menikah. Sebab Ibunya malam itu sudah mengungkapkan maksudnya nya kepada ibuku.

Bagiku jika ia suatu saat memang jodohku sama sekali tidak menjadi masalah. Menurutku itu bukan tradisi Siti Nurbaya yang kata remaja saat ini enggan jika dijodohkan oleh orang tua. Padahal orang tua yang arif tatkala akan menjodohkan anaknya tidak lantas memaksakan kehendak.

Orang tua memiliki pilihan untuk anak-anaknya. Kemudian dikenalkan untuk anak-anaknya. Jika mereka sama-sama cocok dan jodoh tentu itu merupakan kearifan orang tua yang barangkali perlu diteladani. Jika tidak cocok anak boleh menolak secara baik-baik. Sehingga, perjodohan jalur orang tua bukan semata meniru Siti Nurbaya.

Bagiku jika perempuan yang dikenalkan oleh ortuku adalah jodohku kelak. Maka, aku hanya meminta restu kedua orang tua dan calon mertuaku. Dengan restu itu, aku berharap keluarga yang akan aku bina bersama menjadi keluarga yang sakinah, mawaddah warahmah. Amiin. (Syaiful Mustaqim)

Foto http://4.bp.blogspot.com

MTK, Kasihan Banget Dech Lo!

2011-12-19T06:37:00.000-08:00

Bagi kelas II Bahasa, mapel Matematika boleh dibilang pelajaran yang kasihan banget. Karena mapel itu di kelas kami adalah mapel tambahan. Untuk kelas IPA sich barangkali menjadi pelajaran yang amat penting tetapi bagi kelas kami tidak begitu penting. Karena mapel itu di kelas III Bahasa nggak bakal di-UN-kan. Makanya kami cuek ketika mendapatkan pelajaran itu.

Tak tahu kenapa, waktu itu meski sudah memilih jurusan Bahasa masih ada juga Matematika, Sosiologi dan Antrolopogi. Ternyata usut punya usut, tahun 2002 silam jurusan Bahasa baru dibuka di sekolah kami. Kalo jurusan IPA, IPS dan Keagamaan sudah sejak ada zaman dulu kala. Karena masih kelas II sehingga mapel yang seharusnya diajarkan hanya untuk jurusan IPA dan IPS juga dimasukkan di kelas Bahasa meski jam tatap mukanya hanya 1 jam dalam seminggu.

Imbasnya, saat mapel MTK tiba, cuma sedikit siswa yang mendengarkan pelajaran. Kalo dihitung sekitar 5 siswa saja yang mendengarkan. Apalagi gurunya sama sekali tidak galak. Sehingga membuat teman-teman tambah rame sendiri kalo diajar. Pak gurunya juga sangat baik hati, kalo menyuruh siswa maju mengerjakan tugas tetapi siswanya tidak mau maju ya dibiarkan. Tidak dimarah-marahi. Pokoknya enak banget.

Kondisi itu berbeda banget ketika mapel Bahasa Inggris dan Bahasa Arab. Kami spaneng semua. Maklum guru Bahasa Inggris-nya galak. Siswa yang pas-pasan kalo lagi diajar bisanya cuma menundukkan kepala. Kalo ditanya nggak bisa jawab, kode etiknya diem. Itu sudah cukup. Teman-teman yang bisa tambah bisa sedangkan yang blank semakin blank. Yang penting nganut.

Sedangkan saat pelajaran Bahasa Arab meski gurunya nggak galak tetapi kondisi kelas serius. Sebab pada mendengarkan. Apalagi ustadz jika menyampaikan pelajaran ngopeni siswa yang ilmunya pas-pasan. Pokoknya yang serba pas-pasan akan diajar sampai bisa.

Begitulah nasib MTK yang kasihan banget di kelas kami. Karena dulu kami memang masih pelajar maka membiarkan pelajaran sudah menjadi hal biasa. Tanpa berdosa. Tetapi jika suatu saat berjumpa lagi dengan guru Matematika hanya maaf yang mampu terucap dari siswa-siswa yang kini sudah beranjak dewasa. (Syaiful Mustaqim)

Jadilah Generasi yang Jujur

2011-12-19T06:31:00.000-08:00

Sobat Elka, bangsa ini sudah sulit untuk menemukan sosok yang jujur. Dimana-mana banyak yang nggak jujur. Kenapa demikian? Karena barangkali sudah terbiasa untuk tidak berlaku jujur. Makanya sobat sebagai generasi penerus bangsa, mulai dari sekarang dan seterusnya harus berlaku jujur dimanapun berada.

Jika sobat mau melakukannya niscaya beberapa tahun yang akan datang bangsa kita akan banyak tokoh-tokoh yang jujur. Sebab sudah kita biasakan sejak saat ini. Nah, bagaimana caranya agar sobat selalu jujur?

1. Dari Hal Terkecil
Sobat perlu berbuat jujur dimulai dari sesuatu yang sangat kecil sekalipun. Seumpama ditanya ortu sudah shalat apa belum? Kalo sudah ya bilang sudah seumpama belum ya segera ditunaikan. Begitu pula saat sobat lagi ujian semester. Sobat perlu menanamkan kejujuran. Jangan sampe menyontek. Karena hal itu tidak diperbolehkan. Bisa-bisa sobat semakin bodoh kalo kebiasaannya sering menyontek.

2. Awali dari Diri Sendiri
Jika disekeliling kita banyak teman yang susah jujur maka sobat perlu mengawali untuk berbuat jujur. Dengan cara itu, artinya sobat telah menerapkan kejujuran mulai dari diri sendiri. Lantas sobat berdoa saja agar teman-teman yang suka berbohong segera dibukakan hidayah oleh Allah SWT sehingga di kemudian hari berubah menjadi jujur.

3. Hindari Bohong
Agar sobat menjadi generasi yang jujur maka perbuatan bohong harus dihindari. Menghindarinya bagaimana? Dengan cara jangan sampai sekali-kali mengatakan kebohongan. Sebab, sekali berbohong berikutnya pasti punya keinginan untuk berbohong lagi dan lagi.

4. Selalu Ingat Allah
Dengan selalu ingat kepada Allah SWT niscaya sobat merasa berdosa apabila menyatakan sebuah kebohongan. Apalagi aktivitas harian kita sudah dicatat oleh malaikat Allah, Raqib dan Atid. Dengan selalu mengingatnya niscaya kita akan selalu berbuat yang baik-baik dan meninggalkan keburukan-keburukan.

5. Semakin Mujur
Percayalah jika sobat berlaku jujur niscaya akan semakin mujur. Jika di dunia kemujuran itu tidak lantas datang maka akan datang di hari pembalasan kelak. Dengan menjadi generasi yang jujur InsyaAllah akan selamat dunia di akhirat. Amiin. (Syaiful Mustaqim)

Menggapai Sarjana

2011-12-19T06:23:00.000-08:00

Untuk menggapai sarjana Strata Satu (S.1) mesti aku tempuh dalam tujuh tahun. Sungguh masa yang lama. Padahal saat itu, teman-temanku seangkatan semester 8 dan 9 sudah banyak yang lulus. Sedangkan aku masih ada kuliah yang perlu diselesaikan. Kecuali skripsi, seluruh mata kuliah, Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) dan Kuliah Kerja Nyata (KKN) baru selesai semester 10.

Selepas itu, aku tidak lantas membuat skripsi lantaran ketakutan-ketakutanku pada dosen. Ketakutan-ketakutan itu muncul dari omongan-omongan kakak kelas yang menyatakan membuat skripsi itu susah. Susah ketika ketemu dengan dosen pembimbing. Karena mereka rata-rata sibuk. Kalau lagi sibuk mereka tidak mau diganggu. Apalagi ditambah saat ujian Komprehensif dan Munaqosah banyak mahasiswa yang dibantai. Adapula dengan pembantaian itu ada mahasiswa yang tidak diluluskan dan harus mengulang ujian lagi.

Ketakutan-ketakutan itu muncul sehingga sejak semester 10-13 aku belum membuat skripsi sama sekali. Apalagi aku termasuk kategori mahasiswa yang pasif. Jujur saja selama kuliah jarang bertanya dan jarang berkomentar. Pada saat perkuliahan ya hanya mendengarkan dosen kadang paham kadangkala juga belum mudeng. Karena kepasifan itu, aku pun tidak mengenal banyak dosen. Paling aku hanya ngerti namanya tetapi tidak akrab dengan mereka.

Meski demikian, banyak teman yang mendorongku untuk segera membuat skripsi dan segera lulus. Dorongan-dorongan itu dilontarkan baik dari adik kelas, teman seangkatan maupun teman-teman yang sudah lulus mendahului. Tetapi ketakutanku pada skripsi dan dosen tidak hilang-hilang juga.

Satu persatu teman se-kos lulus. Setelah lulus mereka juga langsung kembali ke kampung halamannya. Karena sudah semester udzur teman seangkatanku sudah banyak yang lulus. Ketika mereka bertanya tentang skripsi aku hanya menjawab masih ada waktu. Padahal semestinya aku fobia (takut) dengan dosen.

Ajukan Judul
Karena sudah banyak dorongan dan masukan dari banyak teman akhirnya pada semester 14 aku mengajukan judul skripsi. Tinggal setengah semester lagi. Waktu itu aku juga masih ketakutan. Tetapi karena diakhir studi ketakutanku campur-campur dengan keberanian. Fifty-fifty. Untuk mengajukan judul aku juga mengajak teman yang mendampingi.

Langkah pertama aku ketemu dengan Sekretaris Jurusan Program Studi (Sekjur Prodi). Judul pertama yang kuajukan ditolak karena sudah pernah ada. Pertama kali ketemu dengan Sekjur sementara ajuanku ditolak. Mulai saat itu aku semakin semangat mengajukan judul lagi sampai diterima dan di ACC.

Untuk pengajuan judul yang berikutnya aku langsung membawa tiga judul. Jika satu judul masih ditolak ada kemungkinan dua judul yang lain diterima. Akhirnya, judulku disetujui oleh Sekjur. Tetapi hal itu belum rampung karena harus ketemu Ketua Jurusan (Kajur).

Saat ketemu dengan Kajur karena terbilang cukup galak beliau menanyakan ini dan itu. Apalagi saat menanyakan semester, beliau tidak memberikan semangat sebaliknya malah mematahkan semangat. “Apa bisa anda merampungkan skripsi dalam waktu beberapa bulan?” tanyanya. Lantas aku menjawab,”InsyaAllah bisa.” Dengan jawaban itu beliau kemudian memintaku segera menyelesaikan tugas akhir tersebut dengan sungguh-sungguh. Setelah di ACC aku diberikan dosen pembimbing perempuan semua. Pembimbing 1 dosen biasa, pembimbing 2 Pembantu Dekan III.

Proposal, Bab I, II, III, IV dan V kulalui dengan penuh lika-liku. Ketemu dengan pembimbing 1 Alhamdulillah lancar-lancar saja. Ketemu bisa langsung di ACC apalagi aku bilang kepada beliau sudah semester paling akhir. Beliau lantas memberikan keringanan. Tetapi ketika ketemu dengan pembimbing 2 saat memberikan naskah ditinggal dulu dan di ambil seminggu sekali. Sehingga hal itu memperlambat proses. Meski demikian aku tetap menganut keputusan itu.

Rampung sampai Bab II aku mendaftar Ujian Komprehensif. Karena pembimbing 1 dan 2 beda caranya untuk menyetujui naskah aku pun telat mendaftar. Telat satu Minggu. Ketemu dengan staf Kajur aku dimarahi. Karena memang pengen lulus, marah-marah harus kuterima. Itu termasuk salahku sendiri. Meskipun sesungguhnya aku telat mendaftar lantaran belum di ACC pembimbing karena kesibukannya dan tidak bisa diganggu.

Pada saat Ujian Komprehensif dibantai dosen itu sudah biasa. Begitu pula denganku. Aku pun menerima hal itu. Pertanyaan-pertanyaan yang dilontarkan penguji 1, 2, ketua dan sekretaris aku jawab dengan sebisanya. Kalo tidak bisa ya bilang tidak bisa. Begitu kode etik yang ada. Daripada membantah dosen yang imbasnya akan berakibat fatal. Alhamdulillah sidang Komprehensif telah kulalui meski hanya dengan nilai C+.

Sarjana
Kulanjutkan skripsi untuk menyelesaikan Bab III, IV dan V karena waktu sudah semakin mepet. Rintangan dan lika-liku juga sama. Meski naskah dan penelitian di lapangan sudah usai tetapi susah banget untuk ketemu dengan dosen. Walaupun ketemu juga tidak lantas disetujui. Padahal teman-teman seperjuangan sudah pada di ACC.

Meski demikian aku tetap bersabar sesuai dengan ketentuan dosen pembimbing. Tetapi kesabaranku malah mendapatkan marah-marah dari staf Kajur karena deadline pendaftaran Munoqosah segera ditutup. Tetapi aku belum juga mendapatkan ACC dari kedua pembimbing. Di telpon plus dimarahi barangkali sudah biasa. Kalau pada saat Kompre aku telah seminggu, saat Munaqosah malah telat dua minggu.

Akhirnya setelah daftar Munaqosah aku bisa ujian. Karena aku paling telat daftar, ujianku juga paling akhir sendiri. Tidak berbeda dengan ujian Kompre saat Munaqosah aku juga dibantai oleh dua penguji. Setelah melalui ujian itu alhasil aku mendapatkan nilai B. Alhamdulillah.

Aku hanya bisa mengucapkan terima kasih kepada semua teman yang telah men-support-ku untuk menyelesaikan studi S.1. Sehingga melalui proses panjang itu akhirnya aku bisa menggapai sarjana. (Syaiful Mustaqim)

Liburan Jurnalistik MTs Hasyim Asyari Bangsri

2011-12-18T07:00:00.001-08:00

Siswa-siswi MTs Hasyim Asyari Bangsri, Jepara yang tergabung dalam Organisasi Pers Siswa (OPS) Suara HA mengadakan Liburan Jurnalistik, Sabtu-Senin (17-19/12) di aula Rumah Joglo. Kegiatan yang berlangsung selama tiga hari diikuti oleh 30an peserta dari kelas VII dan VIII.

Vina Rosada, ketua panitia mengatakan kegiatan dilaksanakan untuk mengisi liburan semester. “Kegiatan ini kami selenggarakan untuk mengisi liburan semester yang dimulai Minggu (18/12),” katanya.

Selama tiga hari, peserta diberikan materi berupa Jurnalistik Dasar, Teknik Wawancara, Penulisan Berita, Berita Profil, Menulis Opini dan Foto Jurnalistik. “Adapun pematerinya selain pembimbing kami Pak Noor Rois, Kak Rosidi-Kak Akhmad Efendi (Suara Merdeka), Kak Syaiful Mustaqim (NU Online) juga Mbak Richa Miskiyya (LPM Missi IAIN Semarang),” imbuhnya.

Di akhir kegiatan, setiap individu membuat tugas berupa Berita dan Profil dan dipresentasikan. “Dua tugas itu diberikan untuk setiap peserta yang mengikuti kegiatan ini,” tambahnya.

Kepala MTs Hasyim Asyari, Muallimin S.Pd.I yang diwakili pembimbing kegiatan Noor Rois S.Ag mengungkapkan melalui kegiatan tersebut pihaknya ingin memberikan bekal pendalaman jurnalistik kepada seluruh anggota baru.

Latihan Dasar
Sementara itu, peserta didik yang aktif dalam Patroli Keamanan Sekolah (PKS), Sabtu-Ahad (17-18/12) menyelenggarakan Latihan Dasar Kepemimpinan (LDK). Kegiatan yang ditempatkan di MTs Hasyim Asyari diikuti 40an peserta.

Dalam dua hari peserta menerima materi berupa Bahaya Miras dan Narkoba, Latihan Baris Berbaris (LBB), Pengaturan Lalu Lintas, Senam Lalu Lintas, Problem Solving, Kepemimpinan dari Rapping (Keterampilan Lapangan). Untuk pemateri dari Polsek Bangsri, Saka Bayangkara dan Guru.

Ketua panitia, Sanda menjelaskan kegiatan tersebut bertujuan untuk melatih, membentuk pelajar menjadi disiplin, tegas dan berani. “Selain itu untuk membantu dalam bidang lalu lintas, keamanan dan kenyamanan bagi semua elemen madrasah,” paparnya. (Syaiful Mustaqim)

PBNU: Islam Toleran Butuh Ihsan

2011-12-13T07:26:00.001-08:00

KH Masdar Farid Mas’udi, Rois Syuriah PBNU mengatakan untuk mewujudkan Islam toleran dibutuhkan Ihsan (tenggang rasa). Tenggang rasa yang ia maksud ialah dalam memeluk Islam tidak perlu mengaku paling benar sendiri. Demikian dikatakannya dalam Halqah: “Islam Toleran dalam Himpitan Gerakan Islam Trans-Nasional” di gedung Yayasan Masjid Menara dan Makam Sunan Kudus (YM3SK), Jalan Sunan Kudus No.194 Kudus, Ahad (11/12) kemarin.

Masdar mengungkapkan dengan tenggang rasa maka diharapkan tidak ada yang mengaku paling benar sendiri. Sebab kebenaran ungkapnya adalah murni milik Allah SWT.

Hadits tentang 73 golongan Islam, paparnya diakhir kalimat menggunakan ana waashabihi. Ia menjelaskan kalimat pungkasan hadits tersebut menjelaskan bahwa Nabi tidak mungkin menyebut golongan yang bakal selamat dengan menunjuk golongan secara langsung. Sehingga, hal itulah yang menurutnya dijelaskan sebagai nisbi, kebenaran yang belum tentu mutlak. “Semua boleh mengaku benar tetapi tidak boleh menganggap yang lain itu salah atau bahkan mengkafirkannya,” imbuhnya.

Berkaitan dengan kebenaran nisbi lantas Masdar mengutip pendapat Muhammad Idris Assyafii,”Pendapat saya benar menurut saya tetapi salah menurut anda. Pendapat anda salah menurut saya dan benar menurut anda,” kutipnya.

Sehingga Islam jelasnya adalah lailaha illallah sebagai pijakan tauhid. Kemudian disempurnakan dengan perilaku tsummastaqim, berbuat baik dan tulus kepada sesama.

Ia melanjutkan Islam toleran tegasnya sudah dipraktikkan Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI) dalam Pancasila. Ketuhanan Yang Maha Esa (Tauhid) sebagai landarasan spiritual. Kemanusiaan yang adil dan beradab (Karamatul Insan), acuan moral.

Persatuan Indonesia (Ukhuwah), acuan sosial. Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmah kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan (Syuro Bainahum) dan Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia (al-adalah), sebagai tujuan muaranya. (Syaiful Mustaqim)

Suara Remaja Gelar Ngobrol Bareng Gol A Gong

2011-12-11T21:40:00.000-08:00

Ekspresi Suara Remaja, halaman remaja Suara Merdeka bekerjasama dengan Lini Kreatif Writing dan TBM Waroeng Pasinaon menggelar Ngobrol Seru Bareng Gol A Gong, Sabtu (10/12) kemarin di aula Suara Merdeka. Kegiatan yang diikuti oleh ratusan remaja tersebut dihadiri oleh Gol A Gong, pemilik Rumah Dunia.

Gunawan Permadi, Wakil Pemimpin Redaksi Suara Merdeka dalam sambutannya mengatakan dirinya telah membaca karya-karya Gol A Gong sejak dua puluh tahunan yang lalu. Meski demikian ia belum bertemu langsung. “Akhirnya kita bertemu langsung dengan beliau. Semoga kita bisa belajar banyak dengan beliau,” katanya.

Sebelum obrolan seru bareng lelaki kelahiran 15 Agustus 1963 dimulai ia meminta audien mementaskan sebuah pertunjukan. “Saya tidak akan meneruskan kalo tidak ada yang maju untuk unjuk gigi. Kalo tidak ada yang maju forum ini saya akhiri,” ungkapnya.

Akhirnya, gadis manis siswi SMAN 1 Ungaran membacakan satu buah puisi karya Handry TM. Pembacaan puisi yang memukau tersebut mendapat tepuk tangan yang meriah dan sanjungan dari Gong. Ia menghadiahi buku “Menggenggam Dunia” untuk si pembaca puisi.

Dalam paparannya ia menyuguhkan Gempa Literasi (GL). Menurutnya, gempa literasi bisa dimulai dari rumah masing-masing setelah itu baru beranjak kepada masyarakat. Adapun poin-poin dalam GL pemilik nama lengkap Heri Hendrayana Haris menyebut beberapa hal Pertunjukan Seni, Aneka Lomba, Wakaf Buku, Pelatihan Menulis, Bazar Buku dan Peluncuran Buku.

Pertunjukan seni, lanjutnya bisa ditempuh dengan berbagai pertunjukan semisal pembacaan puisi, teater, musik dan film. Aneka lomba semisal menulis esai, cerpen dan resensi. Sedangkan wakaf buku, pelatihan menulis, bazaar buku dan peluncuran buku imbuhnya bisa dilakukan sesuai dengan kemampuan masing-masing.

GL gagasan yang ia usung tersebut jelasnya sudah dilakukan bersama istrinya kurang lebih dua belasan tahun. Hasilnya telah banyak yang menulis buku. “Rumah dunia yang saya kelola selama 12 tahun ini semoga menginspirasi anda,” harapnya. (Syaiful Mustaqim)

MA Walisongo Juara Film Dokumenter, SMA PGRI Juara Poster

2011-12-03T20:08:00.000-08:00

MA Walisongo Pecangaan berhasil menyabet predikat juara I Lomba Film Dokumenter yang diselenggarakan oleh Pusat Informasi Konseling (PIK) Pikir, Forum Kajian Jender (FKJ) dan PMII Cabang Jepara. Juara II diraih MAN Bawu dan III SMKN 3 Jepara. Sedangkan Lomba Poster peringkat I diraih oleh Andi Hermawan SMA PGRI, Juara II MAN Bawu atas nama Aji Ramli dan juara III dari SMA PGRI, Hendarto.

Dua kejuaraan tersebut diumumkan panitia Sabtu (3/12) kemarin bersamaan dengan Seminar Kesehatan yang ditempatkan di aula Gedung Serba Guna Setda Jepara. Ketua panitia Sufiah Dian Mulyani mengatakan kegiatan tersebut dilaksanakan untuk mengasah kreativitas pelajar SMA dan sederajat. “Kegiatan ini bertujuan untuk mengasah kreativitas pelajar yang ada di Jepara,” katanya.

Dikatakannya, peserta merespon kegiatan tersebut dengan baik. “Alhamdulillah sebanyak puluhan peserta mengikuti lomba yang kami selenggarakan,” imbuhnya.

Terpisah, sutradara film dokumenter “Remaja dan Permasalahannya” Niswatur Rohmah (XII Keagamaan) dan Maziyatul Aqliyah (XI Keagamaan) dari MA Walisongo Pecangaan yang diwakili Agus Siswanto, Pembimbing film mengungkapkan dalam film tersebut peserta didiknya menyuguhkan narasi tentang dampak narkoba dan free-sex (sex bebas). “Termasuk didalamnya tentang penyebaran virus HIV/AIDS,” ungkapnya saat dikonfirmasi NU Online disela-sela Tes Semester Gasal.

Film berdurasi 10 menit tersebut lanjutnya dinobatkan sebagai pemenang dikarenakan muatan narasi yang diangkat serta kekuatan data di lapangan tentang kasus HIV/AIDS. “Sehingga Alhamdulillah madrasah kami dapat nomor satu lomba film dokumenter,” lanjutnya.

Untuk peserta lomba, Dian menyatakan seluruh pemenang mendapatkan piala, uang pembinaan dan piagam. “Kami mengucapkan selamat kepada pada para pemenang. Bagi yang belum memperoleh juara jangan berkecil hati karena masih banyak kesempatan yang lain,” tuturnya. (Syaiful Mustaqim)

Nur Huda Tauchid Sutradara Terbaik Festival Film Jateng

2011-12-02T20:02:00.000-08:00

Nur Huda Tauchid, lelaki kelahiran Jepara 04 Juli berhasil memperoleh penghargaan sebagai Sutradara Terbaik Festival Film Dokumenter antar Dinas Budaya dan Pariwisata (Dinbudpar) tingkat Jawa Tengah tahun 2011. Nung, sapaan akrabnya merupakan sutradara film dokumenter “Trah Prabangkara” yang berdurasi 16.10 menit.

Saat Wartawan menyambangi rumahnya di Demaan RT.01 RW.02 Jepara ia mengatakan film garapannya dikerjakan dalam dua bulan. “Bulan Agustus mencari data dan September mulai proses produksi,” katanya.

Dalam Trah Prabangkara ia menyajikan wawancara pada sejumlah narasumber mulai pekerja, pengusaha, pendidik dan praktisi ukir. “Film dokumenter yang saya sajikan merupakan gagasan saya untuk nguri-nguri kerajinan ukir,” imbuhnya.

Kenapa ukir? Lantas ia menjelaskan ukir merupakan warisan leluhur yang sudah membumi sejak ratusan tahun silam. Secara turun temurun, jelasnya hampir di semua desa di Jepara ditemukan perajin ukir.

Karena itu ia menyebut Ratu Kalinyamat, RA Kartini dan dongeng Prabangkara. “Waktu itu era Ratu Kalinyamat Jepara merupakan pusat pelabuhan dunia. Kerajinan ukir sudah dikenalkan oleh Kalinyamat kemudian diteruskan Kartini. Ukiran yang menempel pada dinding masjid Mantingan merupakan bukti bersejarah Jepara layak di sebut sebagai kota ukir,” tambahnya.

Sedangkan Prabangkara menurutnya merupakan sebuah dongeng yang konon dielu-elukan sebagai ikon munculnya kerajinan ukir untuk kali pertama. Nung berharap kepada seluruh masyarakat Jepara agar kerajinan ukir tetap lestari maka harus diuri-uri jangan sampai ditinggalkan “Caranya kerajinan ukir harus ditularkan dan diwariskan kepada anak cucu kita,” lontarnya. (Syaiful Mustaqim)

Syaiful Mustaqim Terima Bimbingan Penulisan

2011-12-01T19:56:00.000-08:00

Syaiful Mustaqim kontributor Kabar Seputar Muria menerima bimbingan penulisan untuk pelajar (SD, SMP, SMA), mahasiswa dan umum. Bimbingan penulisan berupa privat maupun kolektif. Beberapa lembaga yang pernah ia latih MA Walisongo Pecangaan, SMAN 1 Pecangaan, MTs Hasyim Asyari Bangsri, SMK Azzahro Mlonggo, KMJS Cabang IAIN Walisongo, PAC IPNU-IPPNU Kalinyamatan, PP Al-Mustaqim Bugel, PP Darut Ta’lim Bangsri dan masih banyak lagi.

Dikatakannya bimbingan penulisan yang ia rintis karena dirinya ingin sharing (tukar pengalaman) dalam bidang tulis-menulis. “Saya pengen menularkan ilmu menulis yang kuraih secara otodidak dengan semua orang yang berminat,” katanya.

Meski otodidak banyak tulisan telah dimuat di media massa Kompas, Media Indonesia, Suara Merdeka, Wawasan, Radar Kudus, Sabili, Story dan Paradigma. Karyanya yang sudah dibukukan Antologi Puisi Kepingan Kehidupan #2 (Hamasah), Sebatang Rusuk Untukmu (Samudra), Kumpulan Cerita Anak Dearlove for Kids #8 (Hasfa Publishing) dan Rangkaian Motivasi Sukses Mini untuk Sukses Maxi (FLP Depok).

Selain ratusan karya alumnus IAIN Walisongo Semarang tahun 2010 ini juga mengikuti berbagai workshop maupun pelatihan. “Jika ada pelatihan dan saya tidak ada udzur saya ikut serta mengajak teman. Tujuannya agar teman saya kepincot juga dengan menulis,” imbuhnya.

Pelatihan itu diantaranya Sarasehan Jurnalistik Ramadhan Suara Merdeka (2005), Pelatihan Menulis Artikel Kompas (2008), Pemberdayaan Perpustakaan dan Minat Baca (2009), Penulisan Buku dan Karya Ilmiah (2009), Teknik Pengelolaan Media Sekolah (2009), Pelatihan Jurnalistik SwaraMuda (2010) dan Pelatihan Jurnalistik NU Online (2011).

Menuai Hasil
Hasilnya beberapa pelajar dan mahasiswa yang pernah digembleng karyanya dipublikasikan di media massa. “Ada beberapa pelajar dan mahasiswa yang tulisannya sudah dimuat di media. Kalau pelajar ya siswa dari MA Walisongo Pecangaan. Tulisannya pernah masuk Yunior-SwaraMuda (Suara Merdeka), Kompas Jateng dan Media Indonesia. Beberapa kali juga menang lomba penulisan tingkat Kabupaten dan Karisidenan,” sebutnya.

Untuk mahasiswa ia menyontohkan Edy Arif Tirtana dari KMJS IAIN Walisongo Semarang. “Waktu itu Edy ngirim-ngirim sendiri tulisannya ke media tetapi belum pernah berhasil. Akhirnya saya membantunya. Alhasil beberapa tulisannya nongol di Yunior-SwaraMuda (Suara Merdeka) dan Sabili serta masuk antologi Cerpen,” jelasnya.

Bagi yang berminat silahkan menghubungi ponsel pribadinya 085640033625 atau datang langsung ke rumahnya di Jl.Kauman II No.54 Margoyoso RT.02 RW.03 Kalinyamatan Jepara 59467. (*)

MA Walisongo Lakukan Orasi dan Bagi-bagi Leaflet

2011-12-01T18:55:00.000-08:00

Peringatan Hari AIDS Se-Dunia

Dalam rangka memperingati hari Aids se-dunia 1 Desember yang bertepatan Kamis (01/12), MA Walisongo Pecangaan melakukan orasi aksi dan pembagian leaflet (selebaran) kepada para pengguna jalan. Kegiatan yang dilaksanakan sejak 06.30-08.00 WIB, dipusatkan di Jalan Raya Jepara-Kudus, depan masjid besar Walisongo.

Penanggung jawab kegiatan, Irbab Aulia Amri, S.Pd mengatakan kegiatan tersebut merupakan agenda tahunan MA Walisongo Pecangaan. “Sejak tahun 2009 kami telah melakukan hal serupa. Pada tahun ini kami memperingatinya dengan membagikan selebaran dan orasi kepada masyarakat pengguna jalan,” katanya.

Ia menambahkan tujuan dari kegitan tersebut bukan semata-mata memperingati hari Aids tetapi juga memberikan edukasi (pendidikan) bahaya Aids kepada masyarakat. “Penyakit Aids yang disebabkan oleh virus HIV merupakan penyakit yang sangat ganas dan sampai sekarang dalam dunia kedokteran belum ditemukan obatnya,” tambahnya.

Sementara itu, Evi Fatmawati, koordinator kegiatan mengungkapkan telah mempersiapkan kegiatan tersebut dengan matang. “Kegiatan ini telah kami siapkan jauh-jauh hari mulai dari pembuatan materi selebaran hingga pembuatan poster tentang bahaya Aids,” ungkapnya.

Walapun hanya dilaksanakan dalam satu setengah jam, imbuhnya sebanyak 1.500 leaflet bisa tersalurkan kepada masyarakat pengguna jalan.

Kepala MA Walisongo, Drs Rohmadi mengapresiasi kinerja anak didiknya yang telah menyelenggarakan kegiatan tersebut. “Yang terpenting dalam kegiatan ini adalah sosialisasi kepada masyarakat agar mereka tahu bahwa penyakit Aids merupakan penyakit yang mematikan sehingga sebagai penerus bangsa seharusnya kita meningkatkan prestasi bukan untuk terjerumus dalam bahaya Aids,” harapnya. (Syaiful Mustaqim)

"Perjaka" Bisa Dibeli di Gramedia

2011-11-30T18:35:00.000-08:00

Novel Perjaka karya Kartika Catur Pelita yang diterbitkan Andal Krida Nusantara (Akoer) Oktober kemarin bisa diperoleh di Toko Buku Gramedia di seluruh Indonesia. Demikian dikatakan KCP saat dihubungi Wartawan disela-sela kesibukannya, Rabu (30/11).

Menurutnya Perjaka bisa dibeli di TB Gramedia seharga Rp. 55.000. Dengan harga itu anda bisa membaca novel perdananya setebal 196 halaman. Selain itu anda juga bisa melahap halaman demi halaman kisah tentang Lodi, Limanov, Layan dan Kuat. “Bagi yang berminat dengan novel pertama aku bisa membelinya di TB Gramedia,” katanya seraya promosi.

Mengenai isi ia membeberkan beberapa sub-judul dari novel yang memilih setting domisilinya saat ini, Jepara. Diantaranya Menukar Uang dengan Tubuh (23), Nonton Film Porno (41), Merayakan Keperjakaan Lodi (63), Apa Sih Arti Keperjakaan? (69), Pelacur dan Gigolo Apakah Sebuah Pekerjaan (101), Kisah Limanov, Parlina dan Nenek Ifah (111) dan Layan; Melelang Keperjakaan (129).

“Pokoknya ente-ente yang masih penasaran segera datang Toko Buku Gramedia dan beli novelku,” imbuh lelaki yang memiliki rambut gondrong.

Kartika mengungkapkan dengan memiliki Perjaka dirinya sangat berterima kasih kepada pembeli dimanapun berada. “Dengan membeli novelku berarti ente membuat aku jadi kaya. Karena royalti yang aku dapatkan berdasarkan hasil penjualan yakni 12.5%,” tambahnya sambil tertawa ringan.

Terima kasih
Atas novel pertamanya pria kelahiran Jakarta, 11 Januari tersebut mengungkapkan banyak terimakasih utamanya kepada kedua orangtua Soedjais dan Siti Rohani serta pimpinan Akoer, Kafi Kurnia. “Juga terima kasih kepada rekan penulis yang aku kenal via dunia maya maupun pernah bersua; Ayu Utami, Zarra Zettira, Kurnia Effendi, Gola Gong, Galuh Purba, Zaenal Radar T dan masih banyak lagi yang tidak bisa aku sebut satu persatu,” ungkapnya.

Bagi anda yang sudah memiliki bukunya apabila ingin mengirimkan kritik, saran, pujian maupun caci maki bisa melalui email: kartikacapel@gmail.com. “Masukan-masukan yang ada akan aku jadikan perbaikan untuk karya-karyaku berikutnya,” jelasnya. (Syaiful Mustaqim)

Belajar Menyenangkan dengan Learning Machine

2011-11-29T18:31:00.000-08:00

Anda yang memiliki anak kecil usia TK ataupun SD cocok sekali bila membelikan putra-putri tercinta berupa Learning Machine. Alat itu terbilang unik dan menarik karena bisa mengantarkan anak-anak anda untuk belajar. Anda bisa mendapatkannya di pasar atau dimanapun yang menjual mainan edukatif seharga Rp.50.000. Uang sebesar itu harus anda sisihkan untuk mengasihi anak daripada membelikannya pistol, robot, panah, boneka, dan lain sebagainya.

Saat anda memencet tombol On/Off, suara yang keluar “Mari kita belajar silahkan tekan tombol!” Disamping tombol menyalakan dan mematikan ada tombol Find Letter (menemukan surat) dan Find Nomber (menemukan nomor). Untuk find letter mesin akan memberikan pertanyaan letak huruf yang dimaksud. Jika benar mesin akan memberikan apresiasi benar sebaliknya jika salah juga akan diingatkan.

Sedangkan find number, mesin memberikan pertanyaan kepada anda letak nomor. Selain itu anda bisa merubahnya menjadi dua bahasa yakni bahasa Inggris maupun bahasa Indonesia. Ada juga tombol Midi (musik), First Letter of Word (huruf pertama kata), Spell Word (mengeja kata), Note (catatan) dan Step Midi (langkah midi).

Zaki Fuad Himawan (8) merupakan salah seorang anak yang menggunakan alat edukatif itu. Meski Learning Machine yang ia pakai adalah milik keponakannya yang baru berumur 1 tahun tetapi anak kelima dari pasangan H Mulyadi dan Hj Sumari ini terlihat lihai saat menggunakannya.

Saat Wartawan menyambangi rumahnya di Desa Margoyoso RT.02 RW.03 Kecamatan Kalinyamatan, Jepara ia yang masih duduk di kelas 3 SD pandai menggunakan alat edukatif itu. Pertanyaan-pertanyaan yang dilontarkan oleh mesin dijawabnya dengan benar semua.

Kakak kandung Zaki, Nisrohah (24) mengungkapkan sebenarnya alat edukatif itu untuk anak pertamanya, Nasya Taqiyya (1). “Berhubung anak saya masih kecil ya dipakai kakaknya tidak masalah apalagi untuk sarana belajar,” ungkapnya.

Ketika Zaki memainkan alat itu, lanjut alumnus MAN Kudus 2 tahun 2005 anaknya juga merasa senang sesekali memencet tombol seperti kakaknya. “Saya senang saat kakaknya bermain alat itu Nasya senang. Berarti secara tidak langsung ia tertarik dengan alat edukatif ini. Semoga bisa bermanfaat untuk anak saya nantinya,” harapnya. (Syaiful Mustaqim)

Tukang Kayu yang Pinter Buat Parsel Lamaran

2011-11-28T19:11:00.000-08:00

Amin Sholichan (28) lelaki yang beberapa tahun ini berprofesi sebagai tukang kayu juga lihai membikin parsel untuk lamaran. Kelihaiannya membuat parsel berawal dari teman kampungnya yang membuat hal serupa. Selain hanya melihat ia juga ikut membantu ketika orderan temannya sedang membludak.

“Awalnya aku lihat-lihat ketika temanku buat. Kalau pas ia kebanjiran order ya aku Bantu juga. Aku juga baca referensi dari buku maupun internet,” paparnya ketika ditemui Wartawan di rumahnya desa Pecangaan Wetan RT.02 RW.03, kecamatan Pecangaan, Jepara, Minggu (27/11) kemarin.

Sejak itu, tiga tahun yang lalu alumnus MA Walisongo Pecangaan 2003 mulai menekuni profesi sampingannya itu. Jika dihitung-hitung sudah ratusan karya yang dibuat dari tangan kreatifnya. “Seingatku sudah ada ratusan parsel yang aku buat. Sebab sudah aku mulai sejak tiga tahun lalu. Awal kali membuat ya miliknya Doni Suryo Prayogo, temanku waktu di Aliyah dulu,” imbuhnya.

Dari proses kreatifnya ia bisa membuat bentuk Merak, Kura-kura, Gajah, Buaya, Ikan, Kelinci, Angsa, Boneka Berby dan masih banyak lagi. “Untuk bahannya dari koran bekas, plastik, baki dan pita,” tambahnya.

Saat dikonfirmasi, ia mengaku dari ratusan karya yang telah dibuat itu merupakan order dari mulut-mulut. Sebab rumahnya yang berada dibawah tanggul sungai Pecangaan tidak ditemukan papan nama, kartu nama maupun identitas yang lain.

“Aku memang sengaja tidak pasang papan nama, kartu nama. Kalau ada orderan ya digarap sesuai pesanan. Alhamdulillah meski dari mulut-mulut teman aku sendiri, tetangga, maupun teman kakakku banyak yang memesan,” jelasnya.

Amin pun tidak mematok harga. Per-parsel yang ia buat rata-rata dengan harga Rp.10.000-25.000. “Untuk harga per-parsel aku tidak mematok. Aku serahkan kepada pemesan mau ngasih duit berapa aku terima. Tetapi yang penting pemesan kudu tahu cara menghargai sebuah karya dan jerih payah seseorang,” pungkasnya. (Syaiful Mustaqim)

Cara Sukses Atasi Stres

2011-11-25T04:43:00.000-08:00

Sobat Elka ketika dihadapkan dengan banyak tugas sekolah dan kuliah, masalah yang menghadang pikiran tentu akan membuat pikiran stres. Ketika stres itu datang sobat mungkin nggak akan enjoy saat melakukan ini-itu; yang ada malah hanya diam, ngambeg dan nggak berbuat apa-apa. Eits, kalo stres sobat tidak segera diobati bisa-bisa tuch penyakit makin kambuh. Sobat perlu mengatasinya agar stres yang menyelinap di pikiran biar nggak berlarut-larut.

1. Refreshing
Penyebab utama sobat menjadi stres adalah banyaknya tugas plus pikiran yang sudah kadung banyak. Disaat kedua perkara itu muncul sobat perlu dech refreshing untuk menyegarkan pikiran. Refreshing bisa dilakukan pergi ke tempat-tempat rekreasi semisal pantai, kebun binatang, museum, pegunungan dan masih banyak lagi.

2. Curhat dan Konsultasi
Sobat pasti punya teman yang banyak. Lalu kenapa kalo pas lagi punya masalah ditelan-telan sendiri? Nggak enak kan? Mending sobat dikala stres, curhat dengan teman-teman dekat. Ungkapin semua unek-unek yang ada di pikiran sobat ke teman niscaya akan mengurangi beban yang dipikul. Sobat bisa juga kok konsultasi dengan ortu atau psikolog. Omongin tuch masalah kepada orang tuamu barangkali akan direspon positif oleh mereka. Disamping itu tuangkan pula pada psikolog kalo di sekolah ya itu guru Bimbingan Konseling (BK) kalo di kampus ya dosen Psikologi.

3. Jangan Suka Menyendiri
Sobat kan nggak sendiri. Disana-sini mesti ada teman yang siap menemani dikala hati lagi gelisah. So, sobat jangan sering menyendiri! Kalo menyendiri itu mesti mikirnya kebanyakan yang negatif-negatif. Hindari perbuatan yang akan membuat sobat nggak sendiri yakni dengan memperbanyak teman.

4. Perbanyak Kegiatan Positif
Dengan memperbanyak kegiatan positif tentu akan mengurangi beban stres sobat. Apalagi jika kegiatan positif itu berkaitan dengan urusan kegiatan keagamaan. Bisa aktif di majlis taklim, pengajian dll. Bisa pula dengan men-dawam-kan (melanggengkan) membaca al-qur’an setelah shalat maktubah. Hal itu niscaya akan menenangkan hati sobat.

5. Interospeksi Diri
Sobat perlu yang namanya muhasabah (interospeksi diri) yakni dengan banyak mengingat Allah SWT. Perbanyaklah berdzikir, istighfar meminta ampunan kepada Tuhan yang Maha Esa setelah menunaikan shalat maktubah dan sunnah. Alhasil, penyakit stres bisa segera terobati. Semoga! (Syaiful Mustaqim)

Biar Nggak Demam Panggung

2011-11-22T06:36:00.000-08:00

Sobat Elka yang masih sekolah ataupun yang sudah kuliah mesti bakalan maju di depan umum. Kalo lagi pertama kali maju mesti mengalami grogi, nervous dll; pokoknya sifat-sifat yang negatif gitu dech. Tetapi tak perlu khawatir kalo sobat punya jiwa-jiwa yang berani lama-lama kelamaan sifat yang negatif itu bakalan hilang dech dari pribadi masing-masing. Lantas bagaimana caranya dong agar pas maju di depan khalayak tidak demam panggung? Tentu mesti ditempuh dengan beberapa cara.

1. Persiapan Matang
Sebelum ngomong ngalor-ngidul di depan guru, dosen, maupun teman sobat perlu mempersiapkan bahan yang akan diungkapkan di forum. Kalo tugasnya presentasi ya mencari sumber bacaan dari buku, koran maupun internet. Persiapan yang lain juga yang berkaitan yang akan diutarakan sehingga bisa ditempuh dengan cara latihan di depan kaca. Kalo nggak itu ya latihan ngomongnya di depan teman-temannya.

2. Performance
Performance (penampilan) juga salah satu poin yang penting. Penampilan berkenaan dengan kostum (pakaian lengkap dan sepatu) dan kerapian. Sebelum menyatakan untuk pergi, mengaca terlebih dahulu ataupun minta komentar pada orang tua. Jika dirasa sudah layak maka segera menuju ke tempat tujuan.

3. Pede dan Optimis
Saat sobat sudah berada di depan audien maka perlu percaya diri (pede). Jangan hiraukan audien yang ada. Apa saja yang sudah dipersiapkan sebelumnya disampaikan dengan runtut. Selain itu juga perlu ditopang dengan semangat optimis. Jangan sampai mikir yang aneh-aneh semisal guru, dosen maupun teman lebih pinter dari sobat. Jika optimis saat menyampaikan presentasi, pidato atau mimpin diskusi akan berjalan dengan lancar.

4. Muhasabah (Interospeksi)
Selesai maju di depan khalayak, sobat perlu muhasabah (interospeksi). Mintalah pendapat kepada teman akrab. Jika teman ada yang mengkritik masih kurang ini dan itu maka usulan itu perlu sobat tampung. Sobat juga bisa menilai sendiri kok! Seumpama dalam persiapan sobat telah mempersiapkan dengan matang tetapi pas berhadapan langsung dengan audien tahu-tahu mandeg maka kekaurangan-kekurangan yang ada juga masuk dalam cakupan interospeksi.

5. Kedepan Lebih Baik
Kedepan setelah sobat melampaui proses muhasabah maka diharapkan saat maju lagi di depan umum setidaknya labih baik daripada sebelumnya. Jika kemarin kurang bagus maka kedepan lebih bagus. Kalo sebelumnya sudah bagus maka sesudahnya harus tambah bagus. Dengan itu sobat akan menjadi lebih baik. Demam panggung, nggak banget dech! (Syaiful Mustaqim)

Mendadak Jadi Dosen

2011-11-16T18:37:00.001-08:00

Bagi Syaiful Mustaqim, warga desa Margoyoso RT.02 RW.03, kecamatan Kalinyamatan, Jepara menjadi dosen belum pernah menjadi angan-angannya apalagi menjadi dosen dadakan. Tetapi karena tidak sengaja sowan ke rumah H Hisyam Zamroni dan kebetulan tahun ini beliau menunaikan ibadah haji lagi akhirnya untuk mengisi kekosongan jam mata kuliah di Sekolah Tinggi Agama Islam Mathaliul Falah (STAIMAFA) Pati beliau memintanya untuk menjadi asisten dosen.

Mendapat permintaan dari Pak Hisyam yang juga Kepala KUA Karimunjawa ia lantas mengiyakan mesti belum tahu seluk-beluk mata kuliah yang diajarkan. “Saya bilang InsyaAllah kepada Pak Hisyam,” jawabnya.

Ternyata lelaki alumni IAIN Walisongo Semarang yang dikenal oleh Pak Hisyam berkecimpung di media didaulat untuk mengisi perkuliahan jurusan Pengembangan Masyarakat Islam (PMI) semester 5 mata kuliah Pendekatan Partisipasi Masyarakat. “Pak Hisyam meminta saya memberikan mata kuliah tentang Partisipasi Masyarakat tentang Permediaan,” katanya.

Atas permintaan itu, pembimbing ekskul jurnalistik MA Walisongo Pecangaan tidak menolaknya dengan alasan kesempatan tidak akan datang untuk kedua kalinya. “Alhasil dua minggu sebelum beliau berangkat saya diajak ke kampus. Disana saya hanya berdiam diri di kantor, hanya berkenalan dengan dosen dan karyawan yang lain,” imbuhnya.

Pengalaman
Meski hanya dijatah tiga kali pertemuan tetapi ia mengungkapkan mendapatkan pengalaman baru. “Sebab biasanya saya sering bertemu dengan pelajar dan santri untuk agenda jurnalistik. Kalau ini nuansanya lain bertemu dengan mahasiswa,” ungkapnya.

Sebelum berangkat ke kampus, sehari atau dua hari ia mesti belajar terlebih dahulu materi yang akan dijarkan kepada mahasiswa. Materi itu ia dapatkan dari internet.

Saat pertama kali masuk ke kelas Sabtu (22/10) lalu dengan didampingi temannya Ali Khomsin ia sempat nervous dan mengeluarkan keringat dingin untuk beberapa menit. “Tak tahu kenapa pertama kali ketemu dengan mahasiswa grogi keluar keringat di muka tetapi setelah itu hilang,” akunya.

Meski demikian, mahasiswa bisa menerima materi yang ia sampaikan. “Jujur saja saya memang baru latihan untuk menjadi dosen. Alhmadulillah mahasiswa bisa menerima yang saya sampaikan. Beberapa pertanyaan juga dilontarkan oleh beberapa mahasiswa,” tambahnya. (*)

Novelis Jepara Luncurkan “Perjaka”

2011-11-16T18:03:00.000-08:00

Kartika Catur Pelita, novelis kelahiran Jepara 11 Januari 1971 meluncurkan novel perdananya berjudul “Perjaka”. Novel setebal 200an halaman itu diterbitkan oleh penerbit Akoer (Andalan Krida Nusantara) periode November 2011.

Perjaka, kata lelaki yang tinggal di Perumahan Kuwasharjo Blok A4 Kuwasen Jepara itu merupakan perjalanan spiritualnya mengarungi bahtera fenomena pergaulan generasi muda masa kini. “Novel perdana ini saya tulis berdasarkan fenomena yang terjadi di masyarakat kita. Fenomena tentang arti keperjakaan. Sebab yang sering digunjingkan itu berkenaan dengan keperawanan dan belum ada yang menguak keperjakaan,” katanya.

Melalui kata kunci perjaka, novel yang ia tulis beberapa tahun yang lalu itu mengungkap bahwasanya keperjakaan juga menjadi fenomena yang layak dibukukan. “Meski hanya karya fiksi tetapi saya berangkat dari fenomena masyarakat yang ada. Bahwasanya remaja yang sudah kadung terjerat kasus free-sex keperjakaannya juga perlu dipertanyakan,” imbuhnya.

Naskah novel, tambahnya sudah dikirimkan kepada penerbit tahun 2009 silam. Tetapi dari pihak penerbit baru teken kontrak selepas empat bulan berjalan. Menurut penuturannya pihak penerbit akan menerbitkan novelnya enam bulan berikutnya pasca-kontrak. Tetapi kendala ini-itu datang menghadang.

Singkat cerita, akhirnya ia bertemu langsung dengan pimpinan penerbit yang bersangkutan. “Setelah lama saya menunggu selama satu tahunan lebih akhirnya bisa bertemu dengan pimpinan penerbit langsung pada Ramadhan kemarin. Dan Alhamdulillah setelah lobi lagi akhirnya novel saya diterbitkan juga,” jelasnya.

Untuk masalah royalti paparnya akan diberikan setelah tiga bulan penjualan buku. “Royalti yang saya dapatkan sejumlah 12.5% dari buku yang laku,” lanjutnya.

Berkenaan dengan peluncuran novel, Kartika mengungkapkan akan dilaksanakan Jum’at malam (18/11) di Roemah Pelantjong, Jalan Raya Magelang Km.8 No.89. Rencananya akan dihadiri Kafi Kurnia, Aliya Swastika dan Sholahuddin Noorazmy. (Syaiful Mustaqim)

Menara Cinta

2011-11-15T21:07:00.000-08:00

Puisi Syaiful Mustaqim

bersandar di menara cinta
aku bertumpu menyeru engkau;
yang selalu membuat rindu;
pada singgasana surga
surga yang engkau cipta

duhai penguasa jagad raya
penguasa alam semesta

ampuni hamba yang nista
yang kadang berpura-pura
lantaran apa-apa

Jepara, 14 November 2011

Idul Adha SD IT Amal Insani Jepara, Siswa Latihan Kurban

2011-11-13T01:36:00.000-08:00

SD IT Amal Insani Jepara merayakan hari raya Idul Adha 1432 H, Selasa (08/11) kemarin. Kegiatan yang mengambil “Ikhlas Berbagi, Menjadi Generasi Peduli” tersebut berjalan dengan meriah seperti tahun-tahun sebelumnya. Kegiatan dipusatkan di halaman sekolah, diikuti oleh seluruh siswa kelas I-VI dengan didampingi oleh dewan guru.

Kegiatan yang berlangsung sehari diawali dengan upacara pembukaan, mendengarkan taushiyah Idul Adha oleh Ustadz Nur Alim Thamrin, Lc dan dilanjutkan dengan melihat pemotongan hewan kurban.

Siswa-siswi terlihat antusias melihat proses pemotongan hewan kurban. Meski ada juga yang merasa takut atau kasihan. Selanjutnya siswa dikelompokkan sesuai dengan jenis kerja masing-masing. “Ada yang mengupas bumbu, mengiris daging dan membuatnya menjadi sate. Seluruh pekerjaan dilaksanakan bersama dengan gembira sehingga terasa ringan,” jelas Ibu Eny Purbo Astuty, Waka Kesiswaan SD IT Amal Insani.

Untuk sebagian siswa yang lain membagikan daging kepada masyarakat di sekitar SD IT Amal Insani yakni di desa Bapangan. Sebagian yang lain untuk dimakan bersama-sama.

Sesuai yang dikatakan Ibu Eny, hewan kurban diperoleh dari hasil iuran siswa sebesar Rp. 15 ribu persiswa. Selain itu juga berasal dari sumbangan wali murid sehingga terkumpul sebanyak 10 ekor kambing. “Jumlah hewan kurban tersebut meningkat dari tahun lalu yang berjumlah 6 ekor kambing,” katanya.

Berkaitan dengan tujuan, Ibu Eny mengungkapkan dilaksanakannya kegiatan tersebut adalah untuk memupuk semangat berkurban sejak dini, memupuk keikhlasan dalam menaati perintah Allah SWT, mengetahui sejarah dan meneladani sikap nabi Ibrahim AS serta menjalin silaturahmi dan mempererat ukhuwah dengan masyarakat sekitar. Kegiatan tersebut diakhiri dengan shalat dhuhur berjamaah dan doa bersama. (Syaiful Mustaqim)

Sembahyang Orang-orang Awam

2011-11-11T01:38:00.000-08:00

Puisi Syaiful Mustaqim

pada sembahyang orang-orang awam
hati diselimuti bayang kelam
tembang hitam mengaum seram
tenggelam dalam pelukan hawa dan adam

pada sembahyang orang-orang awam
sanubari berselaput orok duri
sekadar menggugurkan kewajiban diri
mendamba pujian dan sanjungan
nista menyebut asma Tuhan
manis di bibir bukan di hati
titah Illahi diabai
imaji ironi membunuh nurani
takdir Illahi bukan karma terperi

adalah sembahyang orang-orang awam
sebuah cacat umat beragama
yang tak paham makna sesungguhnya
bercinta dengan sang pencipta

Jepara, 10 November 2011

Hj Sumari Jual Alat Konfeksi Sejak 1985

2011-11-09T01:54:00.000-08:00

Hj Sumari warga Margoyoso RT.02 RW.03, Kalinyamatan, Jepara berjualan alat konfeksi sejak tahun 1985 silam. Tokonya yang berada di belakang RM H Ismun kini makin besar. Meski demikian istri H Mulyadi merintis karirnya dengan penuh perjuangan.

Kepada Wartawan ia mengatakan, tahun 1985 dirinya menempati rumah baru di RT.01 RW.02. Waktu itu perempuan yang hanya lulus SD memulainya dengan buruh obras. Lambat laun, Ibu lima anak sedikit demi sedikit kulakan alat konveksi ke Kudus maupun Solo.

“Waktu itu karena saya memang belum punya apa-apa kalo mau ke Kudus yang harus datang langsung kesana. Belum bisa pesan lewat telepon genggam seperti sekarang ini. Untuk dagangan dari Solo suami saya yang pergi kesana sendiri dengan naik bus,” tambahnya.

Awal tahun 2000 profesi yang digeluti oleh Mbak Sum, sapaan akrabnya mulai dilirik oleh warga sekitar. Boleh dibilang karena tokonya lambat laun mengalami perkembangan sehingga membuat warga sekitar tertarik. Terbukti warga di sekitar kecamatan Kalinyamatan (dulu—Pecangaan) dan Welahan mulai merintis usaha tersebut.

Meski begitu Ibu yang demen berangkat pengajian Muslimat ini tidak lantas khawatir. “Rizki yang diberikan Allah kepada kita sudah sesuai dengan proporsi masing-masing. Maka sedikit pun saya tidak khawatir jika makin lama pekerjaan yang saya tekuni ditiru oleh orang banyak,” tuturnya.

Yang penting bagi Ibu yang kini tinggal bersama keluarga mendiami rumah lantai 2 di gang II Margoyoso harus memberikan pelayanan yang maksimal kepada pembeli. “Selain ramah kepada pembeli dagangan yang kita miliki juga harus komplit sehingga tidak mengecewakan pelanggan kita,” tegasnya.

Menurut Hj Sumari keberhasilannya juga ditopang oleh tirakat suaminya yakni dengan rutinitas ibadah Sunnah yang disertai dengan doa secara kontinyu.

Kini tokonya yang sedari dulu memang tidak mempunyai nama seperti yang lain sejak 07.00-17.00 WIB dikunjungi oleh puluhan hingga ratusan pembeli dari Kalinyamatan maupun kecamatan yang lain. Mereka datang untuk membeli peralatan konfeksi seperti benang, kancing, renda, foring, payet dan masih banyak lagi. (Syaiful Mustaqim)

Ajak Warga Membaca!

2011-11-04T21:51:00.000-07:00

Mengajak membaca warga tentu sak semudah membalikkan tangan tetapi perlu usaha yang keras, ulet serta intens. Meski susah hal itu sudah dilakukan Asyari Muhammad (27) warga desa Margoyoso RT.03 RW.02 kecamatan Kalinyamatan sejak 2009 silam dengan mengelola Taman Baca “Praja Muda”. Taman Baca yang terletak didepan rumahnya itu, masih eksis hingga sekarang. Apalagi mulai 2010 kemarin ditambah dengan fasilitas koran dinding.

Kenapa warga kini sudah mau membaca? Oleh Asyari, Ketua Karang Taruna sekaligus penggagas Taman Baca “Praja Muda” dikarenakan ruang baca gratis yang ia kelola berada di tempat yang terbuka. “Satu nilai plus dari taman baca yang kami kelola ialah berada di ruang terbuka. Sehingga, siapapun entah itu anak-anak, remaja maupun orang tua bisa datang ke taman baca pada jam yang mereka inginkan,” katanya.

Yang menjadi kendala, lanjutnya ketika Taman Baca sedang tidak ada yang jaga. “Karena ada kesibukan dan taman baca tidak ada yang menjaga buku sering acak-acakan biasanya ulah anak-anak. Imbasnya ada beberapa buku yang dipinjam tidak dikembalikan. Meski demikian mereka datang ke taman baca sudah dengan tujuan yang sangat positif yakni membaca,” lanjutnya.

Selain berada di tempat terbuka juga dipengaruhi oleh banyaknya kegiatan pendukung yang diadakan. Semisal Lomba Melukis, Mewarnai, Mengkliping, Pentas Baca Puisi, Musik, Teater, Pemutaran Film, Diskusi, Sedekah Buku dan Partisipasi dalam Pameran Buku. “Hal itu kami lakukan tidak lain bertujuan untuk meningkatkan minat baca masyarakat,” tambahnya.

Meski sudah berumur hampir tiga tahun berjalan jangan dikira pengelola memiliki duit bantuan yang melangit. Menurut pengakuannya sebelum melakukan real action untuk masyarakat jangan hanya menggantungkan diri pada bantuan pemerintah. Tetapi ia lebih suka jika melakukan aksi nyata terlebih dahulu jika pemerintah dalam satu waktu memberikan bantuan dengan senang hati diterima kalu pun tidak, tidak masalah.

“Kalau boleh jujur kami baru dapat bantuan buku dari Perpustakaan Daerah maupun Perpustakaan Wilayah. Selebihnya adalah bantuan dari teman-teman. Sedangkan untuk bantuan dana hanya dari ADD setahun sekali. Dana itu sangat kurang sekali untuk kebutuhan kami,” akunya.

Ia mengaku jika ada kekurangan, maka duit sendiri yang dikorbankan untuk menutupi keperluan yang ada. Meski demikian, Asyari sudah agak lega untuk langganan koran Suara Merdeka ada seorang dari Semarang yang kini menetap di Kanada, Ani Gorrel memback-up dana untuk membayar koran selama setahun. “Semoga bantuan dana maupun buku sentiasa mengucur untuk taman baca yang kami kelola,” harapnya. (Syaiful Mustaqim)

Perempuan dan Sidang Isbat

2011-11-03T21:49:00.000-07:00

Habib Umar Muthohar, Syuriyah PCNU Kota Semarang dalam sebuah taushiyahnya memberikan guyonan segar kepada hadirin perihal sidang Isbat, penetapan 1 Syawal 1432 H lalu.

Diuraikannya, pada Idul Fitri tersebut dua organisasi terbesar di Indonesia berbeda dalam menetapkan 1 Idul Fitri.

Ormas Muhammadiyyah menetapkan 1 Syawal jatuh pada 30 Agustus 2011 yang oleh Habib dikatakan sebagai hari raya swasta.

Sedangkan NU yang bareng dengan keputusan Kementerian Agama RI seloroh Habib Umar sebagai hari raya negeri.

Dari perbedaan Isbat tersebut menurut Habib dikarenakan karena peserta sidang yang ikut mayoritas adalah kaum laki-laki.

Makanya, Habib Umar mengusulkan untuk tahun depan sidang Isbat seyogyanya diikuti oleh mayoritas kaum perempuan. Karena menurut penuturan beliau perempuan lah yang tahu persis kapan akan datang bulan. (Syaiful Mustaqim)

Porseni IPNU-IPPNU Jepara 2011

2011-11-02T03:29:00.000-07:00

PC IPNU-IPPNU Kabupaten Jepara, Ahad (30/10) mengadakan Pekan Olahraga dan Seni (Porseni) yang ditempatkan di aula LP Maarif NU dan SMA Islam Jepara. Kegiatan yang mengambil tema “Wujudkan Solidaritas, Sportivitas dan Prestasi” diikuti oleh 11 PAC. Beberapa even yang dilombakan diantaranya Desain Blog, Logo Konfercab, Mars IPNU-IPPNU, Catur, Futsal, Flanel, Video Islami dan MTQ.

Santi Andriyani, Ketua IPPNU Cabang Jepara mengatakan Porseni merupakan wahana silaturahmi antara Pimpinan Ranting (PR), Pimpinan Komisariat (PK), Pimpinan Anak Cabang (PAC) dan Pimpinan Cabang (PC) Se-Jepara. Selain itu katanya guna mengembangkan bakat dan minat pelajar NU.

Wakil Ketua LP Maarif NU Jepara H Hariyanto S.Ag dalam sambutannya mengungkapkan kader IPNU-IPPNU diharapkan pandai bersyukur atas limpahan karunia Allah. Wujud syukur itu, diaplikasikan dengan mensyukuri segala nikmat Tuhan yang diberikan kepada bangsa Indonesia.

“Karena bangsa ini belum pandai bersyukur, banyak sekali cobaan yang melanda bangsa kita. Untuk itu kami berharap agar kader IPNU-IPPNU pandai bersyukur,” ungkapnya.

Kader IPNU-IPPNU, lanjutnya dihimbau untuk tawadhu dengan Masyayih. Tawadhu dengan masyayih berarti hormat dan patuh kepada Ulama dan Kiai utamanya yang merintis Jamiyyah Nahdlatul Ulama (NU).

Ia menambahkan, kader NU pula harus mencintai ilmu dan ahli ilmu. Mencintai ilmu paparnya sebagai kader Nahdliyin dalam menuntut ilmu hingga setinggi-tingginya. Sedangkan ahli ilmu adalah orang dikarunai oleh Allah SWT ilmu agama yang mumpuni.

Ia menyontohkan, Imam Nawawi telah menulis lebih dari 600 kitab. Ratusan kitab tersebut jelasnya telah menjadi referensi umat seluruh jagad. “Oleh karenanya dengan mencintai ahli ilmu kita akan selamat dunia dan akhirat sebab orang yang kita cintai adalah orang-orang saleh,” jelasnya.

Setelah melalui penjurian, diputuskan PAC IPNU-IPPNU Kecamatan Bangsri sebagai Juara Umum dengan perolehan nilai tertinggi, sembilan poin. IPNU-IPPNU Bangsri berhasil memboyong Juara I Mars IPNU-IPPNU, Juara III MTQ tingkat MA, Juara I MTQ tingkat MTs dan Juara II Logo Konfercab. PAC IPNU-IPPNU berhak membawa pulang Tropi, Piagam Penghargaan dan Uang Pembinaan setiap lomba yang dimenangkan juga Piala Bergilir dari PC IPNU-IPPNU Kabupaten Jepara. (Syaiful Mustaqim)

Meriahkan Pernikahan dengan Pentas Budaya

2011-11-01T07:19:00.000-07:00

Prosesi akad nikah pasangan Asyari Muhammad dan Yuliana Khoirun Nisa telah usai dan berjalan lancar, Sabtu (29/10) kemarin. Senin malam (31/10) untuk memeriahkan pesta perkawinan, di rumahnya Jl. Kauman I RT.03 RW.02 Margoyoso Kalinyamatan Jepara disemarakkan dengan Pesta Budaya.

Selepas maghrib, kediaman penyair ternama ini sudah dipadati oleh tamu yang datang dari berbagai penjuru. Sejak pukul 18.00-20.00 WIB rumahnya tidak ada spesial kecuali hanya hiruk-pikuk tamu undangan serta suara tembang-tembang yang keluar dari CD Player maupun MP3. Namun saat jarum jam telah menujukkan pukul 20.05 WIB suasana berubah. Berubah menjadi panggung pertunjukan untuk menghibur pasangan mempelai serta hadirin yang datang.

Ya, begitulah Pentas Budaya yang membahana dari gang I desa Margoyoso. Tampil dalam kesempatan itu Firda n Friends menghentakan organnya. Ada juga pembacaan puisi dari MM Bhoernomo (Kudus), Ullyl Ch (Kudus), Catur (Pekalongan) dan Mustaqim Umar (Jepara). Dua teater pelajar Jepara, Bosas (SMKN 3 Jepara) serta Tekad Kap’s (SMAN 1 Mayong) mempertontonkan aksi panggungnya. Selain itu beberapa grup band juga ikut tampil; D’Fos, Jam Station, Kopi Ireng, Cupu-cupu dan Blucious.

Kado Pernikahan
Bersamaan dengan pesta perkawinannya mereka memberikan kado pernikahan untuk hadirin berupa Kumpulan Puisi “Sebatang Rusuk Untukmu”. Buku puisi setebal 87 itu ditulis oleh puluhan penyair diantaranya; Budhi Setyawan, Sosiawan Leak, Hendro Martojo, Asa Jatmiko, Galih Pandu, Hadi Lempe, Nurani Mettawati, Sunardi KS, Apito Lahire, Seruni, Budi Ismanto, Dian Hartati dan masih banyak lagi.

Asyari Muhammad kepada Wartawan mengatakan Kumpulan Puisi memang sengaja dibuat semacam buku saku agar bisa dibawa kemana-kemana. “Kado pernikahan memang kami sengaja dibuat simpel agar bisa ditenteng kemana-kemana,” katanya disela-sela menjamu tamu undangan.

Antologi puisi itu, ungkapnya di cetak dengan jumlah terbatas. “Karena buku kami cetak dengan sangat terbatas maka buku kami bagikan untuk para penulis maupun teman-teman yang berkecimpung di dunia sastra,” tambahnya.

Dengan keterbatasan yang ada, ia meminta maaf kepada sahabat-sahabat yang kebetulan belum kebagian kado pernikahannya. “Sekali lagi kami meminta kepada teman-teman saya yang belum kebagian buku. Hal itu karena keterbatasan yang kami miliki,” tuturnya. (Syaiful Mustaqim)

Berita Bahagia

2011-10-31T07:51:00.000-07:00

Dunia serasa tak percaya, jikalau ia telah mengetuk pintu rumahnya. Lantaran sebelum berita bahagia itu tiba, ia diambang rasa putus asa; bidadari desa pujaan hatinya membuyarkan luapan asmaranya. Ternyata, hawa hanya pura-pura lantas menerimanya apa adanya. Kini dunia kian percaya perjalanan cinta Rama-Shinta memasuki area singgasana. Sedang langit dan bumi memuja doa untuk mereka; semoga bahagia awal hingga akhirnya.

Jepara, 10 Oktober 2011

(Antologi Puisi-Sebatang Rusuk Untukmu, Samudra, 2011)

Tunda Jadi Guru, Ingin Dalami Perfilman

2011-10-30T22:02:00.001-07:00

Dua minggu sebelum diwisuda dari IAIN Walisongo Semarang, Edy Arif Tirtana (25) di telepon oleh seorang Kepala Sekolah SMK Swasta di Jepara. Kepala sekolah tersebut memintanya untuk membantu di sekolah yang ia pimpin. Tetapi dengan alasan tertentu akhirnya ia menunda terlebih dahulu permintaan tersebut.

“Saat saya di telepon oleh Kepala Sekolah dengan mantap saya menunda permohonan itu. Karena setahun setelah saya lulus, saya pengen di Semarang untuk menggapai cita-cita yang belum terpenuhi,” paparnya.

Ketika ditanya kenapa ia mesti menundanya? Lelaki kelahiran Jepara, 17 Desember 1986 itu dengan lantang menjawab bahwa dirinya ingin mendalami perfilman. “Perfilman yang saya maksud ya yang berkaitan dengan film, naskah, editing dll,” jelasnya.

Makanya, sejak sarjana, lulusan MA Hasyim Asyari Bangsri 2004 ikut bergabung di Basscom Grapich, Jl. Tanjung Sari No.04 Tambakaji Ngaliyan Semarang. Di bascomm dirinya telah banyak menerima ilmu tentang cita-cita yang didambakan sejak masa kecil dulu.

“Alhamdulillah banyak hal yang sudah saya dapat di Bascomm mulai Shooting, editing hingga finishing. Kadang-kadang juga terjun langsung. Apalagi pemilik Bascomm Pak Sujiantoko sudah jadi pegawai kontrak di IAIN Walisongo sehingga hari-harinya maskin sibuk. Jadi ya pekerjaan dilimpahkan untuk saya dan sahabat saya Syafii,” ungkapnya.

Meski tidak mendapatkan gaji bulanan, warga desa Tubanan RT.01 RW.02 Kembang Jepara mengaku sudah merasa nyaman tinggal di Bascomm. “Yang terpenting saya bisa tidur dengan nyenyak, makan, pulsa terpenuhi dan bisa mengendarai motor jika mau bepergian bagi saya sudah cukup untuk saat ini,” akunya.

Kedepan setelah cita-citanya sudah mulai terpenuhi ia akan kembali ke kampung halaman Tubanan yang masih jauh dari hiruk-pikuk kota. Di desa ia tidak langsung mengajar tetapi akan mengembangkan ilmu yang telah dirinya peroleh dari Bascom Grapich maupun dari kampus.

“Selain mengembangkan ilmu Bascomm, InsyaAllah bakal lebih dekat dengan masyarakat. Agar masyarakat saya yang masih kurang dari segalanya bisa terpenuhi utamanya dalam hal pendidikan luar sekolah. Setelah itu saat perekonomian lambat laun mulai stabil saya baru mengabdikan diri untuk sekolah,” tambahnya seraya menutup pembicaraan dengan Wartawan. (Syaiful Mustaqim)

Menikah adalah Anugerah

2011-10-27T06:42:00.000-07:00

AHMAD ZAINUDDIN, adik kandung ibuku sudah tua renta. Usianya sudah beranjak setengah abad minus lima tahun. Tetapi ia masih berstatus lajang. Teman-teman seangkatannya selain telah berkeluarga, keturunan mereka sudah lebih dari satu dan beranjak dewasa.

Pihak keluarganya tidak tinggal diam. Lek Yanto serta istrinya Halimah, mbah Tarmi, ibuku dan Ustadz Zainul sejak berusaha mencarikan pasangan yang terbaik untuk lek Din. Mulai tetangga, penduduk kampung hingga perempuan kota lain. Tetapi berbagai usaha itu masih nihil. Perempuan-perempuan yang dipilihkan belum ada yang cocok.

Sudah ada puluhan gadis yang mereka tawarkan akan tetapi hasilnya belum ada kepastian dari lelaki yang berprofesi kemasan. Alih-alih membuat lek Yanto kesal. Kesal karena pilihan-pilihan yang sudah ia tujukan untuk lek Din diabaikan begitu saja. Terkadang lek Yanto marah-marah kepada adiknya itu.

“Njalukmu seng piye tho lek?” tanya lek Riyanto pada Zainuddin dengan logat Jawa ngoko. Lek Din hanya terdiam. Kemudian ia memberi penjelasan bahwa ia ingin mendapatkan gadis cantik dan sudah memiliki pekerjaan. Jawaban itu dimentahkan oleh lek Yanto. “Lek-lek wes tuwo kok njaluke reko-reko. Wes tuwo yo sak entuke.” Begitu jawaban dari pamannya.

Lek Yanto memang terkenal egoismenya, berbeda dengan Ibuku. Meski Ibuku juga turut memilihkan jodoh untuk adiknya tetapi bila belum disetujui olehnya Ibuku tak lantas marah. Tetapi beliau adalah orang yang paling bijaksana. Ibu tidak pernah pesimis apalagi marah-marah kepadanya. Ibu masih tetap mencarikannya yang terbaik sampai berhasil.

Pernah suatu ketika aku membincangkan pamanku kepada Ibu. Aku malah dimarah-marahi oleh Ibu kemudian aku kini tak berani membantahnya. Sebab aku suudzon yang berlebihan kepada lek Din. Dalam pikiran pendekku kenapa paman tidak segera memilih salah satu puluhan gadis yang ditawarkan kepadanya. Ibu mulai memberi penjelasan, jodoh tidak mengenal batas usia. Jika belum waktunya meski sudah tua sekalipun ya belum dapat juga.

Ibu memberi petuah kepadaku, dalam memilih jodoh yang terpenting adalah ikhtiar. Kalau sudah jodoh tidak akan lari kemana. Begitu nasihat dari Ibu.

Di kampung, sosok pamanku menjadi bahan omongan warga. Mayoritas warga mencemooh jika pamanku jejaka yang tak laku-laku. Hingga akhirnya terkadang membuat sakit-sakitan mbah Tarmi karena sering mendengarkan gunjingan-gunjingan itu. Mbah Tarmi, ibunda tercinta Zainuddin akhirnya meminta Ibuku untuk mencarikan sekaligus memaksanya untuk segera menikah.

Ada dua pilihan yang ditawarkan untuknya. Pertama, ia dipilihkan perempuan beda kecamatan. Umurnya 32 tahun. Perempuan itu sudah mandiri, bekerja sendiri. Sedangkan pilihan kedua, adalah tetangga belakang rumahnya. Umurnya 27 tahun dan belum bekerja sendiri masih membantu Ibunya berjualan.

Ia masih bingung untuk menentukan pilihannya. Ibuku selalu membujuknya untuk segera menikah. Setelah memilih dan memilah akhirnya ia memutuskan memilih pasangan hidupnya kepada tetangganya sendiri. Yakni perempuan yang berusia 27 tahun.

Proses peminangan hingga pernikahan dilaksanakan dengan secepatnya. Akhirnya kedua pasangan resmi duduk di pelaminan. Jadilah mereka pasangan mempelai baru. Sejak saat itu pamanku semakin bertambah semangat untuk bekerja karena sudah didampingi seorang istri. Kemana-mana selalu pergi berdua.

Gunjingan dari masyarakat lambat laun semakin hilang. Boleh dikata omongan-omongan negatif dari warga tamatlah sudah.

Baginya, menikah adalah anugerah. Anugerah yang diberikan oleh Allah SWT kepada hambanya untuk saling berpasangan-pasangan. Meski ia menikah dalam usia yang sudah senja tapi baginya adalah hikmah dari ikhtiar. Sebab jodoh merupakan hak preogratif Allah. Manusia boleh berikhtiar tetapi Tuhan yang paling menentukan.

Buktinya, jodoh puluhan tahun yang ia cari kesana kemari ternyata jodohnya berada di belakang rumah. Yakni tetangganya sendiri. “Semoga kami menjadi keluarga Sakinah, Mawaddah wa Rahmah,” doa lek Din.

Ibunda tercinta, kini mulai lega setelah anaknya menanggalkan masa lajangnya. Sakit-sakitan yang pernah terjadi pada mbah Tarmi sekarang tak dijumpai lagi. (Syaiful Mustaqim)

(Antologi Motivasi, Sukses Mini untuk Sukses Maxi, FLP Depok 2011)

MA Darul Ulum Juarai Cerdas Cermat Kewarganegaraan

2011-10-25T19:32:00.000-07:00

Madrasah Aliyah (MA) Darul Ulum Donorojo, Jepara berhasil menjuarai Lomba Cerdas Cermat Kewarnegaraaan yang diselenggarakan oleh LP Maarif NU kabupaten Jepara bekerjasama dengan KPUD Jepara, Selasa (25/10) di Aula Gedung Serba Guna Setda Jepara.

Madrasah yang berada dibawah naungan LP Maarif Jepara itu memperoleh skor 1300. Disusul Juara II diraih SMAN 1 Kembang dengan perolehan nilai 1200 sedangkan peringkat III MA Wahid Hasyim Bangsri dengan skor 1100. Ketiga sekolah tersebut berhak mendapatkan Piala, Piagam serta uang pembinaan dari panitia.

Koordinator tim MA Darul Ulum, Aima Nurul Falah mengatakan timnya mempersiapkan lomba tersebut selama sepekan. “Kami mempersiapkan lomba ini kurang lebih selama seminggu. Dengan belajar yang sungguh-sungguh itu akhirnya kami membuahkan hasil,” kata siswi kelas XII IPS disela-sela kegiatan.

H Zubaidi Masud S.Pd.I M.Pd, ketua LP Maarif Jepara mengungkapkan kegiatan tersebut dilaksanakan dalam rangka Sosialisasi dan Menyukseskan Pemilihan Bupati dan Wakil Bupati 2012.

Ia menambahkan kegiatan diikuti oleh 23 MA sederajat dan satu tim terdiri dari tiga siswa. “Kegiatan ini bertujuan untuk sosialisasi Pemilukada Jepara yang akan dilaksanakan tahun 2012 mendatang,” tambahnya.

Sementara, Perwakilan dari KPUD Jepara bidang Sosialisasi, Haidar Fitri menyatakan bahwasanya hasil kegiatan tersebut bukan sekadar untuk memperoleh juara I, II dan III. “Bahwasanya bukan hanya juara, hasil dari kegiatan kali ini tetapi lebih daripada itu transformasi pengetahuan yang akan kalian aplikasikan pada Ahad, 29 Januari 2012 mendatang,” paparnya.

Bupati Jepara, Drs Hendro Martojo MM selain memberikan kata sambutan juga membuka secara simbolis kegiatan tersebut. “Semoga kegiatan ini berjalan dengan lancar dan banyak manfaat terutama ilmu kewargaanegaraan yang akan kalian dapatkan,” harapnya. (Syaiful Mustaqim)

Tiga Tahun Jual Pulsa Tanpa Counter, Miliki 250 Pelanggan

2011-10-21T07:22:00.000-07:00

Sudah tiga tahun terakhir ini, Syafiq Setiawan (26) warga desa Margoyoso, kecamatan Kalinyamatan, kabupaten Jepara ini berprofesi sebagai penjual pulsa. Meski tanpa counter tetapi lulusan MA Al-Falah Margoyoso ini memiliki sekitar 250 pelanggan yang tersebar di kecamatan Kalinyamatan dan Mayong.

Awal mulanya, ia hanya iseng, kulakan pulsa untuk konsumsi pribadi tetapi saudara dan kerabat dekatnya mulai mengetahui. Akhirnya, mulai saat itu ia kemudian memutuskan untuk jualan pulsa. Pada awalnya tahun 2009, ia memiliki kurang lebih 300an orang pelanggan. Lambat laun pelanggannya sedikit berkurang dikarenakan ia sempat berhenti 3 bulan sebelum berlangsung prosesi pernikahannya.

Dalam seminggu, dikatakannya terdapat 15-20 orang pembeli. “Kalau pas rame bisa nyampe 20-25 orang. Mereka belinya mulai dari pulsa Rp.1000 hingga Rp.50.000,” katanya.

Agar sirkulasi keuangan berjalan lancar, maksimal dua hari sekali Syafiq meminta uang pulsa dari rumah ke rumah. “Meski keuntungan yang aku dapat tidak banyak, dalam tiga bulan untung aku antara Rp.100.000-150.000, aku sudah bersyukur,” tambahnya.

Untung yang ia dapatkan berubah-ubah lantaran setiap nomor selular area luar Jawa Tengah tambah biaya Rp.100. “Sehingga hal itu menyebabkan keuntungan yang aku dapatkan naik turun. Untung banyak kalo pembeli pulsa beli yang 1000, 5000. Kalo belinya diatas 10.000 keuntungannya malah semakin minim,” paparnya.

Meski lelaki kelahiran 10 Oktober 1985 ini telah memiliki pelanggan 250an yang berasal dari tetangga, teman, IPNU-IPPNU, Karang Taruna dan teman Madrasah Al-Falah Margoyoso tetapi ia masih berkeinginan untuk membuka counter di depan rumahnya Jalan Raya Banyu Putih, desa Margoyoso RT.04 RW.02.

Counter yang akan ia buka selain jualan pulsa juga menyediakan software hape. “InsyaAllah kalo ada rejeki aku akan buka counter di rumah. Selain jual pulsa juga menyediakan software hape,” doanya. (Syaiful Mustaqim/FM)

Kopi Luak untuk Raja Arab

2011-10-19T07:52:00.000-07:00

NU Online, 19 Oktober 2011

Sudah lama raja Arab mendengar kabar, bahwasanya tanah Jawa sangat subur, gemah ripah loh jinawi. Kabar yang terdengar dari negeri Timur itu, apa saja bisa tumbuh di belantara Jawa.

Lantas suatu ketika sang raja memutuskan diri untuk datang ke Jawa. Akhirnya raja beserta rombongan di terima oleh para kiai Jombang.

Di Jombang, raja dijamu oleh para kiai dengan suguhan ketela rebus dan kopi luwak yang sudah terkenal kelezatannya. Meski hidangan itu terbilang sangat sederhana, oleh raja menu itu sudah dibilang sangat luar biasa.

Raja sangat menyanjung-nyanjung makanan serta minuman itu karena di negaranya belum pernah ada. Raja memujinya dengan super lezat.

Tiba-tiba raja penasaran dan bertanya kepada kiai, “Ma hadza ya Ustadz? Ini apa, wahai, Ustad?"

“Hadzihi qahwah takhruju min sillitil luwak, ya Syaikh. Ini kopi yan keluar dari dubur Luwak, ya Syekh,” jawab kiai (Syaiful Mustaqim)

Sesal Tiada Arti

2011-10-18T07:36:00.000-07:00

sebelum ajal menjemput
Tuhan memberi kau leluasa
untuk berperilaku semau-maumu

kau bebas berbuat apa saja
seenak-enaknya dirimu
Tuhan tiada murka
apalagi menegurmu

tapi, saat maut mulai menjemput
sesal tiada berguna
taubat tiada arti
hanya tanggung jawab yang dinanti
menuju pengadilan Tuhan

Jepara, 15 Oktober 2010

(Antologi Puisi, Kepingan Kehidupan #2, Hamasah 2011)

Sastra 3 Kota Djarum Foundation

2011-10-15T04:35:00.000-07:00

Djarum Foundation Jum’at malam (14/10) kemarin menggelar Sastra 3 Kota di Pendopo Rumah Dinas Wakil Bupati Jepara. Penyair yang memeriahkan kegiatan tersebut yakni Darmanto Nugroho, Ariz Kalm dan Asyari Muhammad. Darmanto itu malam membacakan beberapa geguritannya. Ariz Kalm yang awalnya ingin membawakan cerpennya lantas berubah membacakan beberapa sajak-sajak karyanya sedangkan Asyari Muhammad melantunkan puisi-puisi berkolaborasi dengan Wedang Rondo.

Selain ketiga sastrawan tersebut juga menampilkan Wedang Rondo serta beberapa penyair lain yang turut berpartisipasi diantaranya MM Bhoernomo, Imam Gembleng, Alia Masudi Dec, Arieyoko, Alie Emje dll.

Sunardi KS, mewakili prakata panitia mengatakan bahwasanya pihaknya sangat mendukung kegiatan tersebut. “Kami sangat mendukung kegiatan seperti ini. Sebab melibatkan sastrawan dari berbagai kota yakni Jepara, Kudus dan Pati,” katanya.

Oleh karena itu, ia sangat berharap kegiatan semacam itu dilaksanakan secara rutin. “Kami sangat berharap jika kegiatan ini dilaksanakan rutin yaitu dengan pindah daerah satu ke daerah lain secara bergiliran. Selain itu dengan menghadirkan sastrawan yang berbeda dalam setiap kegiatan yang diselenggarakan,” tambahnya.

Perwakilan Djarum Foundation, Jumari HS dalam sambutannya menyatakan pihaknya bekerjasama dengan Komunitas Fasbuk Kudus menggelar Bhakti Seni Budaya. Kegiatan tersebut ungkapnya melibatkan sastrawan di lingkup Jepara, Kudus, Pati dan sekitarnya.

Jumari melanjutkan kegiatan yang diselenggarakan semisal penulisan sastra yang tujuannya untuk penguatan karya selain penguatan di ranah panggung. Selain itu, teater, pameran seni lukis dan pagelaran kesenian tradisional. (Syaiful Mustaqim)

Kepergok Merokok

2011-09-30T20:22:00.000-07:00

(Story, Edisi 26/Th.III 25 Sept-24 Okt 2011)

Pukul 07.40 bel berbunyi. Pertanda jam pertama telah usai. Pak Mustafa yang mengajar pelajaran Ushul Fiqih kelas XI jurusan keagamaan beranjak menuju kantor. Jam pelajaran kedua pun segera dimulai. Saat ganti jam pelajaran canda-tawa, sorak-sorai, goyonan, ejekan serta cercaan kelas XI keagamaan terdengar paling nyaring sendiri dibandingkan dengan kelas yang lain. Maklum saja, kelas lain memang masih meneruskan mata pelajaran untuk jam berikutnya dan diajar oleh guru yang sama.

Meski sepuluh menit baru saja berlalu, ternyata menyiksa geng empat sekawan dari XI keagamaan yang dikomandoi, Huda. Saat siswa-siswi yang lain ganti kaos olahraga dan menunggu kehadiran Pak Basuki, guru olahraga tetapi dia dkk (Bambang, Razak dan Udin) berusaha kabur menuju kantin, untuk mengisi perut yang sedari pagi belum diisi.

Huda cs berusaha menerobos kantor kepala sekolah, ruang guru serta penjagaan ketat pak Narto, guru piket hari itu. Mereka pun lolos. Karena, pak Nar, panggilan akrab beliau lagi kebelet buang hajat ke toilet. Aksi mereka akhirnya berhasil. Dengan berjalan pelan dan pasti, sesekali juga tengok kanan tengok kiri, gerombolan Huda cs tetap siaga agar tidak ketahuan. Sampai juga mereka di kantin dengan sukses.

Di kantin mpok Atun, Huda dkk melahap habis makanan yang dipesan. Huda komandan empat sekawan, sarapan pagi dengan makanan kesukaannya, soto. Bambang dan Razak melahap gado-gado bikinan mpok Atun. Sementara Udin lebih suka dengan nasi rames. Sarapan pagi telah usai meski belum waktunya. Biasanya istirahat jam pertama dilaksanakan pukul 10.00 tet. Karena perut mereka sudah keroncongan akhirnya mereka kabur duluan.

Bagi gank empat sekawan, makan tidak akan sempurna kalau belum merokok, begitu semboyan mereka. Saben hari mereka mesti merokok di kantin mpok Atun. Maklum namanya juga siswa, merokok merupakan sebuah larangan. Kalo pun mau melakukannya mesti dengan sembunyi-sembunyi, tidak bisa tedeng aling-aling. Apalagi jika ketahuan mesti bakal di skors oleh guru. Mereka pun juga harus hari-hati dan wasdapa melanggar larangan itu.

Namanya juga sudah kecanduan. Diawali komandan empat sekawan, Huda Ahmada mengambil sebatang rokok dan menyalakan api. Awalnya, anak buah Huda masih khawatir. Sebab, masih sangat pagi. “Hei, tunggu apalagi! Ayo sedot rokoknya!” pinta Huda. Atas perintah dari sang komandan, Bambang Razak serta Udin pun mulai menyusul menyalakan rokok. Tanpa ada rasa bersalah mereka menikmati isapan rokok itu.

Saat mereka sedang asyik mengisap rokok, tiba-tiba pak Basuki, guru olahraga mampir sejenak ke kantin. Pak Uki, sapaan beliau berhasil memergoki perilaku mereka. Tanpa basi-basi beliau langsung mengingkatkan mereka. “Haii…sedang apa kalian?” suara pak Uki mengagetkan dan memekikkan telinga mereka.

Mendengar suara itu, Huda cs membuang putung rokoknya. Mereka pun lari terbirit-birit menuju kelas untuk ganti kaos olahraga. Sementara, Mpok Atun teriak-teriak,”Hee, nang-nang mbayar ndisik,” selorohnya dengan logat Jawa ngoko. “Dasar anak-anak kurang ajar,” tambahnya. Maksud hati Pak Uki ingin mencekal salah satu dari mereka. Karena mereka sudah terlanjur lari, akhirnya beliau membiarkan saja.

* * *

Berbaris di depan halaman sekolah, Huda cs serta siswa XI keagamaan yang lain mengikuti praktik olahraga dari Pak Uki. Pagi itu Pak Uki memberikan praktik bola basket. Siswa kelas XI keagamaan mengikuti praktik olahraga dengan khidmad. Dua jam pelajaran olahraga telah berlalu. Seperempat jam berikutnya untuk ganti seragam. Siswa XI keagamaan kembali ke kelas untuk ganti pakaian maupun cuci muka di kamar mandi. Setelah itu, meneruskan jam ke empat, pelajaran Bahasa Indonesia.

Kejadian empat sekawan di kantin, membuat mereka lega. Sebab Pak Uki yang berhasil memergoki mereka tidak memberikan hukuman. Mereka pun mengikuti mata pelajaran Bahasa Indonesia, Pak Dikin setelah mereka ganti seragam.

Saat pelajaran Bahasa Indonesia berlangsung tiba-tiba terdengar pengumuman. Serentak seluruh siswa mendengarkan dengan seksama. “Panggilan panggilan ditujukan kepada siswa bernama Huda Ahmada, Bambang Setiawan, Agus Razak dan Najamudin dari kelas XI keagamaan diharap segera ke kantor untuk menghadap Pak Basuki. Atas perhatiannya dihaturkan terima kasih.” Suara dari sound sistem kelas itu sontak mengagetkan mereka. Lantas Pak Dikin menyuruh mereka segera menghadap ke kantor.

Menuju ke ruang kantor Huda cs sudah suudzon. Bahwa mereka akan disidang karena telah melakukan pelanggaran. Perlahan mereka menuju kantor dan menghadap pak Basuki. Di kantor pak Uki sudah didampingi pak Somad, waka kesiswaan. Beliau berdua sudah menyapa mereka dengan muka seram. Pak Uki mulai menyapa mereka satu persatu. Karena mereka telah merasa bersalah, menjawab sapaan beliau pun dengan nada terbata-bata.

Usai menyapa Pak Uki langsung melontarkan selarik pernyataan. “Kalian berempat telah melakukan pelanggaran. Saya melihatnya sendiri di kantin sekolah. Kalian harus dihukum,” seloroh Pak Uki didampingi Pak Somad dengan nada marah-marah. “Salah kami apa pak?” serempak mereka bertanya. “Tidak usah kebanyakan tanya? Ayo ikuti bapak ke halaman!” lanjut pak Uki menyuruh mereka menuju halaman sekolah.

Pak Uki sudah membawakan empat bungkus rokok isi dua belas batang beserta korek api. Sementara, Huda cs berdiri persis dibawah tiang bendera. Mereka berusaha membantah dan menolak hukuman itu. Tetapi Pak Uki dan Pak Somad tidak bisa mentolelir kesalahan mereka.

Mentari makin menyengat kulit. Pak Uki dan Pak Somad memulai menghukum mereka. Pak Uki memasukkan sebungkus rokok isi ke mulut Huda, komandan empat sekawan. Setelah itu, menyalakan satu persatu rokok yang ada dimulut Huda. Menyalalah keduabelas rokok itu. Hal sama juga dimasukkan ke mulut Bambang. Sedangkan Pak Somad yang kebagian menyalakan rokok dimulut Razak dan Udin.

Pukul 10.00 tet. Bel berbunyi. Pertanda istirahat jam pertama. Siswa-siswi mulai berhamburan ke luar kelas. Melihat Huda cs didepan tiang bendera sembari mengisap rokok, para siswa-siswi tertawa terbahak-bahak. (Syaiful Mustaqim)

Setelah Lulus Kuliah, Ajar Tiga Sekolah

2011-09-30T04:56:00.000-07:00

Bagi kebanyakan lulusan sarjana pendidikan mencari tempat untuk mengabdikan diri menjadi tenaga pendidik bisa dikatakan susah. Tetapi itu tidak bagi Muhammad Shoim (23). Selepas lulus dari IAIN Walisongo Semarang tahun 2011 ia langsung mengajar di tiga sekolah; MI, MA Ittihadul Muslimin Kerso dan MA Miftahul Huda Dongos.

Status guru yang diemban olehnya tidak lepas dari perhatian gurunya di MTs dulu, Amin Miftah, S.Ag. “Sebelum saya resmi di wisuda saya di hubungi guru MTs saya dulu, Pak Amin Miftah. Beliau menanyakan kapan saya akan di wisuda juga tentang kesediaan saya menjadi menjadi guru,” jelasnya.

Permohonan dari Pak Amin tidak lantas disetujui tetapi Shoim terlebih dahulu meminta restu dari orang tua. “Alhamdulillah setelah saya berkomunikasi dengan orang tua akhirnya saya direstui untuk menjadi guru,” tuturnya.

Setelah mendapatkan persetujuan, ternyata Shoim warga desa Rau RT.01 RW.03, kecamatan Kedung memiliki saudara perempuan yang sama-sama mengajar di MI Ittihadul Muslimin. “Saya tidak tahu kalau saya punya saudara yang juga mengajar di MI. Selain itu, Kepala Madrasah Edi Hariyanto, S.Pd ternyata masih saudara dengan orang tua saya,” tambahnya.

Di lain waktu, Pak Amin mendapatkan kabar dari Kepala MA Miftahul Huda, Arif Nasiruddin, S.Pd. Pak Arif meminta Pak Amin untuk mencarikan guru Bahasa Arab. Sontak, Pak Amin menghubungi Shoim kembali.

Melalui Pak Amin, beliau memberikan kontak person Shoim kepada Pak Arif. Akhirnya Pak Arif menghubungi Shoim. “Selama dua kali dihubungi oleh Pak Arif beliau belum bisa berkomunikasi dengan saya. Karena waktu itu hape saya sedang trobel. Tetapi pada ketiga kalinya akhirnya kami bisa berkomunikasi,” lanjutnya.

Sehingga, saat ini lelaki lulusan Fakultas Tarbiyah jurusan Bahasa Arab resmi mengajar di tiga tempat. “Semoga setelah terjun di sekolah secara langsung, saya bisa mengabdikan ilmu saya dengan sungguh-sungguh,” harapnya.

Selain itu, ia juga berharap agar para anak didiknya kelak menjadi anak yang sholih dan sholihah. “Sebisa mungkin saya memberikan tauladan yang baik untuk anak didik saya. Agar nantinya mereka menjadi pribadi yang sholih dan sholihah,” doanya. (Syaiful Mustaqim)

Lomba Pelajar KPP Pratama Jepara

2011-09-30T04:42:00.000-07:00

Kantor Pelayanan Pajak (KPP) Pratama Jepara, Kamis (29/9) mengadakan Lomba untuk Pelajar SMA sederajat di Gedung Wanita Jepara. Adapun lomba yang diadakan meliputi Lomba Cerdas Cermat, Performance dan Menggambar Poster Perpajakan.

Kegiatan diikuti oleh lima belas sekolah; SMK Bhakti Praja, MA Walisongo Pecangaan, SMKN 1 Batealit, SMA Islam Sultan Agung 2, MAN Bawu, SMAN 1 Jepara, SMA Islam Jepara, SMAN 1 Mlonggo, SMAN 1 Pecangaan, SMAN 1 Tahunan, SMKN 1 Jepara, SMKN 2 Jepara, SMKN 3 Jepara, SMA PGRI Jepara dan SMAN 1 Welahan.

Untuk menyemarakkan kegiatan, panitia memberikan banyak doorprize dan hiburan berupa organ tunggal. Di akhir kegiatan pemenang lomba I, II, III mendapatkan uang pembinaan, tropi dan piagam dari panitia.

Kepala KPP Pratama Jepara, Usbek Sumantoro melalui Kasi Pelayanan, Dody Surya mengatakan kegiatan itu bertujuan untuk memberikan pengetahuan dan kesadaran akan pentingnya membayar pajak sejak dini. “Dengan kegiatan ini kami berharap para peserta didik semakin tahu dan sadar akan pentingnya membayar pajak,” katanya.

Dody melanjutkan para pelajar merupakan aset daerah yang akan membayar pajak di masa yang akan datang. Sebagai pemenang juara I tiap kategori, tambahnya akan diikutsertakan dalam lomba tingkat Jawa Tengah. “Para juara pertama dalam lomba ini nantinya akan diikutkan dalam lomba tingkat Provinsi,” tambahnya.

Drs H Hendro Martojo MM, Bupati Jepara dalam sambutannya mengungkapkan kegiatan tersebut merupakan wujud sosialisasi KPP Pratama kepada para pelajar. “Kegiatan ini merupakan bentuk sosialisasi Kantor Pelayanan Pajak untuk para pelajar,” ungkapnya.

Dengan sosialisasi tersebut, ia berharap peserta didik nantinya cinta pajak, tertib dan taat untuk membayar pajak. “Kami berharap para pelajar nantinya semakin cinta pajak, tertib dan taat untuk membayar pajak,” harapnya. (Syaiful Mustaqim)

Senandung Perdamaian dari Beranda NU

2011-09-29T04:39:00.000-07:00

Beranda Gedung NU, Jalan Pemuda No.51 Jepara, Rabu malam (28/9) tidak seperti biasanya. Malam itu warga NU beserta komunitas lintas agama berkumpul dari satu. Beberapa grup musik tampil secara berurutan. Sebut saja Gereja Betle Indonesia melantunkan musik Jazz, sedangkan GITJ Jepara membawakan tembang-tembang keroncong.

Tidak hanya mereka, Asyari Muhammad membacakan beberapa sajak-sajaknya, Sunardi KS membacakan geguritan, Eswal Waluyo duet bareng Musik Jazz GBI dan Dwi Tunggak duet dengan GITJ. Ya, begitulah suasana Senandung Perdamaian yang diprakarsai PC Lembaga Seni Budaya Muslimin Indonesia (Lesbumi) kabupaten Jepara dalam rangka memperingati Hari Perdamaian Sedunia.

M Nuh Thobroni, ketua PC Lesbumi NU Jepara mengatakan kegiatan tersebut merupakan refleksi Hari Perdamaian Sedunia. “Melalui kegiatan ini kami ingin dunia ini aman dan tentram tanpa ada teror dari orang tidak bertanggung jawab,” katanya.

Meski beberapa hari yang lalu kita sedang diusik oleh ulah bunuh diri di Gereja Solo, tetapi lanjutnya kegiatan itu bisa menghadirkan nuansa perdamaian. “Kita sebagai umat beragama tidak boleh mudah terprovokasi terhadap segala bentuk teror. Makanya melalui kegiatan ini kami memang sengaja mengajak umat non-Muslim dalam satu forum untuk menciptakan suasana keamanan, ketentraman dan kedamaian,” lanjutnya.

Kedepan, ia mengharapkan agar kegiatan semacam itu terus berlanjut. “Semoga kegiatan seperti ini berjalan secara kontinyu,” harapnya.

Ketua PCNU Jepara, KH Nuruddin Amin dalam sambutannya menyampaikan turut berbela sungkawa atas musibah yang menimpa saudara-saudara di Solo yang tertimpa bom bunuh diri baru-baru ini. “Marilah kita memohon kepada Tuhan Yang Maha agar teror yang baru saja mengusik kedamaian kita tidak terjadi kembali,” doanya seraya hadirin untuk mengamini. (Syaiful Mustaqim)

Silaturahmi dan Halal Bihalal PPD Jepara

2011-09-28T04:46:00.000-07:00

Paguyuban Pamong Desa (PPD) Jepara, Selasa (27/9) mengadakan Silaturahmi dan Halal Bihalal di Gedung Wanita Jepara. Kegiatan diikuti oleh ribuan orang terdiri unsur Petinggi, Perangkat, Pemkab, DPRD, Muspida, Calon Bupati 2012-2016, BPD, Karang Taruna, PPD Kudus-Pati-Demak dan Mitra Kerja PPD. Kegiatan juga disemarakkan dengan pertunjukan organ tunggal.

Ketua panitia, Nur Said mengatakan kegiatan tersebut dalam rangka Silaturahmi dan Halal Bihalal. “Karena masih dalam momentum Idul Fitri maka kami menyelenggarakan Halal Bihalal,” katanya.

Dikatakannya, persatuan dan kesatuan rakyat desa bukan menjadi tugas Petinggi dan Perangkatnya saja. Tetapi menjadi tugas seluruh elemen masyarakat yang ada. Noorkhan, ketua PPD Jepara mengungkapkan dengan kegiatan tersebut pihaknya berharap akan bermanfaat untuk masyarakat Jepara secara umum.

H Ahmad Marzuqi, SE, Wakil Bupati Jepara dalam sambutannya menyatakan apresiasi terhadap eksistensi PPD. “Saya sangat mengapresiasi eksistensi PPD sehingga harapan yang diinginkan PPD bisa berwujud secara utuh,” paparnya.

Dalam paparannya, Marzuqi membeberkan bahwasanya selama setahun anggaran desa selama setahun sebesar 30 miliar. 21 Miliar untuk Anggaran Dana Desa (ADD) dan 9 Miliar untuk bagi hasil. “InsyaAllah pada bulan November dan Desember ini Petinggi akan mendapatkan tunjangan sebesar Rp.350.000,- dan Perangkat Rp.300.000,-,” paparnya.

Ia menambahkan pada 2012 tunjangan untuk Kepala Desa sesuai dengan Upah Minimum Regional (UMR) kabupaten setempat. “Kita doakan saja semoga hal itu terwujud,” harapnya.

Sementara itu, Sudir Santoso, SH, M.Hum, Presedium Persatuan Perangkat Desa (Parade) Nusantara dalam orasinya menyampaikan bahwasanya pada 17 Oktober mendatang pihaknya akan melakukan aksi besar-besaran untuk mengesahkan UU Desa. “Tetapi aksi yang akan kami lakukan bukan demo,” tuturnya.

Dijelaskannya, 17 Oktober mendatang secara massal di seluruh Nusantara melalui PPD akan mendatangi Pemkab dan DPRD. Kedatangannya itu dengan membawa tuntutan-tuntutan untuk kesejahteraan PPD di masa-masa yang akan datang. “Kemudian tuntutan itu diteruskan kepada Presiden dan DPR Pusat,” jelasnya.

Agar tuntunan itu didengarkan oleh Pemerintah, pihaknya bekerjasama dengan stasiun TV untuk meliput aksi tersebut. “Jika tuntutan itu di tolak maka PPD akan menolak tugas perbantuan, semisal bersama-sama tidak menarik pajak bumi dan bangunan,” tandasnya. (Syaiful Mustaqim)

Porseni dan Kemah Santri Se-Kabupaten Jepara

2011-09-26T04:48:00.000-07:00

Kementerian Agama (Kemenag) Kabupaten Jepara, Jum’at-Ahad (23-25/9) menggelar Porseni dan Kemah Santri Se-Kabupaten Jepara, bertempat di MTs PB “Roudlotul Mubtadiin” Balekambang Nalumsari Jepara.

Kegiatan diikuti oleh perwakilan pondok pesantren Se-Kabupaten Jepara yang merupakan utusan dari KUA bidang Pekapontren. Pesantren “Safinatul Huda” Karimunjawa merupakan kontingen terjauh karena harus melewati jalur transportasi kapal. Mereka sampai di Jepara, Selasa (20/9) lalu.

Dalam laporan panitia, Muhdi, perwakilan dari Kemenag Jepara mengatakan dalam kegiatan yang berlangsung selama tiga hari terdiri dari bidang Pramuka, Keahlian dan Hasta Karya.

Sementara itu, inspektur upacara pembukaan, H Ahmad Marzuqi SE mengungkapkan melalui kegiatan tersebut akan terjalin ukhuwah antara santri dan kiai. “Dengan kegiatan ini akan terjalin ukhuwah antara kiai dan santri,” ungkapnya.

Tujuan lain, lanjut Wakil Bupati Jepara untuk mentransformasikan ilmu teknologi tepat guna, unjuk prestasi dan menggembleng santri yang patriotisme dan berakhlakul karimah.

Marzuki menambahkan kegiatan pramuka saat ini menurutnya semakin jarang diminati. Oleh karenanya, pesantren sebagai ruh dari lembaga pendidikan yang ada diharapkan terus meningkatkan kecintaan generasi muda untuk mengikuti kegiatan pramuka. “Sehingga mereka akan menjadi generasi yang kreatif, tangguh, unggul dan santun,” tambahnya. (Syaiful Mustaqim)

Bingkisan Spesial

2011-09-25T02:24:00.000-07:00

Oleh Syaiful Mustaqim

“ANAK-anak, hari ini kita latihan mengarang!” seru Bu Nana pada siswa VB. Tugas dari guru Bahasa Indonesia itu memang mengagetkan dan sempat mengagetkan sebagian anak yang bendel. Hari itu adalah pertama kali masuk setelah dua pekan libur semester.

Sebelum tugas dilaksanakan, Bu Nana memberikan penjelasan. “Anak-anak, kegiatan apa saja yang sudah kalian lakukan pada saat liburan kemarin? Saya tunjuk satu persatu lalu di jawab ya!” terangnya.

Bu Nana memulai dengan menunjuk Nela yang duduk dibangku paling depan. “Liburan kemarin saya belajar kelompok dengan teman-teman. Selama dua minggu, jadwal belajar kami pindah dari rumah satu ke rumah yang lain. Akhirnya, semua PR sudah kami kerjakan sebelum liburan selesai,” jelas Nela, bintang kelas VB, anak Pak Teddy, kepala sekolah.

“Kamu, Susan!” Siswi berkacamata itu mendapatkan giliran berikutnya dan diminta menceritakan pengalaman liburannya.

Susan pun bercerita. Dia mengungkapkan perasaannya saat berlibur ke pantai bersama keluarga. Baginya, hal tersebut merupakan kebiasaan rutin yang dilakukan keluarganya. Untuk tempat refreshing setiap kali berlibur selalu berpindah tempat.

Taufiq mulai berbicara setelah Susan usai bercerita. “Setiap sore, saya berlatih sepak bola di lapangan,” ungkapnya.

Menurut pembicaraannya, dia memang bercita-cita menjadi pemain sepak bola yang handal. Belum genap enam bulan, dia bergabung dengan klub sekolah sepak bola (SSB) di desanya. Untuk mewujudkan cita-citanya itu dia rajin berlatih dengan sungguh-sungguh.

Pengalaman yang telah diceritakan Nela, Susan dan Taufiq diberikan apresiasi oleh Bu Nana. Menurut beliau, siswa-siswanya memiliki pengalaman unik dan menarik. “Saya akan menunjuk satu anak lagi. Setelah itu kalian mulai mengarang. Ayo Syafiq! Coba kamu ceritakan pengalamanmu,” tunjuk beliau pada Syafiq.

Syafiq terdiam dan malu. Dia tak mau menceritakan pengalamannya kepada teman-temannya apalagi kepada gurunya. Lalu Bu Nana mendekatinya agar dia mau bercerita seperti teman-teman yang lain. Syafiq yang pemalu masih saja diam. Setelah dibujuk berulang kali akhirnya dia mau berbicara.

“Pada saat liburan kemarin, saya membantu ibu memasak dan berjualan gorengan keliling kampung. Hasil yang kami dapatkan, sebagian untuk membiayai sekolah dan sebagian yang lain untuk keperluan Ibu di rumah,” cerita Syafiq dengan nada malu-malu.

“Huuuuuu... kampungan,” ejek Beni, Rouf, Harun dan Udin, sekawananan siswa nakal yang duduk di kursi belakang. Mendengar ejekan itu, Bu Nana meminta siswa yang lain memberikan tepuk tangan untuk Syafiq. Tepuk tangan pun riuh menyemarakkan suasana kelas.

“Sekarang, Ibu kasih waktu lima belas menit untuk menuliskan pengalaman liburannya. Setelah itu kalian maju satu persatu. Ibu sudah menyiapkan bingkisan bagi karangan dan cerita yang paling bagus.”

Siswa dan siswi V B mengerjakan tugas dengan baik. Sesekali gaduh dari barisan belakang yang dimotori Beni dkk. Tetapi Bu Nana selalu mengingatkan, bila mereka bandel.

Waktu lima belas menit pun telah berakhir. Satu persatu anak dipanggil. Nela, Susan, Taufiq, Beni dkk, Syafiq maju ke depan kelas. Begitu dengan siswa yang lain. Setelah membaca karya, selembar kertas tersebut dikumpulkan kepada Bu Nana untuk dinilai.

Jam pelajaran pertama, lima menit kemudian selesai. Lantas Bu Nana membacakan karya terbaik dan menarik.

“Kalian adalah siswa-siswi Ibu yang cerdas-cerdas, pintar-pintar dan rajin-rajin. Meski ada sebagian yang agak bandel. Tetapi itu tidak jadi masalah,” ungkap Bu Nana sebelum mengakhiri pelajaran.

“Ibu hanya memberi bingkisan untuk karya yang terbaik dan menarik. Adapun yang mendapatkan bingkisan ini adalah… Syafiq Kurniawan.” Seluruh anak VB menyambutnya dengan tepuk tangan yang meriah.

Dengan malu-malu, Syafiq maju ke depan kelas. Bingkisan itu diberikan Bu Nana. “Semoga bingkisan ini membuatmu tambah rajin belajar dan tidak malu-malu lagi,” tambahnya dan mengakhiri pelajaran dengan salam.

(Kumpulan Cerita Anak, Dearlove for Kids #8, Hasfa Publishing 2011)

Diskusi Buku “Among The Believers”

2011-09-23T04:53:00.000-07:00

Gereja Inzili Tanah Jawa (GITJ) Jepara, Jalan Pemuda, Kamis (22/9) kemarin menggelar Diskusi Buku “Among The Believers” karya Sumanto Al Qurtubi. Diskusi diikuti oleh ratusan orang dari agama Kristen maupun Islam.

Dalam buku yang diberi pengantar oleh Profesor Lawrence Yoder dari Eastern Mennonite Seminary, Amerika Serikat isinya merupakan kisah hidup seorang muslim yang hidup bersama dengan komunitas Mennonite di Amerika 2005-2007.

Menurut penulis buku, Sumanto Al Qurtubi, selama hidup bersama dengan komunitas Mennonite di Amerika baginya sangat membekas sehingga mendorong dirinya untuk menorehkan serpihan-serpihan kisah itu dalam bentuk buku.

“Tujuannya tidak lain untuk memberikan kenang-kenangan untuk saya pribadi, anak istri yang pernah tinggal bersama mereka. Sekaligus untuk memberikan wawasan baru bagi siapa saja yang berminat atau tertarik mempelajari dan kebudayaan bangsa, umat dan agama lain,” tegas Sekretaris Jenderal Komunitas Nahdlatul Ulama di Amerika Utara.

Sumanto menambahkan dengan buku itu merupakan kritikan bagi sebagian umat Islam dan kaum Muslim di Indonesia khususnya yang menilai umat Kristen dan bangsa Amerika sebagai kumpulan orang-orang yang membenci ajaran dan umat Islam. “Tidak seperti yang mereka tuduhkan, pengalaman saya hidup bersama komunitas Kristen di AS justru menunjukkan hal yang sebaliknya,” tambahnya. (Syaiful Mustaqim)

Spirit “MAK (Juga) Bisa!”

2011-09-12T04:31:00.000-07:00

Sejak Menteri Pendidikan Nasional masih ditampuk kekuasaan Bambang Sudibyo, Mendiknas sudah menggelontorkan rintisan “SMK Bisa!” Sebuah program yang mengisyaratkan bahwasanya peserta didik Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) bisa melahirkan karya-karya kreatif dan inovatif yang bermanfaat untuk masyarakat. Atau boleh dibilang SMK menjadi satu-satunya lembaga pendidikan menengah atas yang bisa merambah pada dunia kerja. Program itu pula yang pada sebuah stasiun TV menjadi siaran rutin dalam setiap pekannya.

Promosi yang digencarkan besar-besaran oleh Kemendiknas itu setidaknya menjadikan batu terjal sekolah berbasis agama, Madrasah yang semakin ditinggalkan oleh peminatnya. Karena, orang tua tentu berharap besar saat anak lulus SMP atau sederajat lalu memasukkan jenjang pendidikan berikutnya menuju SMK. Sehingga, madrasah kian hari semakin ditinggalkan masyarakat dengan alasan lulusannya belum siap memasuki ranah dunia kerja.

Sinyal Kemenag
Sinyalemen Kementerian Pendidikan Nasional (Kemendiknas) ternyata sudah ditangkap oleh Kementerian Agama (Kemenag) melalui Direktorat Jenderal Pendidikan Islam (Dirjen Pendis). Rencananya pada 2012 mendatang pihaknya akan membuka program Madrasah Aliyah Kejuruan (MAK) untuk Negeri maupun Swasta. Harapannya tidak berbeda dengan SMK, lulusan MAK juga bisa memasuki dunia kerja dan industri. Kemenag juga akan memberikan ijazah ganda yakni ijazah MA Umum maupun ijazah MA Kejuruan (NU Online, 10/9).

Terobosan yang dilakukan oleh Kementerian Agama (Kemenag) itu tentu melahirkan sejuta asa (harapan). Pertama, MA Kejuruan bukan hanya sekadar proyek. Proyek untuk menghabiskan duit Negara. Tetapi untuk menjawab tantangan bahwasanya madrasah juga bisa berkompetisi dengan sekolah umum sehingga kualitas pendidikan di lingkungan Kementerian Agama semakin meningkat.

Kedua, mengurangi pandangan miring masyarakat. Keberadaan MA Kejuruan diharapkan mengurangi stigma negatif masyarakat yakni menomor-sekiankan madrasah. Sekarang sudah saatnya tidak ada lagi pandangan miring masyarakat bahwasanya madrasah adalah pilihan kedua setelah sekolah. Madrasah juga bisa menjadi pilihan utama.

Ketiga, nilai plus MA Kejuruan. MA Kejuruan tentu memiliki nilai sisi plus. Sebab peserta didik selain dibekali dengan keahlian kompetitif (teknologi, bisnis, pariwisata, pertanian, seni kria dll) juga dibekali dengan mata pelajaran (mapel) keagamaan. Sehingga, kelak saat memasuki ranah kerja dan industri memiliki kemampuan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (IPTEK) mumpuni yang juga didasari dengan spirit Iman dan Takwa (Imtak). MAK Juga Bisa! (Syaiful Mustaqim)

Tontonan Minus Tuntunan

2011-09-11T04:34:00.000-07:00

Tontonan dangdut bagi warga Jepara sudah menjadi bagian yang tak terpisahkan. Pasalnya, dalam kurun waktu setahun pertunjukan orkes, libur hanya pada bulan puasa selebihnya tanpa hari libur. Saat puasa tiba, sebulan penuh bisa dipastikan tidak akan ditemukan orkes yang digelar.

Warga yang memiliki hajat walimah baik pernikahan, sunatan maupun perayaan yang lain meski mengeluarkan duit hingga jutaan rupiah tidak enggan untuk mengundang grup dangdut untuk menghibur shahibul hajat (tuan rumah) maupun warga. Pemerintah daerah pun demikian, beberapa even kebudayaan tahunan yang digelar dimeriahkan pula dengan orkes.

Pemilihan dangdut sebagai tontonan dan hiburan warga tentu bukan tanpa sebab-musabab. Karena, mayoritas penduduknya adalah pekerja keras maka mereka membutuhkan hiburan untuk refreshing. Meski mereka sudah mendengarkan lagu-lagu dangdut di tempat mereka kerja tetapi tidak puas kalau belum menyaksikan dangdut secara live. Boleh dibilang dengan mendengarkan maupun menonton dangdut seakan-akan memberikan efek semangat untuk semakin giat bekerja.

Disamping itu letak geografis kabupaten yang berada di kawasan pesisir. Sehingga, pekerja mebel maupun nelayan membutuhkan dangdut menjadi salah satu pilihan utama untuk hiburan. Hiburan saat selepas kerja, libur maupun pada waktu luang.

Lambat laun, tontonan dangdut yang awal mulanya diminati oleh pekerja maupun nelayan merambah kepada para anak muda maupun kalangan terdidik. Hal itu merupakan imbas dari sering melihatnya mereka tayangan dangdut di tempat umum, baik di angkutan umum, warung dan tempat kerja. Sehingga setiap kali ada tontonan dangdut bisa dipastikan ribuan orang memadati area pertunjukan yang disuguhkan oleh warga.

Minus Tuntunan
Sayangnya, tontonan dangdut yang ada masih jauh dari tuntunan. Artinya, tontonan itu belum bisa memberikan memberikan efek positif bagi masyarakat. Mulai biduan yang mengenakan pakaian seksi, penonton menenggak minuman keras hingga oplosan. Lebih dari itu, efek yang ditimbulkan kemudian adalah tawuran antar penonton. Apalagi awal September, kita digegerkan dengan kabar tewasnya Muhlisin (23) warga desa Menganti kecamatan Kedung selepas menonton dangdut di desa Bugel. Kejadian itu bukan yang pertama kalinya tetapi sudah berulang kali.

Berpijak dari hal itu berbagai pihak perlu melakukan muhasabah (interospeksi) agar dampak negatif yang ditimbulkan tidak semakin membabi-buta. Pemerintah daerah sebagai pemangku kekuasaan tertinggi tentunya mengurangi tontonan dangdut yang bebarengan dengan even kebudayaan. Semisal mengganti dangdut dengan kesenian tradisional yang kian hari semakin ditinggalkan oleh masyarakat.

Pemerintah tidak perlu cemas apalagi khawatir jika pertunjukan itu tidak diminati oleh warga. Tetapi yang lebih penting adalah momen untuk nguri-nguri kabudayan. Lambat laun jika pemerintah getol memberikan tontonan yang kaya akan tuntunan niscaya spirit kebudayaan yang semakin pudar akan bisa kembali menggelora.

Aparat kepolisian sebagai penegak hukum juga memiliki peran. Selain menindak tegas warga yang berantem pada saat tontonan digelar, juga perlu rutin menggerebek penjualan miras dan oplosan maupun tentang perizinan tontonan dangdut. Juga kepada pemilik grup dangdut, diharapkan semakin tambah dewasa. Bahwasanya erotisme tentu akan mengundang tindak kejahatan yang bertubi-tubi. Selain mudah mengundang tindak asusila juga merembet kepada tindakan jahat yang lain semisal tawuran, permusuhan, dendam hingga pembunuhan.

Bos grup dangdut perlu mengurangi erotisme biduan. Pakaian minim dan seksi sudah saat saatnya diubah dengan vokal yang berkualitas. Bukan sebaliknya, suara adalah nomor kesekian yang penting goyangan maut dan mengundang syahwat kelelakian. Penyanyi tembang Melayu Siti Nur Haliza asal negeri Jiran, Malaysia meskipun tidak mengumbar syahwat toh ia dikenal oleh khalayak umum. Hal itu bisa menjadi amsal para bos dangdut maupun biduan untuk mengubah arah.

Masyarakat pun demikian, disaat tontonan dangdut mulai dulu hingga sekarang telah menimbulkan efek negatif lebih-lebih telah merenggut banyak korban maka perlu adanya pergeseran paradigma (pola pikir). Memberikan tontonan gratis kepada warga hendaknya pula perlu bernilai tuntunan. Ketika sedang memiliki hajat (gawe) apa tidak lebih baik menggantinya rebana, shalawatan maupun pengajian. Malah-malah efek yang ditimbulkan akan positif. Selain menentremkan juga minim dampak negatif.

Bisa juga mengganti tayangan dangdut dengan musik kreatif, musikalisasi puisi, teater, drama, dagelan (humor) yang pengeluarannya tidak mencapai angka jutaan. Toh, pertunjukan-pertunjukan itu selain menghibur juga akan memberikan tuntunan kepada masyarakat. Barangkali jika pertunjukan itu sepi tidak menjadi masalah yang penting warga khusyuk menikmatinya.

Sebagai penonton dan penikmat dangdut perlu lebih cerdas. Jika memang menonton orkes untuk sarana hiburan maka tidak perlu mengonsumsi minuman keras maupun oplosan. Datang ke tempat pertunjukan menikmati hiburan dengan nyaman sampai rampung. Damai dengan penonton lain tanpa adanya permusuhan dan pertengkaran. Sehingga, warga yang datang tujuannya untuk menikmati sebuah hiburan musik dangdut tidak merasa was-was, aman sekelilingnya tidak ada adu jotos dan bisa menikmati tontonan dengan khusyuk. Begitu! (Syaiful Mustaqim)

Mengurai Tradisi Bodho Kupat

2011-08-24T08:52:00.000-07:00

Bagi masyarakat Jawa, pasca dirayakan Idul Fitri masih ada hari raya lagi. Idul Fitri merupakan perayaan untuk umat Islam yang menunaikan rukun Islam keempat yakni puasa Ramadan. Sebulan menjalankan ibadah puasa lalu diganjar dengan hari kemenangan. Oleh orang Jawa, dikatakan sebagai hari raya perdana (pertama). Selepas itu masih ada satu hari raya lagi. Orang Jawa menyebutnya dengan istilah bodho kupat (lebaran ketupat).

Bodho kupat tidak jauh berbeda dengan Idul Fitri karena sama-sama melalui melalui ritual (prosesi) yaitu puasa. Puasa yang dimaksud adalah tatawu’ (puasa sepekan selepas 1 Syawal). Puasa sunah tatawu’ dilaksanakan pada tanggal kedua Syawal karena dalam Fiqh puasa tanggal 1 Syawal hukumnya haram. Sehingga, 1 Syawal merupakan momentum untuk menikmati penganan yang ada dan tanpa berlebih-lebihan.

Dalam sepekan puasa ditunaikan. H-1 lebaran, suasana pasar sontak ramai. Masyarakat berbondong-bondong membeli kebutuhan untuk esok hari ada janur (daun pohon kelapa), sembako, lauk pauk maupun yang lain. Sejak pagi (6 Syawal) hingga pagi (7 Syawal) para keluarga mempersiapkan lebaran kedua, lebih-lebih para kaum hawa. Mereka membuat makanan berupa kupat dan lepet untuk keluarga, sanak saudara maupun untuk bancakan.

Kupat lepet yang sudah matang diberikan untuk tetangga. Kegiatan itu bernama weweh. Weweh berasal dari bahasa Jawa artinya memberi. Kupat lepet di-weweh-kan untuk tetangga, sanak dan saudara beserta dengan kuah dan lauknya. Dari itu muncullah spirit take and give (saling memberi dan menerima) karena keluarga satu dengan yang lain saling memberikan hidangan lebaran.

Puncak daripada bodho kupat adalah 7 Syawal. Pagi hari sebelum masyarakat memulai aktivitas diadakan bancakan (syukuran). Masyarakat membawa kupat-lepet beserta sayur menuju musholla, langgar maupun masjid. Imam maupun nadhir memberikan taushiyah ala kadarnya kemudian tahlilan, mengirimkan doa untuk ahli kubur yang telah mendahului. Lalu, dilanjutkan makan bareng pada sebuah nampan tanpa membedakan anak kecil, remaja maupun orang tua.

Keriuhan bodho kupat bertambah meriah ketika orang tua mengajak anak-anaknya maupun pasangan muda-mudi menuju tempat wisata. Semisal, menuju ke pantai yang ada di Jepara, Demak, Kendal, Semarang dan sekitarnya.

Filosofi Kupat Lepet
Kupat dan lepet merupakan makanan yang terbuat dari beras, ketan dan kelapa. Kupat yaitu beras yang diisikan pada wadah yang terbuat dari anyaman janur, daun kelapa muda. Kemudian makanan itu di tanak. Kenapa mesti dibungkus dengan janur? Karena janur, sejatine nur (cahaya sejati). Secara fisik kupat yang berbentuk segi empat merupakan hati manusia. Hati yang dipenuhi cahaya sejati.

Pada saat kupat dibelah, tengoklah isinya pada saat telah terbuka. Pasti putih bersih bagaikan hati yang tanpa ditumpangi dengan iri hati dan dengki. Kupat artinya ngaku lepat, aku seng lepat. Akulah yang berbuat kesalahan. Jika seseorang mengaku berbuat kesalahan maka harus mendahului dengan memohon maaf.

Sedangkan lepet merupakan makanan yang menyerupai bentuk mayat. Karena makanan dari ketan dan kelapa itu diberi tali tiga melingkar laksana kafan, pembungkus jenazah. Sehingga manusia yang hidup di dunia harus selalu ingat kepada kematian. Karena manusia hidup adalah untuk sementara, ibarat mamper ngombe. Maka, peliharalah selalu hati untuk mengingat mati.

Oleh karena itu, melalui tradisi bodho kupat kita mesti memetik beberapa hikmah. Pertama, dalam mengonsumi makanan tidak perlu berlebih-lebihan. Karena Allah SWT membenci orang yang berlebih-lebihan. Innallaha la yuhibbul musyrifin. Kedua, tetangga, sanak dan saudara perlu merasakan makanan yang kita buat. Jika kita membuat makanan yang enak sisakan sebagian untuk mereka, agar mereka juga bisa merasakan.

Ketiga, sebagai makhluk Tuhan tentu tidak akan lepas dari perbuatan salah dan khilaf. Ketika berbuat kesalahan segeralah minta maaf agar dosa sesama haqqul adami (anak adam) segera terampuni. Terakhir, manusia juga harus mengingat kepada kematian. Karena hidup yang diberikan oleh Allah hanyalah sementara. Begitu! (Syaiful Mustaqim)

Membumikan Tradisi Silaturahmi

2011-08-22T08:48:00.000-07:00

Dalam setahun, perilaku siswa terhadap guru tentu tidak lepas dari berbagai kesalahan entah kehilafan itu disengaja maupun tidak. Apalagi jika kita menyaksikan kondisi kekinian, moralitas remaja yang kian hari kian menurun drastis; tata karma, unggah-ungguh, rasa menghormati kepada yang lebih tua semakin tidak nampak. Hal itu jelas berbeda dengan zaman silam, ketika siswa mencium tangan guru saat bertemu, menuruti apa yang diperintahkannya hingga berbahasa krama saat bercakap-cakap dengan mereka.

Namun, kondisi itu kini kian luntur; guru dianggap sebagai teman sebaya. Hingga dalam perbincangan tidak ada bedanya mana yang tua mana yang muda, semua dianggap sama. Perintah dan larangan guru bagaikan angin lalu dan seterusnya. Melihat kondisi yang kian memprihatinkan itu, momentum Idul Fitri mesti dimanfaatkan untuk wahana silaturahmi.

Silaturahmi merupakan tradisi anjangsana yang muda kepada yang lebih tua. Anak kepada orang tua, santri kepada kyai dan siswa kepada guru. Hal itu merupakan wujud ungkapan ngaku lepat (kupat), mengaku bahwasanya pada diri seseorang tidak lepas dari kesalahan. Seorang anak tentu pernah membantah ketika diperintah bapak serta ibunya. Begitu juga dengan santri yang tidak sengaja menggunjingkan kyai. Apalagi siswa barangkali pernah menorehkan luka kepada guru-gurunya.

Membumikan
Tradisi silaturahmi kepada guru saat hari raya perlu dilestarikan. Aktivitas itu bisa dilakukan secara individu maupun ramai-ramai (berjamaah). Untuk yang sendirian, bisa berangkat dengan tujuan guru yang diinginkannya. Sedangkan yang ramai-ramai bisa dikoordinir oleh ketua kelas. Selama sehari, para guru sesuai yang telah dijadwalkan dikunjungi.

Dengan tradisi itu, perwujudan maaf siswa kepada guru telah dititahkan. Pastinya, guru dengan lapang dada akan memaafkan. Pasca hari raya, siswa kembali tanpa dosa laiknya bayi yang baru saja lahir. Silaturahmi pula sesuai dengan yang disabdakan Nabi akan dilapangkan rizkinya maupun dipanjangkan umurnya oleh Allah SWT.

Oleh karenanya, tradisi silaturahmi perlu dilestarikan. Meski dalam setiap tahun hanya dilaksanakan sekali bebarengan dengan momentum Idul Fitri harapannya bisa meminimanilisir moralitas peserta didik yang semakin menurun drastis. Semoga! (Syaiful Mustaqim)

Pelajar dan Racun Teknologi

2011-08-21T21:23:00.000-07:00

Perkembangan teknologi yang maha-dahsyat membawa efek positif maupun negatif. Prosentasenya, nilai positifnya tidak sebanding dengan negatifnya. Pemanfaatan sarana teknologi untuk kebaikan tidak bisa sejalan dengan sarana keburukan (kemaksiatan). Sehingga, korban daripada kemajuan teknologi adalah kalangan terpelajar. Mereka berhasil dijajah oleh racun teknologi. Padahal pelajar, generasi muda saat ini, kelak yang akan menggantikan estafet kepemimpinan bangsa.

Pelajar yang berhasil dijajah teknologi tentu akan lahir generasi yang rendah moralnya. Bayangkan saja! Pada setiap hari mereka selalu berbenturan dengan handphone (telepon genggam), internet, televisi maupun sarana teknologi lain. Tidak sedikit yang memanfaatkan fasilitas teknologi itu untuk hal-hal yang negatif.

Semisal, siswa-siswi yang memiliki telepon genggam modern, banyak yang menyimpan film bokep di hapenya, pergi ke warnet yang awalnya mencari tugas sekolah alih-alih berganti untuk mengakses situs-situs porno. Di tambah, racun televisi yang jarang memutar tayangan edukatif. Tayangan TV yang tidak mendidik secara tidak langsung mengajari pelajar meniru apa yang di tontonnya mulai dari perbuatan asusila, tawuran, perkelahian maupun perbuatan-perbuatan negatif yang lain.

Bagi pelajar, paham dengan teknologi tentu sah-sah saja tentu agar dikatakan remaja gagap teknologi (gaptek). Akan tetapi, jika penggunaannya untuk keperluan negatif itu yang kurang pas. Karenanya, sebagai siswa perlu sekali dibentengi dengan modal keagamaan yang kuat. Misal bergabung dengan IPNU-IPPNU, IRM, KPI maupun Rohis. Pelajaran moral agama yang telah diterima dari kelas maupun organisasi tidak hanya didengarkan saja melainkan perlu untuk di praktikkan.

Selain itu, peran orang tua di rumah maupun pendidik di sekolah wajib mengontrol tindakannya anak didiknya. Orang tua tidak lantas lekas tanggung jawabnya setelah menanggung biaya sekolahnya. Begitu pun dengan guru tidak hanya berkutat para penyampaian materi an-sich lebih dari itu bertanggung jawab pula pada moralitas peserta didik. Merupakan poin penting, jika saja pelajar sadar bahwasanya setiap perbuatan negatif yang dikerjakannya akan dimintai pertanggung jawaban di hadapan Tuhan tentu mereka sedikit demi sedikit akan berubah menjadi baik. (Syaiful Mustaqim)

Kampus dan Ihya Ramadan

2011-08-20T23:01:00.000-07:00

Ramadan di kampus tentu berbeda dengan keadaannya di sekolah maupun pesantren. Pada umumnya di sekolah, awal hingga akhir bulan puasa biasanya di isi dengan kegiatan Ramadan seperti tadarus alqur’an, kajian kitab salaf, hingga diakhiri dengan takjil zakat fitrah yang bertujuan untuk melatih peserta didik peka dengan kondisi sosial.

Begitu pula dengan pondok pesantren, saben Ramadan tiba hampir bisa dipastikan diadakannya ngaji pasanan. Mengkhatamkan beberapa kitab salaf dengan waktu setengah bulan hingga dua puluh hari.

Dua lembaga pendidikan itu, meski memiliki tradisi Ramadan yang berbeda tetapi sama-sama berjalan sebagaimana mestinya. Tetapi kondisi yang demikian tidak terjadi di kampus. Lembaga yang di klaim menjadi sarang intelektual boleh dibilang malah sepi dari kegiatan-kegiatan yang kerap dilakukan di pesantren maupun sekolah.

Jika ada paling buka bersama yang dilakukan oleh beberapa kegiatan ekstra kampus maupun Unit Kegiatan Mahasiswa (UKM). Itu pun belum bisa merata. Parahnya lagi bagi sebagian mahasiswa tidak menunaikan puasa itu sudah menjadi hal yang biasa.

Nah, nuansa Ramadan di kampus perlu dihidupkan agar tercipta iklim religiositas. Sehingga, kampus bukan hanya mencetak kader-kader intelektual melainkan juga perlu diimbangi dengan iklim keagamaan apalagi bersamaan dengan Ramadan.

Menghidupkan
Ihya (menghidupkan) Ramadan perlu ditempuh dengan beberapa cara. Proaktif dari lembaga kemahasiswaan intra dan ektra kampus. Mahasiswa sebagai pemilik strata tertinggi tentu jarang diawasi oleh dosen. Keberadaan dosen hanya sebagai penyampai transfer of knowledge an-sich selebihnya berada di tangan mahasiswa. Makanya, sebagai presiden lembaga kemahasiswaan maupun ketua UKM selama sebulan menjadwalkan kegiatan keagaamaan.

Kegiatan itu diperuntukkan para anggota secara keseluruhan, tanpa terkecuali. Jika pimpinan mengajak kepada kebaikan tentu anak buah akan mengikuti dengan senang hati. Begitu pula dengan pimpinan kampus tidak boleh tinggal diam membiarkan mahasiswanya. Yakni mengontrol kegiatan Ramadan yang diselenggarakan oleh para mahasiswanya.

Yang terpenting, mahasiswa kudu sadar dengan dirinya sendiri. Mengejar target akademik itu penting apalagi mengejar Ridho Illahi juga tidak kalah penting. Sehingga, dua target bias dicapai secara bersama-sama. Semoga! (Syaiful Mustaqim)

Tahlil Kiai Kholil

2011-08-15T21:54:00.000-07:00

NU Online, 15 Agustus 2011

Suatu hari, KH Kholil Bangkalan diminta untuk memimpin tahlil di kediaman seorang warga. Sampai di rumah shohibul hajat, kiai Kholil memimpin jalannya acara. Tetapi ada yang ganjil, setelah salam beliau hanya membacakan kalimat thoyibah “La ilaha illallah” sekali saja. Lantas salam dan pulang. Padahal oleh pemilik rumah beliau diberi berkat dengan ukuran kardus yang cukup besar.

Melihat kejadian itu istri pemilik rumah marah-marah kepada suaminya. Jika pemberian berkat untuk kiai Kholil dengan bacaan tahlil tidak sebanding. Akhirnya si istri meminta suaminya untuk mendatangi kediaman beliau. Sampai di rumah kiai kemudian lelaki tersebut menjelaskan maksud kedatangannya.

Lelaki: “Kiai, kehadiran saya kesini atas permintaan istri saya. Dia merasa ganjil dengan tahlil yang kiai pimpin tadi.”

Kiai: “Pantas saja sampai rumah ketika berkat mau dibuka oleh istri, saya melarangnya. Akhirnya saya pun menaruhnya di atas almari.”

Untuk menjelaskan keganjilan itu, kiai mengambil timbangan, selembar kertas bertuliskan kalimat thoyibah dan berkat. Subhanallah, setelah ditimbang, ternyata berat menuju selembar kertas yang bertuliskan kalimat thoyibah.

Kiai: “Makanya, saya hanya membacakan satu kalimat tahlil saja. Karena bacaan itu sudah cukup untuk bingkisan ahli kuburmu. Beratnya pun melebihi berkat yang anda berikan kepadaku.” (Syaiful Mustaqim)

Agar Ceria Saat Puasa

2011-08-13T03:10:00.000-07:00

Sabili, Edisi 24 Th.XVIII 18 Agustus 2011

Ramadan merupakan salah satu satu bulan yang dimuliakan oleh Allah SWT. Karena termasuk dalam syahrul hurum (bulan-bulan yang dimuliakan Allah). Saking mulianya, segala bentuk peribadatan yang dilaksanakan pada bulan suci akan dilipatgandakan-Nya, termasuk dengan tidur. Khusus Ramadan aktivitas tidur juga bernilai pahala. Sehingga, boleh dikatakan jika tidurnya orang yang berpuasa sudah dinilai ganjaran oleh Tuhan apalagi dengan aktivitas positif yang lain. Tentu imbalannya akan melebihi aktivitas tidur. Ya kan!

Bagi Sobat Elka yang sudah ngerti kalau tidurnya orang yang berpuasa adalah ganjaran ya jangan dikambinghitamkan dong! Mentang-mentang tidur dapat pahala selama sebulan penuh kalau pagi hari molor nyampe bedug tiba. Meski boleh-boleh aja apa nggak kasihan dengan tubuh sobat yang dibuat tidur melulu. Nah, daripada sobat saat puasa hanya digunakan untuk males-malesan saja mending mencoba tips ini dech agar selama puasa sebulan selalu ceria.

1. Tetap Sahur dan Berbuka
Saat berpuasa, sobat mesti melanggengkan sahur maupun berbuka. Sesuai yang disunnahkan oleh Nabi Muhammad SAW yakni mengakhirkan sahur dan menyegerakan dalam berbuka puasa. Dengan sahur dan berbuka tubuh akan selalu fit karena perut telah diisi makanan yang sehat dan bermanfaat. Ohya sobat, saat sahur tidak usah berlebih-lebihan dalam mengonsumsi makanan dan minuman, seadanya saja. Begitu juga saat berbuka, Nabi menyarankan makanan yang manis-manis, laiknya kurma. Kalau memang tidak tersedia ya seadanya yang telah disediakan di meja makan.

2. Olahraga ala Kadarnya
Luangkan sedikit waktu sobat untuk melakukan olahraga ala kadarnya. Olahraga bisa berupa lari-lari kecil maupun jalan-jalan setiap bangun tidur. Untuk rute tidak usah jauh-jauh seperti hari-hari biasanya. Tetapi cukup di sekitar rumah saja. Sedangkan untuk olahraga mingguan bisa bersepeda mengelilingi kampung bersama saudara maupun dengan teman-teman.

3. Perbanyak Amalan Ibadah
Sobat perlu memperbanyak amalan ibadah, baik yang hukumnya wajib maupun sunnah. Untuk yang wajib hukumnya adalah menunaikan shalat maktubah (shalat 5 waktu) secara berjamaah maupun sendiri. Adapun amalan sunnah semisal tadarus al-qur’an, qiyamullail (shalat malam), shalat tarawih, bersedekah dan menunaikan zakat fitrah di akhir bulan Ramadan.

4. Ikuti Kegiatan Keagamaan
Sobat, momentum Ramadan jangan pernah disia-siakan. Apalagi dalam setahun datangnya cuma sekali. Untuk itu, dalam sebulan usahakan sobat turut mengikuti beberapa aktivitas keagamaan yang berlangsung seperti kuliah subuh, majlis taklim, peringatan Nuzulul Qur’an, pesantren kilat dan sebagainya.

5. Beraktivitas Seperti Hari Biasa
Aktivitas selama berpuasa tentu tidak jauh berbeda saat hari biasa. Bedanya, malah ada pengurangan jam, khususnya bagi yang masih sekolah. Oleh karenanya, bagi sobat yang masih sekolah belajarlah yang rajin. Bagi yang sudah kuliah, berangkatlah ke kampus sesuai dengan jadwal yang telah ditetapkan. Begitu juga dengan sobat yang sudah bekerja, semangatlah dalam mencari rezeki Allah SWT. Dengan demikian, meski bulan Ramadan tidak ada alasan untuk malas-malasan. Semoga kegiatan positif yang sobat laksanakan selama Ramadan pahalanya akan dilipatgandakan oleh Tuhan. Amin. (Syaiful Mustaqim)

Taman Baca: Ruang Ide dan Aksara Menuju Masyarakat Belajar

2011-08-12T06:12:00.000-07:00

Paradigma, Edisi 19/ Juli 2011

Membaca adalah prasyarat menjadi “manusia”. Buku dan apapun yang dapat dibaca ibarat makanan yang membuat kita dapat bertahan hidup sebagai manusia. Tanpa membaca kita akan kelaparan, untuk kemudian “mati.

Bagaimana membuat masyarakat sadar “gizi” membaca? Ini pertanyaan yang mudah dijawab dengan jejaring ide, tapi luar biasa sulit dijelaskan dengan bukti lapangan. Menyihir masyarakat untuk rakus membaca adalah bukan pekerjaan mudah. Harus ada yang legawa mengabdikan diri untuk merayu dan mengajari masyarakat membaca, huruf demi huruf, untuk kemudian bersama-sama merayakan ritual baca yang riuh setiap hari, setiap saat, di setiap ruang.

Mahasiswa, apa yang terbersit dalam benak pikirannya, ketika melihat masyarakat melongok dan jumud karena kekurangan gizi bacaan? Sekiranya mahasiswa adalah agent of social change, maka mahasiswa punya kepentingan untuk menyeret masyarakat ke ruang aksara, untuk membangun masyarakat belajar. Mahasiswa adalah orang yang kali pertama harus menjawab ketika persoalan budaya baca masyarakat dipetik kedalam sebuah pertanyaan; “Bagaimana membangun masyarakat belajar”?

Berikut catatan bincangan hangat reporter Paradigma Femi Noviyanti bersama Syaiful Mustaqim, alumni mahasiswa IAIN Walisongo Semarang, pendiri Taman Baca “Praja Muda” yang seribu bukunya tertata rapih di sebuah gubuk bambu di desa Margoyoso, kecamatan Kalinyamatan, kabupaten Jepara.

Mendirikan taman baca “Praja Muda”, ceritanya bagaimana?
Awal mulanya, taman baca digagas oleh Asyari Muhammad (ketua Karang Taruna). Ia ingin di desa Margoyoso terdapat ruang baca yang bisa dimanfaatkan oleh siapa saja. Bukan hanya untuk penduduk Margoyoso saja tetapi masyarakat umum. Singkat cerita, keinginannya untuk mendirikan taman baca di kediamannya sendiri disambut positif oleh semua pihak. Dan tidak jadi dirumahnya, melainkan di depan rumah anggota karang taruna. Akhirnya bagi anggota karang taruna yang memiliki koleksi buku pribadi didermakan sebagian untuk untuk koleksi taman baca. Harapannya lambat laun koleksi semakin meningkat. Sejak 2009 hingga 2011 sudah mengalami dua kali pindah tempat. Tetapi bangunannya tetap sama dari bambu dan beratap esbes.

“Mimpi” mendirikan taman baca ini, apa?
Tujuan yang pertama, tentu mengajak masyarakat gemar membaca. Mengajak membaca tidak semudah membalikkan telapak tangan. Apalagi tempatnya di desa yang sangat dekat dengan pusat keramaian. Sehingga, keberadaan taman baca harus bisa bersaing dengan kemajuan teknologi yang maha dahsyat. Caranya, taman baca letaknya tidak di ruangan tertutup melainkan ruangan yang terbuka. Siapa saja yang ingin mendatanginya tidak akan ada rasa sungkan atau pakewuh. Pada poin ini, kehadiran mereka menuju ruang baca setidaknya akan mendorong masyarakat semakin gemar untuk membaca.

Kedua, pusat kegiatan, pendidikan dan pelatihan. Perpustakaan umum di daerah, sekolah maupun kampus biasanya hanya menjadi menjadi ritual baca buku di tempat dan sirkulasi (peminjaman dan pengembalian buku) saja. Untuk menjadikannya pusat kegiatan, pendidikan dan pelatihan baru dilaksanakan oleh pengelola taman baca. Padahal melalui aktivitas tersebut juga bagian dari mengajak masyarakat untuk gemar membaca.

Boleh cerita sedikit, jatuh-bangun waktu mendirikan taman baca ini?
Mendirikan taman baca tidak terlepas dari berdirinya sebuah bangunan fisik. Bangunan fisik butuh pendanaan yang sangat besar. Untuk mewujudkannya dengan meminta bantuan kepada pemerintah desa meski dananya tidak seberapa. Jika pendaan itu dijadikan untuk bangunan fisik sangatlah kurang. Untuk itu, biarkan pemerintah memberikan bantuan seberapa jumlahnya kita terima dengan ikhlas. Yang penting pembangunan fisik harus diselesaikan dengan patungan sesama anggota yang ingin berbagi. Sedangkan untuk masalah buku, kita gencar menyuarakan sedekah buku. Selain sudah mendapatkan bantuan buku dari perpustakaan daerah dan perpustakaan provinsi Jawa Tengah setiap ketemu teman meminta bantuan berupa buku seikhlasnya.

Tanggapan masyarakat kali pertama berdiri, bagaimana?
Masyarakat kami memang butuh dengan taman baca. Artinya ruang baca yang gratis. Mereka datang tidak hanya dari masyarakat desa Margoyoso, kecamatan lain pun juga datang untuk mengunjunginya. Karena, boleh dibilang di kecamatan Kalinyamatan merupakan satu-satunya taman baca yang bisa dijangkau oleh masyarakat secara luas. Sebab untuk menjangkau perpustakaan daerah harus ditempuh 20-30 menit.

Buat taman baca kan butuh dana, dari mana saja?
Sementara pendanaan berasal dari Anggaran Dana Desa (ADD) itu saja. Selebihnya, kami belum mendapatkannya. Disdikpora kabupaten sebenarnya ada kucuran dana untuk penyelenggaraan taman baca. Karena untuk mengurusnya ribet kami belum mengurusnya. Karena terkait kendala akte notaris dan tetek bengek yang lain.

Prestasi taman baca “Praja Muda” di kalinyamatan Jepara sekarang?
Hingga 2011 sudah terdapat 100 anggota dari berbagai kalangan (pelajar, mahasiswa dan masyarakat umum), koleksi buku kurang lebih 1000 buku, untuk prestasi juara I Lomba Perpustakaan Desa tingkat Kabupetan Jepara tahun 2010.

Bagaimana proses pengelolaan taman baca yang baik dan berkelanjutan, punya masa depan?
Dikelola secara bersama-sama. Ada struktur kepengurusan, daftar jaga, kartu anggota, buku daftar hadir, buku peminjaman, buku inventaris dan lain sebagainya. Itu dulu yang kami harapkan pada awal mula berdirinya. Karena terkendala kesibukan masing-masing pengurus akhirnya saat ini kami percaya saja kepada masyarakat. Jika tidak ada penjaganya maka pengunjung baca di tempat. Kalau ingin meminjam maka harus terlebih dahulu menghubungi pengelola yang rumahnya di depan taman baca persis.

Sampean dan teman-teman satu perjuangan mendampingi taman baca dengan “jurus” apa?
Kami hanya meramaikan taman baca dengan berbagai kegiatan. Selain itu, konsep taman baca outdoor (luar ruangan). Resikonya memang ada beberapa buku yang hilang. Tetapi itu memang menjadi strategi kami agar selalu dikunjungi masyarakat dalam setiap waktu.

Masalah pendampingan yang masih bisa kami dampingi adalah anak-anak yang ingin belajar menggambar, mewarnai, menulis.

Kegiatan apa saja yang diselenggarakan ditaman baca ini?
- Lomba untuk: anak menggambar, mewarnai, mengkliping dan masih banyak lagi.
- Pentas baca puisi, Musik dan teater.
- Pemutaran film.
- Diskusi.
- Sedekah buku
- Partisipasi dalam pameran buku.
- Pelatihan jurnalistik dan masih banyak lagi

Setelah taman baca “Praja Muda” berdiri, apa yang terjadi dengan masyarakat?
Masyarakat semakin dekat dengan budaya membaca. Apalagi taman baca mulai 2010 kemarin sudah dilengkapi dengan koran dinding. Sehingga, tiada hari tanpa membaca.

Budaya membaca itu penting ditanamkan di tengah masyarakat, sejauh apa sumbangan taman baca untuk kondisi ideal itu?
Taman baca sebenarnya belum memberikan sumbangsih nyata kepada masyarakat. Tetapi kami hanya memberikan ruang baca gratis yang tentu bagian dari membangkitkan minat baca masyarakat secara luas. Itu saja.

Mengajak masyarakat membaca kan tidak mudah, boleh bagi-bagi tipsnya?
Dirikan ruang baca dengan fasilitas buku yang memadai. Lambat laun mereka setelah sering datang, mereka akan sedikit demi sedikit gemar membaca.

Bagaimana mengajari masyarakat membaca dengan baik?
Setiap kampung di pelosok manapun harus ada yang namanya taman baca. Jika sudah demikian, tanpa perlu pendekatan dan strategi tentu mereka akan menjadi pembaca yang baik.

Masyarakat belajar (learning society) yang itu yang bagaimana, sesuai pengalaman anda?
Masyarakat yang mau membaca. Membaca apa saja. Bukan hanya membaca bacaan saja melainkan juga membaca situasi yang ada.

Apa yang harus dilakukan mahasiswa, untuk membangun masyarakat belajar?
Sebagai agent social of change mahasiswa kudu mau membaca, diskusi maupun menulis. (*)

Mengubah Tren “Ponirah”

2011-08-08T08:53:00.000-07:00

Saat ini, pelajar putri yang mengenakan pakaian muslimah sedang terkena virus “ponirah”. Beberapa siswi yang mengenakan jilbab secara tedeng aling-aling memperlihatkan sebagian rambutnya. Oleh mereka dengan memperlihatkan rambut laiknya poni tersebut dianggap sebagai tren. Imbasnya, siswi yang awal mulanya anggun dengan seragam muslimahnya sontak terlihat “mentel” ketika ikut-ikutan teman-temannya terjerat tren.

Oleh pihak sekolah, tren negatif yang saat ini mulai menjalar kemana-kemana tersebut belum mendapatkan respon untuk ditindak siswi-siswi yang bersangkutan. Padahal, rambut itu laksana mahkota. Bagi kaum perempuan, rambut merupakan bagian daripada aurat yang mesti ditutupi. Apalagi ketika harus bertemu muka dengan siapapun (guru, teman laki-laki maupun orang di jalan)

Selanjutnya, memperlihatkan sebagian rambut merupakan karakter siswi yang bersangkutan. Rata-rata pelajar putri yang terlanjur kesetrum tren “ponirah” merupakan karakter pribadi yang “mentel”. Apalagi aurat perempuan itu mengundang syahwat. Bagi lelaki yang memiliki libido seksual tinggi ketika menemui hal yang demikian maka akan menuai stimulus (rangsangan). Sehingga kaum adam berusaha menggoda mereka mulai mencolek, memegang-megang hingga kepada tindak seksual yang lain.

Perlu Diubah
Karenanya, tren yang saat ini menjangkiti pelajar sekolah umum maupun madrasah itu perlu diubah. Tentunya agar tidak merembet kepada yang lain. Caranya dengan pembinaan spiritual berkala. Artinya, bukan hanya menjadi tugas guru agama, Waka kesiswaan maupun Bimbingan Konseling (BK) saja yang melakukan pembinaan. Lebih dari itu, semua elemen sekolah harus mampu memberikan pembinaan agar mereka mau berubah yakni dengan personal approach (pendekatan invividu) maupun hukuman edukatif.

Kedua, peran penting orang tua. Guru di sekolah memiliki waktu yang terbatas untuk mendidik, mengontrol dan mengawasi. Sehingga orang tua di rumah jangan sampai acuh tak acuh jika melihat anaknya yang bertindak tidak wajar. Terakhir, pelajar putri yang dengan sengaja membuka auratnya itu diharapkan mulai sadar. Sebab, hal itu nantinya akan merugikan dirinya sendiri.

Oleh karenanya, meski di dalam suci umat Islam, al-Quran telah di nash “hubussahawat minanisa', bahwasanya letak pemikat syahwat terdapat para kaum hawa sebenarnya bisa di minimalisasi yakni pelajar putri dalam berpakaian harus menunjukkan perempuan yang anggun dan tidak berdandan yang mengundang syahwat lelaki. Begitu! (Syaiful Mustaqim)

Mulailah Belajar Hidup Mandiri

2011-07-21T06:16:00.000-07:00

Sabili, Edisi 22 Th.XVIII 21 Juli 2011

PERNAHKAH sobat Elka berpikir sejenak akan kerjakeras orang tua? Kerjakeras membanting tulang, memeras keringat hanya untuk mengongkosi biaya sekolah ataupun kuliah. Boleh dikata, mereka tidak ada rasa patah semangat untuk mencari harta itu. Sebagai timbal balik, mestinya sobat bersyukur pada Tuhan lebih-lebih buat ortu, setidaknya dengan rajin belajar maupun memberikan torehan-torehan prestasi akademik juga non-akademik yang membanggakan.

Prestasi membanggakan itu barangkali menjadi tebusan dari kerjakeras mereka. Tentu, mereka bahagia manakala anaknya berprestasi. Sebaliknya, ortu akan murka jika sobat telah menghabiskan harta bendanya, berani kepadanya dan sama sekali tidak berprestasi.

Hari berganti hari, bulan pun silih berganti, tahun berganti tahun, usia sobat semakin dewasa. Ketika makin tambah gedhe sudah selayaknya sobat memulai hidup mandiri. Artinya, ortu pasti nggak akan nglupain ongkos pendidikan. Namun, lebih afdol-nya jika mulai sekarang ngumpulin duit dari jerih payah sendiri. Caranya bagaimana?

1. Pilih Sampingan yang Cocok
Misalkan sobat jaga warnet, took maupun counter hape. Hal itu bisa sobat lakuin asalkan tidak mengganggu jam pelajaran maupun kuliah. Bisa juga menjajakan pakaian, sovenir maupun pernak-pernik pada teman dekat. Toh, hasilnya lumayan juga bisa nambahin saku dari orang tua. Menulis di media massa juga tidak masalah. Setiap karya yang dipublikasikan di media mendapatkan honor dari redaksi. Alhasil, pilihlah kerja sampingan yang memang cocok dan pas sesuai dengan kemampuan sobat.

2. Tidak Menghamburkan Uang
Punya kerja sampingan berarti sobat sudah punya pemasukan sendiri. Jika ortu masih mau ngongkosi biaya pendidikanmu artinya kamu memiliki pemasukan ganda. Tapi, jangan mentang-mentang dompet lagi tebal, terus menghambur-hamburkan uang yang ada. Liat barang ini, dibeli. Liat barang itu, juga dibeli. Wah, jangan sampai dech. bisa-bisa cepet ludes dech sobat punya duit.

3. Manajemen Keuangan
Mengatur pemasukan plus pengeluaran mesti sobat lakuin. Menganut pada prinsip ekonomi pengeluaran kamu tidak boleh lebih besar dari pemasukan. Artinya, sobat mesti punya target, bulan ini mau ngeluarin uang buat apa? Sehingga, dengan target itu pemasukan dan pengeluaran menjadi seimbang dan tidak berat sebelah.

4. Gemar Menabung
Menabung juga mesti sobat lakuin biar hartamu nggak cepet habis alias ludes. Oia, jangan simpen uang sobat dibawah bantal. Bisa-bisa sewaktu-waktu sobat liat hasrat untuk menghabiskannya kian membara. Lebih baik tabung tuch duit di bank terdekat dari tempat tinggalmu. Minimal dalam setiap bulan kamu mesti titipin tuch duit ke bank.

5. Bersedekah untuk Kebaikan
Sisihkan sebagian hartamu meski sedikit untuk bersedekah! Tentu bersedekah sesuai dengan kemampuan yang sobat miliki. Kalo punyanya cuman sedikit, berikanlah yang sedikit itu. Sebaliknya, kalo punya banyak, santunkahlah yang banyak itu. Memberikan dan menyantunkan sebagian duit itu bagi yang memerlukan: untuk fakir miskin, sarana sosial maupun saudara-saudara kita yang tertimpa musibah. Dengan sedekah itu kita cuman bisa memohon agar Allah SWT senantiasa melapangkan rizki bagi sobat Elka semua. Amiin. (Syaiful Mustaqim)

Kemana, Setelah Lulus?

2011-06-30T20:35:00.000-07:00

Sabili, edisi 20 th.XVIII 16 Juni 2011

DULU saat akan mau datang UN, SwaraMuda mesti merasakan deg-degan. Deg-degan nanti kalau sampai nggak lulus. Sehingga, harus ditempuh dengan kegiatan belajar yang ekstrakeras. Kini, UN pun telah usai. Hasil UN telah diumumin. Bagi yang belum lulus biarlah mengikuti aturan pemerintah dengan mengikuti Ujian Ulangan. Sementara yang menuai kelulusan mesti melangkah ke jenjang berikutnya. Akan tetapi, untuk menuju langkah selanjutnya, SwaraMuda mesti didera kebingungan (lagi). Bingung mau kemana setelah lulus SMA nanti. Don't worry alias jangan khawatir ada beberapa opsi yang bisa SwaraMuda tempuh.

1. Nglanjutin Studi
Jika ortu SwaraMuda masih mampu buat membiayai pendidikan ke jenjang lebih tinggi, Why not! Pilihlah konsentrasi keilmuan yang SwaraMuda demeni. Bisa ngambil jurusan Hukum, Ekonomi, Politik, Desain, Komunikasi, Bahasa dan Sastra atau apalah yang SwaraMuda suka. Oiya, nglanjutin studi nggak mesti ke perguruan tinggi lo. Bisa jadi ngikutin kursus-kursus singkat ke sebuah lembaga maupun masuk pesantren dengan memperdalam ilmu-ilmu agama.

2. Bekerja, why not!
Kalau memang keadaan ortu SwaraMuda pas-pasan nggak perlu dech maksa mereka untuk nguliahin. Mending SwaraMuda kerja cari duit untuk kehidupan sehari-hari. Apa yang bisa SwaraMuda lakuin, kerjakanlah! Jaga counter, warnet maupun distro. Kerja di swalayan, toko buku, koperasi, dealer motor juga nggak masalah. Intinya, uang hasil jerih payah yang SwaraMuda lakuin adalah 100% halal.

3. Nikah di Usia Dini
Pergaulan anak muda sekarang ini memang sudah terlanjur kebablasan. Saking kebablasannya sehingga generasi muda yang sedang menjalin asmara antara adam dan hawa belum sempurna kiranya bila nggak nglakuin kissing, necking, petting dan intercourse (KNPI). Jika SwaraMuda sudah terlanjur berhubungan dengan lawan jenis kalau diterus-terusin akan mengarah pada tindakan free-sex (sek bebas) makanya nikah di usia dini nggak menjadi masalah. Atau, memang sejak lama ngarep-ngarepin pengin nglangsungin pernikahan setelah lulus SMA, why not!

4. Jangan Nganggur
Nglanjutin studi, bekerja atau nikah di usia dini merupakan opsi yang SwaraMuda mesti pilih. Tapi nggak ada salahnya dong jika pilihan itu rangkap-rangkap. Misalnya: kuliah sambil kerja, nikah dan kuliah maupun langsung tiga (kuliah, kerja dan nikah). Yang terpenting SwaraMuda tidak menjadi pengangguran. Artinya, setelah lulus SMA tidak berbuat apa-apa. Malah, kerjaannya cuma nongkrong di jalan kalau nggak gitu malas-malasan dirumah. Sebab, pengangguran nantinya akan bermuara pada tindak kebrutalan dan kejahatan. (SYAIFUL MUSTAQIM)

Warga Kanada Sumbang Taman Baca “Praja Muda” Jepara

2011-06-28T05:05:00.000-07:00

Ani Gorrel, nama pena dari Tri Istiani Gorrel warga Indonesia yang kini menetap di Kanada bersama suaminya menyumbangkan sebagian hartanya untuk Taman Baca “Praja Muda” desa Margoyoso, kecamatan Kalinyamatan, kabupaten Jepara. Ia mendermakan hartanya untuk taman baca sejumlah Rp.1.000.000,- melalui Cimb Niaga, Jalan Diponegoro No.91 Jepara, baru-baru ini.

Uang tersebut digunakan untuk langganan koran dinding Praja Muda. “Sesuai dengan keinginan Ani Gorrel uang tersebut untuk langganan koran yang saben hari dipasang di koran dinding, Jalan Kauman I desa Margoyoso,” kata Asyari Muhammad, penanggung jawab taman baca, Selasa (28/6).

Pada setiap bulan pengelola mengeluarkan kocek Rp.70.000,-. Uang tersebut nantinya digunakan untuk langganan koran satu tahun lebih dua bulan. “Jika uang tersebut sudah habis, ia bersedia menyumbangkan uangnya kembali untuk taman baca,” tambahnya.

Dikatakan Asyari, dirinya kenal dengan Ani Gorrel belum genap enam bulan. Perkenalan diantara keduanya dimulai dari perempuan asli Semarang yang selalu mengikuti perkembangan Asyari dalam menjalani aktivitas sehari-hari berupa pentas, catatan puisi dan kegiatan taman baca, teater dan bermusik. Setelah Ani meng-add (menambahkan teman) dan dikonfirmasi mereka sering men-tag catatan-catatan berupa puisi.

Sesuai penjelasan Asyari, ia lebih tertarik dengan keberadaan taman baca yang dikelolanya bersama dengan teman-temannya. Hingga, suatu saat dia berkunjung ke Jepara dan menyempatkan diri berkunjung ke taman baca meski dalam sepuluh menit. Setelah mendengarkan paparan dari Asyari selama sepuluh menit, ia meminta nomor telepon. Dari pemaparan tersebut akhirnya Ani bersedia mendermakan sedikit hartanya untuk kepentingan taman baca.

Butuh Bantuan
Sementara itu, pengelola taman baca, Syaiful Mustaqim memaparkan meski taman baca sudah berusia dua tahun dan koran dinding yang baru berjalan satu tahun tentunya masih membutuhkan bantuan berupa pendanaan maupun buku. “Untuk dana hingga saat ini baru mendapatkan bantuan dari Anggaran Dana Desa (ADD). Tetapi hasilnya masih belum seberapa. Selain itu, pencairan dananya tidak bisa tepat waktu dan tersendat-sendat,” paparnya.

Sedangkan bantuan buku berasal dari Perpustakaan Daerah Jepara, Perpustakaaan Provinsi Jawa Tengah maupun dari masyarakat yang berminat. “Jika dihitung jumlahnya sebanyak 800an buku,” lanjutnya.

Ditambahkannya, bagi masyarakat yang berminat menyumbangkan buku maupun pendanaan pihak pengelola masih membuka pintu selebar-lebarnya. Sebab, taman baca yang pernah meraih Juara I Lomba Perpustakaan Desa tahun 2010 selain sebagai aktivitas membaca juga untuk berbagai kegiatan; Lomba Anak, Pentas (puisi, musik, teater), Mengkliping, Diskusi Budaya, Pelatihan dan Ketrampilan. (*)

Meriah, Jalan Sehat Peringati Milad Yayasan Walisongo

2011-06-21T05:49:00.000-07:00

Jalan sehat yang dilaksanakan MA Walisongo Pecangaan dalam rangka Milad dan Haul Pendiri Yayasan Walisongo Pecangaan, Ahad (19/6) kemarin berlangsung meriah. Sebanyak 1500 peserta dari anak kecil hingga dewasa mengikuti kegiatan yang dipusatkan di halaman MA Walisongo Pecangaan.

Dengan kupon Rp.1.000,- peserta mendapatkan hadiah berupa Sepeda Gunung, TV Berwarna, Kambing, Kipas Angin, Dispenser, Kompor Gas, Handphone, Setrika, Radio, Senter, VCD Player dan ratusan hadiah menarik yang lain.

Drs H Mahally Djufry, dari Yayasan Walisongo dalam sambutannya mengatakan kegiatan Milad dan Haul akan dilaksanakan dalam setiap tahunnya. “InsyaAllah kegiatan Milad dan Haul ini akan kami selenggarakan setiap tahun,” katanya. Adapun petinggi desa Pecangaan Kulon, H Sunarto yang memberangkatkan peserta jalan sehat.

Selain Jalan Sehat juga didukung dengan kegiatan Donor Darah, Bazar Buku, Kunjungan Perpustakaan Keliling dan Servis Motor Gratis. Koordinator kegiatan, Muhammad Muftil Umam mengungkapkan tujuan kegiatan selain memperingati Milad dan Haul Pendiri Yayasan Walisongo juga harapan Yayasan Walisongo agar lebih dekat dengan masyarakat.

“Melalui kegiatan ini, Yayasan Walisongo yang terdiri dari MTs, SMP, MA, SMA, SMK, Madin, Wustho dan Ulya ingin semakin dengan masyarakat. Sehingga kegiatan yang kami lakukan merupakan kegiatan untuk kemasyarakatan,” ungkapnya.

Pada kegiatan yang sama, Ahad (03/07) mendatang akan diselenggarakan Pengajian Umum bersama KH A Asrofi dan Khitanan Massal yang ditempatkan di Masjid Besar Walisongo Pecangaan. (Syaiful Mustaqim)

Matapena MA Walisongo Pecangaan Kelola Blog Komunitas

2011-06-16T06:51:00.000-07:00

Matapena Rayon Madrasah Aliyah (MA) Walisongo Pecangaan saat ini mengelola blog komunitas. Matapena rayon MA Walisongo merupakan komunitas yang menginduk langsung kepada Komunitas Matapena Yogyakarta. MA Walisongo mulai bergabung dengan Matapena sejak 2009 silam.

Semenjak bergabung, beberapa kegiatan telah diadakan; Sosialisasi, Workshop I, Workshop II dan Pendalaman Materi. Dengan pemateri; Isma Kazee, Mahbub Jamaluddin, Akhiriyati Sundari, Khilma Anis dan Sachree M Daroini. Selain itu, anggotanya pernah mengikuti Liburan Sastra di Pesantren (LSdP) yang diselenggarakan di Pesantren Kaliopak Jogja.

Sejak 2009, Matapena telah memiliki facebook yang awal mulanya bernama Jurnalis Ma Walisongo kini berubah menjadi Matapena Ma Walisongo. Hingga tahun 2011 jumlah teman sebanyak 800 orang dari kalangan penulis, wartawan, pelajar, alumni dan masyarakat umum.

Pembimbing Matapena Rayon MA Walisongo Syaiful Mustaqim yang diwakili Pemimpin Redaksi, Rif’ul Mazid Maulana mengatakan blog yang dikelola oleh rayon bukan hanya milik MA Walisongo saja melainkan rayon diseluruh Indonesia bisa mengaksesnya. Begitu juga dengan masyarakat secara umum.

Dikatakannya, karena Matapena merupakan komunitas sastra, maka bagi rayon lain dan masyarakat umum yang ingin berpartisipasi boleh menyumbangkan karyanya berupa bidang sastra (Puisi, Cerpen, Esai, Buku, Tokoh dan Liputan Sastra). “Sedangkan untuk anggota Rayon selain mengirimkan tulisan sastra, kegiatan di sekolah juga bisa dikirimkan,” katanya.

Untuk panjang tulisan, pengirim bisa menulis sepanjang 3000-5000 karakter. Untuk lebih lanjut bisa berkomunikasi lewat email: matapenamawalisongo@gmail.com, facebook: Matapena Ma Walisongo, Blog: http://matapenamawas.blogspot.com maupun lewat handphone: 085640033625 (Syaiful Mustaqim)/ 087733601749 (Rif’ul Mazid Maulana). (SM)

Siswi MA Walisongo Pecangaan Terima Beasiswa Bidik Misi

2011-06-13T06:07:00.000-07:00

Bisa kuliah dengan gratis atau tidak membayar menjadi dambaan setiap orang. Namun tidak semua orang bisa mendapatkan kesempatan itu. Hanya orang yang pintar dan beruntunglah yang mendapatkan kesempatan langka itu. Seperti halnya Siti Shofiyati warga desa Kedungmutih, kecamatan Wedung, kabupaten Demak ini. Berkat belajar tekunnya di MA Walisongo Pecangaan Jepara lulusan kelas XII IPA berhasil mendapatkan Beasiswa Pendidikan Miskin Berprestasi (Bidik Misi) di Universitas Negeri Yogyakarta jurusan Biologi lewat jalur undangan.

Oleh karena itu putri Haryanto yang setiap hari bekerja menjadi nelayan dan tambak ini bisa melanjutkan kuliah di Perguruan Tinggi tanpa mengeluarkan biaya. Selain uang kuliahnya gratis, dia akan mendapatkan tambahan uang untuk biaya hidupnya sehari-hari sehingga hal ini akan benar-benar meringankan kedua orang tuanya.

”Ya ketika ada arahan dari bapak guru untuk mendaftarkan diri mengikuti seleksi Bidik Misi melalui jalur undangan saya pun mengikutinya dengan cara mengirimkan data secara online setelah itu ya menunggu saja. Alhamdulillah ketika pengumuman saya bisa lolos. Saya tidak menyangka sama sekali dan beberapa hari yang lalu saya sudah registrasi ke UNY”, ujar Siti Shofiyati yang ditemui di rumahnya Ahad (12/06)

Anak ketiga dari tiga bersaudara yang rumahnya di desa pesisir mengatakan, selepas lulus MA dia memang bercita-cita ingin melanjutkan kuliah di Perguruan Tinggi seperti dua kakaknya. Meskipun harus nglajo dengan naik angkot dari rumah ke sekolah sejauh 10 Km dia jalani dengan senang hati Selain itu setiap hari dia juga belajar dengan rajin sehingga di sekolahnya dia mendapatkan peringkat ke 2 yang dapat dijadikan sebagai modal untuk mengikuti seleksi Bidik Misi.

Andaikata dia tidak lolos mendapatkan beasiswa keinginannya untuk kuliah pun tidak pupus begitu saja. Namun untuk mengirit biaya kuliah ia akan mendaftarkan ke UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta. Karena dia mendapatkan beasiswa ke UNY dengan senang hati ia pun menjalani untuk meraih cita-citanya bisa kuliah di Perguruan Tinggi.

”Melanjutkan pendidikan di Perguruan Tinggi memang keinginan saya sejak dulu, saya ingin seperti kakak saya bisa meraih sarjana. Mudah-mudahan dengan mendapatkan beasiswa Bidik Misi ini kuliah saya nanti berjalan lancar,” harap Siti Shofiyati.

Sementara itu, Muyasiyah (50), ibu Shofiyati menyambut gembira atas diterimanya beasiswa Bidik Misi putrinya. Karena putri bungsunya memang punya keinginan besar untuk melanjutkan sekolah setinggi-tingginya. Dengan pendidikan itulah diharapkan nantinya putra-putrinya kelak mempunyai masa depan yang baik, tidak seperti ayahnya yang hanya nelayan dan juga menggarap tambak.

Saat ini penghasilan tambak tidak seperti dahulu sehingga untuk makan sehari-hari saja cukup berat apalagi ditambah biaya sekolah ketiga anaknya. Sehingga untuk menambah penghasilan, dia juga berjualan kecil-kecilan dirumahnya, semua itu dilakukan agar pendidikan anak-anaknya berlangsung dengan baik.

”Ya kami mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya pada pemerintah karena putri kami mendapatkan beasiswa Bidik Misi ini mudah-mudahan sekolahnya bisa selesai seperti kedua kakaknya,” ujar Muyasiyah yang mendampingi Siti Shofiyati ketika diwawancarai.

Memang saat ini biaya kuliah di Perguruan Tinggi cukup mahal bagi orang tua berkategori kurang mampu. Oleh karena itu Bidik Misi ini adalah salah satu solusi untuk memberikan akses atau kesempatan bagi keluarga kurang mampu untuk menikmati sekolah di Perguruan Tinggi dengan tanpa biaya. Mudah-mudahan program ini bisa berjalan dengan baik dan sedapatnya kuota bisa ditambah setiap tahunnya agar si kurang mampu yang menikmati pendidikan di PT terus bertambah. (Fatkhul Muin/SM)

Antologi Jejak Kasih (Deadline 30 Juni 2011)

2011-06-02T08:16:00.000-07:00

http://penulisbacaananak.blogspot.com/

Dear PaBers,

Kita akan membuat 4 buah Antologi Jejak Kasih. Tiga genre yang sudah diumumkan adalah Fantasi, Misteri, dan Humor. Sekarang ditambah genre Fiksi Realistis Kontemporer (kisah-kisah realistis keseharian dalam dunia anak di masa kini).

Tiga antalogi pertama tetap diperuntukkan sebagai Jejak Kasih bagi Rae Sita Patappa (JEJAK KASIH SITA). Sementara antologi keempat hasilnya akan dimasukkan ke kas Forum Penulis Bacaan Anak, untuk kepentingan bersama (JEJAK KASIH FPBA).

Setiap antologi akan memuat 13-15 naskah, dari penulis yang berbeda. Jadi, teman-teman yang ingin mengirimkan lebih dari satu naskah, sebaiknya tidak pada genre yang sama.

Antologi Fantasi, Humor, dan Misteri, akan diterbitkan Penerbit Bestari (Zikrul Hakim). Sementara Fiksi Realistis Kontemporer masih tetantif, tapi kemungkinan besar pada penerbit yang sama.Tidak menutup kemungkinan masing-masing genre terbit dua buku, jika naskah yang masuk banyak dan layak terbit. Untuk buku ke-5 dst, peruntukan dana yang dihasilkan akan didiskusikan belakangan. :)

Ketentuan berikut masih tetap (dengan sedikit penyesuaian):
a. Tulis cerpen anak dengan tema di atas.
b. Setiap penulis boleh menulis lebih dari 1 judul pada tema berbeda.
c. Setiap naskah terdiri dari 3-5 halaman A4, spasi 1.5
d. Kirim via email ke alamat: writing.pba@gmail.com dengan ID email: JEJAK KASIH SITA (cantumkan genre Fantasi, Misteri, atau Humor), dan JEJAK KASIH FPBA, genre FRK
e. Naskah paling lambat diterima panitia tanggal 30 Juni 2011 pukul 00.00
d. Naskah boleh yang telah dimuat oleh media (dengan catatan izin terlebih dahulu pada media yang memuatnya) atau karya yang benar-benar masih baru.
e. Honor sepenuhnya dari 3 antologi pertama untuk diberikan kepada Rae Sita Patappa. Honor antologi FRK untuk kas FPBA.

Demikian harap diperhatikan. Kami tunggu naskah PaBers.

Oh ya agar PaBers tidak bingung, ini penjabaran 4 genre tersebut:
Fantasi: mencakup dongeng, futuristik, Science-fiction, epic, petualangan fantastis.
Misteri: horor anak, misteri, teka-teki, detektif.
Humor: yah... segalanya yang lucu-lucu deh.
FRK: konflik realistis di rumah, sekolah, dengan diri, teman, orangtua dll.

Semoga jelas.

Salam kreatif,
Panitia

Panitia Antologi Jejak Kasih
Penanggung Jawab: Ali Muakhir
Administrasi: Indah Juli
Tim Penyeleksi: Moderator FPBA
Tim Editor: Ary Nilandari, Rani Yulianty, Rini Nurul Badariah, Imran Laha, dan Eva Y. Nukman
Ilustrator: Agus Willy
Desainer: Bang Aswi

Lomba Menulis Kenangan Indah (Deadline 31 Juli 2011)

2011-06-02T07:17:00.000-07:00

http://ajangkompetisi.com

KETENTUAN LOMBA
- Lomba ini terbuka untuk semua kalangan.
- Artikel yang dilombakan adalah maksimal ditulis 3 halaman kertas A4 dan merupakan asli pengalaman hidup dari penulis.
- Cantumkan nama, alamat email, serta no. telp. yang dapat kami hubungi di bagian atas artikel.
- Penulis dapat mengirimkan lebih dari 1 artikel dan dikirimkan melalui email ke heru@elscharacter.com atau herupri@ymail.com.
- Lomba berlangsung dari tanggal 1 Mei 2011 jam 06.00 dan berakhir pada tanggal 31 Juli 2011, jam 24.00 WIB.
- Semua artikel yang masuk akan menjadi hak bagi pihak ELS sebagai penyelenggara. Panitia akan memberikan penilaian se-obyektif mungkin yang akan cenderung kepada bentuk keaslian artikel dan menariknya isi artikel tersebut.
- Keputusan Juri tidak dapat diganggu gugat.

Informasi lebih lanjut, silahkan menghubungi:
Edu Life Skilss – School of Character
Telepon. 021 55965850
atau bisa dilihat di site kami.
FB. www.facebook.com/ELSCharacter
Tw. @elscharacter
www.elscharacter.com

Beasiswa Bagi Mahasiswa Tahun 2011/2012

2011-06-02T07:15:00.000-07:00

http://ajangkompetisi.com

Tanoto Foundation membuka program beasiswa National Champion Scholarship Tahun Penerimaan 2011/2012. Program ini diperuntukkan bagi mahasiswa S-1 dan S-2 di tujuh PTN mitra Tanoto Foundation.

Untuk jenjang sarjana (S1), ketujuh PTN yang menjadi mitra program ini adalah Institut Pertanian Bogor (IPB), Institut Teknologi Bandung (ITB), Universitas Gadjah Mada (UGM), Universitas Indonesia (UI), Universitas Jambi (Unja), Universitas Riau (Unri), dan Universitas Sumatera Utara (USU). Sementara, pada jenjang S-2 hanya empat PTN yang menjadi mitra Tanoto, yakni IPB, ITB, UGM, dan UI.

Syarat umum bagi pelamar jenjang S-1 adalah berusia maksimal 21 tahun pada 31 Juli 2011. Nilai Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) maksimal yang harus kamu miliki adalah minimal 3,00 (skala 4,00).

Kamu yang baru lulus SMA dan baru masuk di tahun pertama kuliah juga bisa kok mendaftar. Syaratnya, minimal nilai rata-rata rapor kelas XII adalah 8,00 (skala 10).

Pada jenjang S-2, usia maksimal pelamar adalah 40 tahun pada 31 Juli 2011. Pelamar juga disyaratkan memiliki pengalaman kerja minimal dua tahun setelah menyelesaikan program S-1.

Nilai minimal IPK yang harus dimiliki pelamar yaitu 3,25 (skala 4,00). Pelamar yang baru duduk di tahun pertama jenjang pendidikan S-2 juga boleh mendaftar dengan nilai IPK S-1 minimal 3,25 (skala 4,00).

Semua pelamar harus mengisi dengan lengkap formulir pendaftaran secara online di situs www.simbatanoto.org. Pendaftaran dibuka hingga 30 Juni mendatang.

Informasi lengkap tentang program beasiswa ini bisa disimak di laman www.tanotofoundation.org, atau kirimkan email ke alamat info@tanotofoundation.org. (rfa)

Prodi IPA MA Walisongo, Peringkat I UN 2011 Tingkat Kabupaten

2011-05-24T03:12:00.000-07:00

Jepara-Salah satu program studi di Madrasah Aliyah (MA) Walisongo Pecangaan, jurusan Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) berhasil meraih rangking I Ujian Nasional (UN) 2011 se-kabupaten Jepara untuk tingkat sekolah Swasta dan Negeri-Swasta. Sementara ditingkatan Provinsi Jawa Tengah, Madrasah yang beralamat di Jalan Kauman No.01 Pecangaan hanya menduduki peringkat V tingkat sekolah Swasta dan peringkat IX untuk tingkatan Negeri-Swasta.

Keenam mata pelajaran UN yang diujikan, jurusan IPA yang dihuni 32 peserta didik memperoleh predikat nilai cumlaude, A. Dengan nilai tertinggi Bahasa Indonesia (9.20), Bahasa Inggris (9.40), Matematika (9.50), Fisika (9.75), Kimia (9.75) dan Biologi (9.50).

Pada jurusan lain, program studi Bahasa, MA Walisongo menduduki peringkat I kategori sekolah Swasta dan rangking II tingkat sekolah Negeri-Swasta se-kabupaten Jepara. Dengan perolehan nilai tertinggi Bahasa Indonesia (8.80), Bahasa Inggris (9.00), Matematika (9.00), Sastra (8.25), Antropologi (7.80) dan Bahasa Asing (9.00).

Salah satu siswa XII IPA, Ummi Abdillah Azzahro mengatakan keberhasilan MA Walisongo menduduki peringkat I jurusan IPA tentu tidak lepas dari dukungan semua pihak madrasah. Menurut penjelasannya sebelum pelaksanaan UN para peserta didik mendapatkan tambahan jam pelajaran selepas pulang sekolah untuk mapel yang di-UN-kan dan try-out (ujicoba) yang dilaksanakan beberapa kali.

“Kami berterima kasih kepada seluruh dewan guru yang telah membimbing kami selama tiga tahun lamanya. Alhamdulillah bimbingan, arahan dan motivasi tersebut membawa keberhasilan kepada peserta didik di MA Walisongo Pecangaan,” jelasnya.

Muhammad Wafauddin, siswa pada jurusan yang sama mengungkapkan keberhasilan tersebut dicapai melalui dua aspek lahiriyyah dan batiniyyah. Untuk lahiriyah sesuai yang diungkapkannya peserta didik serius mengikuti rangkaian Kegiatan Belajar Mengajar (KBM) yang diberikan oleh Madrasah baik jadwal mata pelajaran di kelas, les tambahan, try-out maupun belajar kelompok dengan teman sekelas. Sedangkan aspek batiniyyah ditempuh dengan istighotsah (doa bersama) yang dilaksanakan bersama dewan guru dan siswa.

Sementara itu, Kepala Madrasah, H Muwassaun Ni’am, S.Ag saat ditemui wartawan menyatakan madrasah sebagai bagian dari lembaga pendidikan Islam turut bersaing kompetitif dengan sekolah umum dalam rangka meningkatkan kualitas pendidikan. “Madrasah harus siap bersaing dengan sekolah umum dalam rangka meningkatkan mutu pendidikan. Sehingga setelah berkualitas keberadaan madrasah tidak dinomorduakan lagi oleh sebagian masyarakat,” katanya.

Ia menambahkan setelah menuai keberhasilan, madrasah tidak lantas menyombongkan diri tetapi harus tetap menjaga akhlak. Apalagi madrasah sesuai yang dikatakannya mengedepankan tiga aspek agama, umum dan teknologi. Bekal agama untuk menjaga akidahnya, materi umum sebagai sarana menghadapi laju era globalisasi dan teknologi sebagai ultimatum agar siswa madrasah tidak dikatakan gagap teknologi (gaptek). (Syaiful Mustaqim)

Ayo Kliping Bacaan Bekasmu!

2011-05-21T20:51:00.000-07:00

Sabili No.19 Th.XVIII 26 Mei 2011

Oleh Syaiful Mustaqim

Sobat Elka pasti ada yang hobi membaca. Saking hobinya biasanya rutin membelinya maupun dengan berlangganan. Tentu yang dibaca oleh sobat bisa berupa apa saja bisa koran, tabloid maupun majalah. Ketiga bacaan tersebut memiliki jangka waktu baca yang tidaklah lama. Berbeda dengan buku, meski sudah puluhan tahun tetapi masih layak dibaca maupun diletakkan di almari perpustakaan pribadi sobat.

Ketika sobat Elka sudah mulai bosan dengan bacaan-bacaan bekasnya pasti akan berpikiran akan menjualnya kepada tukang loak dengan harga murah-murah. Setelah dikilokan sobat akan mendapatkan uang tetapi nominalnya tidaklah seberapa. Paling tiga ribu perak perkilonya.

Sebelum dijual dengan harga yang sangat murah sobat harus berinisiatif memanfaatkan bacaan bekas tersebut. Untuk apa? Bacaan bekas dari koran, tabloid dan majalah yang sobat Elka miliki sebaiknya dimanfaatin untuk kliping. Lalu bagaimana caranya?

1. Siapkan Peralatan
Sobat perlu menyiapkan kertas, pena, penggaris dan lem. Kertas untuk alas bacaan yang akan ditempelkan. Pena atau alat tulis berfungsi untuk mengasih bingkai atau gambar-gambar lain disekitar bacaan yang ditempel. Selain itu untuk menuliskan identitas kliping. Penggaris digunakan untuk merapikan baris dan lem dapat digunakan untuk menempelkan bacaan yang di kliping pada kertas kosong.

2. Memilih dan Memilah
Sobat memilih dan memilah bacaan bekas yang dimiliki. Pilihlah rubrikasi yang akan dijadikan kliping. Setelah dipilih jadikan jadi satu sesuai dengan rubrikasi. Sobat bisa memilih rubrik sesuai dengan keinginannya. Semisal puisi, cerpen, teknologi, budaya, konsultasi, tips dan lain sebagainya.

3. Tempelkan Pada Kertas Kosong
Setelah dipilah-pilah tempelkan bacaan-bacaan yang dipilih pada selembar kertas kosong. Untuk proses pengklipingan bisa dilaksanakan secara berkala. Sesuai dengan keinginan sobat Elka. Bisa sebulan, dua maupun tiga bulan. Jika sobat telah menjadwalkan kegiatan tersebut maka setiap bulan akan melakukan pengklipingan secara rutin. Sehingga, hal tersebut bisa menjadi tambahan kegiatan positif yang dimiliki oleh sobat Elka.

4. Lengkapi dengan Identitas
Untuk mempermudah memahami sebuah kliping, sobat perlu mencamtumkan identitas. Adapun identitas kliping yang perlu sobat cantumkan antara lain; nama media, rubrikasi, tanggal atau edisi terbit. Identitas tersebut diberikan untuk memperjelas kliping. Setelah puluhan lembar telah dikumpulkan sesuai dengan rubrikasi jilidlah menjadi menjadi satu. Satu rubrikasi kliping bisa berkisar 50-100 tulisan.

5. Tambahan Koleksi Perpusmu
Kliping yang sudah dijilid jadi satu sesuai dengan rubriknya akan menjadi tambahan koleksi bacaanmu. Sehingga, selain buku-buku koleksi pribadimu sobat juga memiliki koleksi kliping dari rubrik-rubrik yang digemari. Selesai dikliping barulah bacaan-bacaan bekasmu boleh dijual ditukang loakan meski dengan harga sangat murah.

6. Akan Bermanfaat
Kliping yang sobat buat, akan sangat bermanfaat untuk hari ini maupun pada hari yang akan datang. Suatu saat bisa dimanfaatkan untuk referensi (rujukan) adik-adik sobat Elka. Begitu pula dengan sobat yang ingin membaca kembali hal-hal yang terjadi sudah sekian lama bisa dengan mudah membaca kliping-kliping yang tersimpan di perpus pribadi sobat. Selamat mengkliping!

Katakan Padaku

2011-05-20T03:04:00.000-07:00

Sajak Nur Khoirunnisa'

katakan padaku
kenapa waktu terus berjalan
namun kenapa aku masih disini
menunggumu sendiri

katakan padaku
kenapa bintang selalu ada untuk bulan
namun kenapa engkau tidak pernah ada
saat aku mengharapkanmu

katakan padamu
kenapa bumi tetap berputar
namun kenapa masa itu tak berputar
mengulang kisah itu

katakan...katakan...
dan coba kau katakan
kenapa pertanyaan itu harus ada
bila kau tak mampu menjawabnya

Pesan Pada Bintang

2011-05-20T02:56:00.000-07:00

Sajak Nur Khoirunnisa'

kulihat wajah itu
senyum menutupi kekalutannya
menyimpan segala rasa keingintahuan
akan hidup yang telah dilewatinya

bukti apa yang harus dia nyatakan
saat dia disudutkan oleh hidupnya
puaskah awan diatas sana menghitamkan langit
saat dia berharap menepisnya

aku terbawa dalam kisahnya
mencoba untuk pahami
aku disini untuk dia
memecahkan kepingan ragu tak bernyawa

dalam satu malam aku berpesan
pada sang bintang diatas sana
ketika aku berada didekatnya
pesan itu bisa membuatnya percaya

tak pernah aku ingkari
aku memang tak selalu ada untuknya
aku bukanlah orang yang sempurna
dan takkan pernah bisa menjadi sempurna

saat ini...
aku hanya berpesan pada bintang

Pesan Bangku Sekolah

2011-05-15T20:24:00.000-07:00

SwaraMuda, Suara Merdeka 15 Mei 2011

Sajak Ummi Abdillah Azzahro

dibalik tubuh reotku
kusimpan seribu kata
untuk kau bawa mengelana lautan mimpi

kau yang kini sudah ditenggelamkan laut
dan tak akan kupangku lagi
aku hanya berpesan
jikalau nanti aku sudah roboh
tolong antarkan aku
pada anak-anak yang tak bisa
merasakan nikmatnya kupangku
mereka yang tak mampu mengeja angka

aku ingin berbisik pada masa depan
meminta agar anak-anak negeriku
dapat merasakan indahnya duduk dipangkuanku

Kartanu untuk Kontributor Terbaik

2011-05-12T02:29:00.000-07:00

NU Online, 12 Mei 2011

Sebagai apresiasi terhadap para kontributor terbaik, NU Online memberikan Kartu NU (Kartanu) secara cuma-cuma. Sebanyak 20 orang datanya telah diproses dan kartunya telah dikirim ke masing-masing alamat.

Selain berfungsi sebagai identitas keanggotaan, Kartanu memiliki beberapa fungsi tambahan seperti adanya fasilitas transaksi elektronik yang memberikan kenyamanan dalam melakukan transaksi non cash dan adanya perlindungan asuransi.

Kartu ini dapat diisikan dana, bekerjasama dengan Bank Permata Syariah, yang bisa dimanfaatkan untuk transfer saldo antar rekening Vobe, sebagai fihak operator kartu, isi ulang pulsa, pembayaran PLN, pembayaran Telkom dan lainnya.

Asuransi menjadi pertimbangan yang penting untuk memberi perlindungan dan perasaan aman kepada para kontributor mengingat adanya risiko dalam menjalankan tugas kewartawanan. Para kontributor juga dapat memanfaatkan layanan asuransi pribadi lebih lanjut, jika menginginkan, untuk memberi perlindungan yang lebih maksimal.

Kami berharap “bonus kecil” ini dapat menjadi penyemangat dalam berbakti dan mengabdi kepada NU melalui penyebarluasan informasi yang selama ini telah dijalankan. Selamat kepada para kontributor terpilih.

Skesta Bencana

2011-05-10T07:37:00.000-07:00

bencana merajalela;
banjir, longsor, tsunami, gempa bumi, letusan gunung berapi
murni khilaf insani
dalam ajaran suci

manusia lupa merengkuhNya;
dosa, khilaf tak jelas angkanya

rerimbunan sampah melimpah;
pepohonan hijau dijarah;
hasil bumi disakiti

semesta pun murka;
pada lelaku mereka

Jepara, 22 November 2010

Uang Lelah

2011-05-10T07:34:00.000-07:00

Istilah uang lelah,
Mestinya bagi yang bercucuran keringat
Bekerja dari fajar hingga senja tiba
Nyatanya keringat yang muncrat,
Tak setara dengan rupiah yang diperoleh

Sementara yang lelah
Meminta jatah lelah
sebagai ganti kesanakemari

Ah, kau ini calon penghuni neraka
Aku pun jua, mengiyakan pintamu

Jepara, 23 Oktober 2010

Menanti Fajar

2011-05-10T07:30:00.000-07:00

putaran tasbih masih bergemih
doadoa senantiasa terpuja
rasa kantuk tetap mangamuk
sedang malas tak mau amblas

kedua mata terbata-bata
mulut berkomatkamit
memuja sang pencipta
hingga fajar menyapa

Jepara, 20 Oktober 2010

Siswa MA Walisongo Optimis Terbitkan “Sur’ah”

2011-05-08T22:49:00.000-07:00

Klik: for-mass.blogspot.com kompasiana.com kabarseputarmuria.lokal.detik.com indonesiatoday.in

Bagi peserta didik menerbitkan media sekolah berupa Majalah Dinding (Mading), Buletin maupun Majalah bukan perkara mudah dan cepat. Tetapi untuk sukses menelurkan karya jurnalistik tersebut membutuhkan kerja tulis-menulis yang lumayan panjang. Kerja jurnalistik yang dimaksud meliputi hunting, menulis, editing, lay-out hingga proses pencetakan.

Meski demikian siswa Madrasah Aliyah (MA) Walisongo Pecangaan merasa optimis untuk menerbitkan Majalah bernama “Sur’ah”. Nama Sur’ah diberikan oleh Ainun Najib SPdI selaku wakil kepala madrasah urusan Kesiswaan. Menurutnya kata Sur’ah diambil dari logat Arab berarti cepat. Artinya salah satu lembaga pendidikan yang bernaung di LP Ma’arif NU kabupaten Jepara tersebut berkeinginan memberikan informasi yang cepat kepada pembaca.

Rif’ul Mazid Maulana salah satu kru Sur’ah mengatakan dirinya mengaku kewalahan saat akan menemui narasumber. Apalagi siswa kelas XA tersebut di sekolah tidak hanya mengikuti Ekstrakurikuler Jurnalistik saja. Melainkan ekskul Teater, Pramuka, PMR, IPNU-IPPNU dan OSIS. Sehingga ia mesti pandai-pandai mengatur waktu agar tidak saling berbenturan dengan kegiatan lain.

“Untuk bertemu dengan Dr H Masyhudi MAg sebagai salah satu narasumber kami harus janjian terlebih dahulu dan menunggu selama sepekan. Akhirnya kami bisa bertemu dengan beliau Senin (2/3) disela-sela mengisi materi Workshop Pasca UN 2011 di sekolah kami,” akunya saat ditemui Wartawan.

Meskipun begitu Mazid mengaku senang untuk menggarap majalah yang bakal diterbitkan sekolahnya serta senantiasa memotivasi kru redaksi lain agar selalu kompak. Dia pun berkeinginan menggeluti kegiatan tulis-menulis tersebut tiga tahun, selama menjadi siswa.

Rubrik Unggulan
Sementara itu, pembina Jurnalistik Syaiful Mustaqim menyampaikan majalah sekolah yang rencananya terbit medio Juni mendatang menyebut beberapa rubrikasi unggulan agar berbeda dengan majalah sekolah lain.

Dikatakannya selain Laporan Utama dengan tema utama “Pendidikan Islam di Era Global”, rubrik Wisata-Sejarah mengetengahkan eksistensi perajin rebana di desa Pecangaan Kulon dan Troso, kecamatan Pecangaan yang produknya laku hingga Brunei Darussalam. Begitu pula dengan keberadaan Mantingan yang secara historis menjadi pusat kota Jepara.

Selain itu, ditambahkannya rubrik konsultasi Kesehatan Reproduksi yang diasuh dr Iwan Setiawan, pakar Kespro dari Semarang dan Konsultasi Syar’i bersama Dr H Masyhudi MAg, sekretaris MUI Jepara.

“Adapula rubrik Zodiak Islami yang substansinya kami mengajak generasi muda ke arah yang positif. Sebab kami menilai keberadaan Zodiak yang kerap dimunculkan oleh media remaja muaranya kepada cinta dan syahwat belaka. Tetapi Zodiak yang akan kami ketengahkan akan berbeda dengan yang lain,” tambahnya.

Ia berharap melalui Sur’ah peserta didik yang berkecimpung didalamnya pengalaman didapatkan mereka nantinya mengerti pentingnya peran media sekolah. Juga menjadi bekal life-skill (kecakapan hidup) untuk masa depan mereka. (*)

Tes Kejujuran

2011-05-07T21:56:00.000-07:00

Oleh: Syaiful Mustaqim

Uang lima puluh ribu yang akan dipakai Ummi untuk iuran majelis taklim siang nanti, ternyata hilang. Padahal semalam duit puluhan itu sudah ditaruhnya dibawah pakaian. Ummi pun mulai curiga kepada kedua anaknya, Amir dan Amar. Dalam benak Ummi terpikir, “siapa lagi yang mengambil kalau bukan mereka?”

Pukul 12.00, Amir dan Amir pulang sekolah. “Assalamu'alaikum.” Segera Ummi membukakan pintu. Seperti biasa, mereka mencium tangan ibundanya tercinta kemudian meletakkan sepatu, tas serta ganti pakaian.

Siang itu, ada yang berbeda dari raut muka Ummi. Apalagi uang untuk urusan pengajian raib. Meski begitu beliau tidak lantas menuduh mereka sembarangan. Walaupun dalam hatinya terselip prasangka buruk tetapi penyelesaiannya masih ditempuh dengan jalan yang baik.

“Ayo nak saatnya makan siang.” Perintah Ibunya.

“Iya Ummi,” jawab mereka serentak.

Satu persatu mereka keluar dari kamar. Sementara Ummi sudah bersiap diri di meja makan. “Ini Ummi siapkan sup udang kesukaan kalian. Makan yang banyak ya nak!” seru Ibunya. “Siap Ummi!”

Selepas makan, Ummi meminta mereka tidur. “Ummi mau berangkat majlis taklim nak. Kalian saatnya beristiharat,” pinta Ibunya.

Sebelum berangkat Ummi mengetes kejujuran mereka. “Ayo kalian mengaku saja siapa yang merasa mengambil uang Ummi di bawah baju,” tuduh Ummi.

“Aaa...aku tidak tahu Ummi,” aku Amir, anak pertama dengan nada gelagapan.

Si Amar pun mengatakan hal serupa, tidak tahu-menahu mengetahui tentang uang tersebut. “Daripada nanti ketahuan lebih baik yang merasa mengambil mengaku aja nak!” Ummi semakin menuduh. “Kami memang tidak tahu Ummi.”

Karena belum ada yang mengaku, tes kejujuran masih dilanjutkan Ummi. “Amir tolong ambilkan kerudung Ummi di kamar nak!” Dengan sigap kakak Amar langsung ke kamar. Beberapa detik kemudian si Amir membawakan kerudung Ummi berwarna hijau tua.

Dari muka Amir tidak menampakkan wajah kecurigaan. Lantas Ibu menyuruh adiknya. “Mar tolong ambilkan sandal Ummi di bawah almari,” pinta beliau. “Iya Ummi,” jawabnya.

Pada saat Amar mengambil sandal Ummi, ia kaget. Ternyata uang lima puluh ribu yang dicari Ibundanya terselip dibawah almari. Amar segera menemui Ummi, memberikan sandal kepada beliau dan menjelaskan uang tersebut.

“Uang yang Ummi cari tadi terselip dibawah almari. Barangkali semalam saat merapikan pakaian uang itu terjatuh,” jelasnya.

Setelah uang yang dicari Ummi ketemu, akhirnya beliau meminta maaf. “Nak maafin Ummi ya! Ummi terlalu berprasangka buruk kepada kalian. Kalian adalah anak Ibu yang jujur.” Ibu pun mencium kening Amir dan Amar dan berpamitan pergi ke majlis taklim. Mereka pun menuju kamar untuk beristirahat. (*)

Strategi Perekrutan PDB

2011-05-06T21:51:00.000-07:00

Oleh: Syaiful Mustaqim*

Setelah sekolah disibukkan dengan hajat nasional tahunan, UN 2011 dan kini telah rampung, lembaga pendidikan terkait tidak usai sampai disitu. Pasca UN sekolah mesti menyiapkan prosesi Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB).

Bagi sekolah berlabel favorit, meski dengan biaya melangit tentu tidak akan susah-payah merekrut calon peserta didik. Boleh dikata sekolah yang konon bagi kalangan berduit itu bisa-bisa menerima sesuai kuota yang ada. Sebelihnya mesti memilih sekolah lain.

Lantas bagaimana dengan eksistensi sekolah biasa dan pinggiran yang notabene belum dilirik para orang tua maupun siswa meski bugdet yang ditawarkan layak untuk kawula alit.

Pada titik ini, pihak pengelola jauh-jauh hari mesti mempersiapkan strategi agar bangku-bangku kosong yang telah ditinggalkan para siswa yang lulus bisa terisi kembali. Jika tidak diantisipasi sedini mungkin boleh jadi PPDB 2011 bakal mengalami penyusutan siswa.

Strategi

Berbicara strategi, bagi sekolah yang belum menjadi rujukan utama perlu tirakat dan ikhtiar. Kesungguhan dan usaha tersebut bisa ditempuh dengan jalur publikasi. Publikasi yang saya maksud dengan leaflet, brosur maupun spanduk. Jika memungkinkan, menggandeng sponsor jika sekolah terbebani problem pendanaan.

Bisa juga kerjasama radio amatir yang menawarkan iklan dengan harga murah meriah. Melalui staf humas rajin berkomunikasi dan membuat rilis kegiatan sekolah untuk wartawan media. Maupun dengan penerbitan sekolah berupa buletin maupun majalah yang salah satu perannya sebagai media promosi kepada khalayak.

Sementara untuk jangka panjang, sekolah mengajak lembaga dibawahnya dengan memberikan bimbingan belajar secara kontinyu (terus menerus) dan gratis. Misal dengan bimbel bahasa, seni maupun life skill (kecakapan hidup) yang lain. Kehadiran siswa dari berbagai sekolah, lamban laun akan memikat mereka. Sehingga ada kemungkinan besar mereka akan mendaftar menjadi siswa baru.

Selain itu, even tahunan berupa peringatan HUT sekolah, bhakti sosial dan masih banyak lagi. Yang terpenting eksistensi sekolah dalam penguatan bidang akademik maupun non akademik mesti diperhatikan baik segi kelulusan UN setiap tahunnya maupun keikutsertaan dalam berbagai even kegiatan serta perlombaan. Dengan begitu, kondisi sekolah pinggiran masih tetap eksis meski berhadapan dengan susahnya merekrut peserta didik baru. Begitu juga tetap survive dan tidak lantas gulung tikar. (*)

Peran Sekolah Pasca Kululusan

2011-05-05T21:46:00.000-07:00

Oleh: Syaiful Mustaqim

Bagi SMA atau sedejarat setelah prosesi Ujian Nasional (UN) dan kelulusan, pengelola pendidikan masih berperan untuk anak didiknya. Peran itu sangat penting karena pada fase tersebut peserta didik mengalami kebimbangan dan kebingungan untuk memutuskan pilihan selanjutnya yang bakal ditempuh.

Mayoritas yang terjadi, siswa belum memiliki arah yang pasti kemana hendak melangkah. Untuk meraba-raba kelayakan potensi diri anak pun masih dilanda keraguan. Sehingga yang terjadi, mereka ikut-ikutan teman lain. Jika demikian, beberapa tahun mendatang jika si anak beruntung boleh jadi berbangga. Sebaliknya ketika ada yang salah jurusan maupun berhenti ditengah jalan bukankah hal itu sia-sia?

Peran lembaga pendidikan menanggapi hal itu perlu ditempuh dengan beberapa cara. Pertama, peserta didik diberikan pembekalan. Pembekalan bisa berwujud training pasca UN berupa sosialisasi Perguruan Tinggi (PT) maupun dunia kerja.

Sosialiasi kampus, sekolah bisa bekerjasama dengan beberapa Perguruan Tinggi untuk menyosialisasikan lembaga tingginya. Sementara untuk bursa kerja lembaga terkait bisa mengundang pihak Dinas Tenaga Kerja yang darinya akan muncul beragam info pekerjaan dan lowongan kerja. Begitu juga memanggil para wirausahawan yang telah berhasil dan alumni yang sukses di ranah pekerjaan.

Kedua, pusat informasi dan konsultasi. Sekolah secara penuh memberikan ruang konsultasi untuk siswa, utamanya yang akan melanjutkan studi. Sebelum maupun sesudah pelaksanaan UN, biasanya banyak informasi lembaga maupun Perguruan Tinggi yang masuk ke sekolah.

Nah, keberadaan sentral informasi dan komunikasi diharapkan sekolah memberikan informasi sedetail mungkin kepada peserta didik mulai mengarahkan, membimbing hingga mendaftarkan sesuai dengan keinginan siswa.

Ketiga, pentingnya koordinasi dengan orangtua. Keinginan siswa untuk melanjutkan studi barangkali ada yang tidak sejalan dengan kemauan orangtua. Agar tidak terjadi miskomunikasi peserta didik yang secara kemampuan akademik pantas melanjutkan studi setelah diurus sekolah hendaknya berkomunikasi dengan orangtua. Hal itu dilakukan untuk menghindari kemungkinan diterima pada sebuah Perguruan Tinggi tetapi orangtua tidak membolehkan. Nantinya berakibat pada pembatalan studi.

Oleh karenanya, dengan peran sekolah senantiasa mendampingi anak didiknya pasca kelulusan niscaya kedepan akan menumbuhkan simbiosis mutualisme (saling menguntungkan). Artinya, peserta didik setelah lulus kemudian melanjutkan studi ke Perguruan Tinggi maupun bekerja dan sukses tentu tidak akan melupakan almamaternya tercinta maupun adik kelas, dibawahnya. Karena sekolah senantiasa memperhatikan peserta didiknya.

RA Kartini dan Wisata Edukasi

2011-04-21T18:59:00.000-07:00

Oleh: Syaiful Mustaqim

SEREMONIAL memperingati kelahiran RA Kartini semestinya tidak lagi hanya dirayakan dengan parade maupun fashion show kebaya khususnya untuk generasi perempuan. Lebih dari itu, dalam rangka memeriahkan hari lahir pejuang emansipasi asal Jepara yakni dengan rekam jejak peninggalan putri kelahiran Mayong (Jepara) 21 April 1879.

Rekam jejak peninggalan RA Kartini bisa dilakukan dengan bentuk wisata edukasi. Penulis menyontohkan, wisata edukasi yang saya maksud para guru mengajak peserta didik menuju peninggalan-peninggalan bersejarah yang masih bisa ditemukan hingga sekarang. Semisal Monumen ari-ari, museum serta makam Kartini.

Ari-ari terletak di kecamatan Mayong sedangkan museum ada yang berada di dekat alun-alun Jepara ada juga yang berada di Kabupaten Rembang. Begitu pula dengan tempat peristirahatan terakhir beliau di kecamatan Bulu, Rembang.

Wisata Edukasi
Konsep wisata edukasi bisa dilakukan dengan, pihak sekolah ataupun lembaga pendidikan mengagendakan waktu sehari mengajak siswa menuju tempat bersejarah. Jika sekolah memilih obyek wisata ari-ari, museum dan makam kartini maka kegiatan bisa ditempuh dalam sehari.

Di lokasi tentunya peserta akan menemukan banyak hal. Entah yang sudah dimengerti maupun baru kali pertama dijumpai. Melalui pengamatan maupun penjelasan dari pemandu setiap lokasi, pendidik bisa menugaskan kepada siswa berupa meresum, membuat laporan kegiatan maupun karya jurnalistik yang lain.

Dari perjalanan sehari tersebut guru yang memberikan tugas terkait akan memperoleh hasil wisata edukasi yang diikuti oleh peserta didik baik dari ringkasan, laporan serta reportase kegiatan yang bisa dicantumkan di majalah dinding, buletin atau majalah sekolah.

Dengan itu, meski dilakukan diluar kelas tetapi hal tersebut merupakan salah satu jenis kegiatan belajar mengajar (KBM) yang menyenangkan. Karena dilaksanakan dengan berwisata ke tempat bersejarah peninggalan RA Kartini.

Oleh karenanya, momentum hari Kartini yang jatuh setiap 21 April perlu kiranya dilaksanakan dengan mengadakan wisata edukasi. Jika setiap lembaga pendidikan mengagendakan hal tersebut niscaya tempat-tempat bersejarah tersebut semakin ramai apalagi dikunjungi kaum terpelajar sebab pada hari-hari biasanya selalu sepi. Sehingga, dengan wisata edukasi selain untuk menyemarakkan hari kelahiran juga memberikan motivasi kepada peserta didik agar senantiasa nguri-nguri sejarah dan tidak melupakannya.(*)

Pergeseran Religiositas Mahasiswa

2011-04-09T04:39:00.000-07:00

Suara Merdeka, 09 April 2011

Oleh Syaiful Mustaqim

PERILAKU religius seseorang bergeser manakala memasuki dunia kampus. Ketekunan shalat (maktubah-sunah), puasa (wajib-sunah), mengikuti majlis taklim, doa bersama, pembacaan manaqib atau shalawat akan diuji oleh keriuhan suasana kota serta kepadatan jadwal kuliah dan berorganisasi.

Mahasiswa akan melewatkan hari-hari dengan meneguhkan aspek intelektual, tanpa mengisi hati dengan ritual religi. Ketika azan terdengar, mereka tetap beraktivitas. Suara tarhim yang mengajak muslim segera sahur, mereka biarkan begitu saja. Lantas, mereka meneruskan tidur pulas. Ritus merengkuh Sang Pencipta hanya mereka lakukan semau hati dan bila sempat.

Padahal, dulu sejak SMA mereka nyantri di pesantren plus mendawamkan puasa sunah Senin-Kamis. Membaca puji-pujian untuk Nabi Muhammad SAW tak pernah terlewati setiap pekan. Apalagi mereka memanifestasikan kecintaan pada ustad dan kiai dengan tunduk pada setiap fatwa para alim. Siswa nglajo tak pernah meninggalkan ritus keagamaan karena orang tua memantau seratus persen.

Memudar Saat memasuki kampus, satu per satu kegiatan keagamaan mereka tinggalkan. Kememudaran laku religius mahasiswa dipengaruhi beberapa sebab. Pertama, kondisi lingkungan menjadi penyebab utama mahasiswa berlaku positif atau negatif.

Awal mula masuk ke lingkungan baru barangkali mereka masih tekun beribadah. Namun lambat-laun jika dalam sekumpulan organisasi, satu kontrakan, atau kos-kosan ada kawan jauh dari Tuhan, barangkali jika tetap mengugemi ritus keagamaan akan dianggap “sok taat”.

Kedua, banyak kesibukan. Tugas harian mengikuti kuliah dan berbagai kegiatan esktra dan intrakampus biasanya menyita banyak waktu, sehingga usai kegiatan acap capek. Lalu, malas beribadah. Dan, itu terjadi bertahun-tahun.

Ketiga, kepungan teknologi. Siaran televisi mengumbar tayangan yang memanjakan hati pemirsa, meski ada jeda untuk kumandang azan magrib dan subuh. Area hotspot gratis di mana-mana menjadikan mahasiswa bisa sepuas hati mengakses informasi.

Telepon genggam pun bisa digunakan untuk menyaksikan televisi, berselancar di dunia maya, hingga melihat lawan bicara secara langsung.

Keempat, keriuhan modernitas. Letak kampus barangkali berdekatan dengan arus modernitas. Dekat mal, kafe, arena hiburan, hingga kompleks lokalisasi. Tak ayal, keriuhan modernitas itu berdampak negatif jika ajakan kawan sebaya diiyakan begitu saja.

Kelima, jauh dari jangkauan orang tua. Tugas dosen hanya menyampaikan materi perkuliahan dengan jadwal tatap muka delapan hingga 12 pertemuan. Selebihnya, dosen tak tahu-menahu perilaku mahasiswa. Orang tua pun tak bakal bisa memantau sang anak.

Tak Pernah Abai Itu tentu berbeda dari mahasiswa yang nyantri di pesantren dekat kampus. Selain masih mengkaji kitab salaf, rutinitas keagamaan merupakan agenda sehari-hari mereka. Pengurus atau kiai pun bisa memantau santri satu per satu. Begitu juga mahasiswa yang bergabung dengan organisasi berbasis keislaman; selain mengedepankan aspek intelektual, mereka tak pernah mengabaikan sisi ritual keagamaan.

Karena itu, untuk mengantisipasi pergeseran ritual agama tergantung sepenuhnya pada individu masing-masing. Jika ingin mengugemi ketaatan agama sebagaimana sebelumnya, lakukanlah seperti yang sudah-sudah. Tanpa mesti menghiraukan kawan yang enggan beribadah. Bila perlu ajak kawan-kawan tetap setia kepada Tuhan. Selain itu, usahakan pulang ke tanah kelahiran sebulan sekali agar bisa bercengkerama dengan orang tua, sehingga bisa menjalankan rutinitas keagamaan sebagaimana mestinya. (51)

Lomba Menulis Cerpen 2011 (Deadline 20 April 2011)

2011-03-29T03:21:00.000-07:00

Harian Pagi Malang Post Menggelar “Lomba Menulis Cerpen”

Lomba dibagi dalam dua kategori:
1. Pelajar SMA/MA/SMK.
2. Mahasiswa dan masyarakat umum.

Ketentuan:
1. Lomba ini terbuka untuk semua kalangan di seluruh Indonesia.
2. Tema cerpen bebas.
3. Karya cerpen belum pernah dimuat di media massa, belum pernah menang pada lomba lain, dan tidak sedang diikutkan pada lomba lain pada rentang waktu diadakannya lomba ini.
4. Diketik di atas kertas ukuran A4, spasi 1,5, panjang 4-8 halaman.
5. Tidak menuliskan identitas di lembar cerpen, identitas peserta ditulis di lembar tersendiri.
6. Satu peserta hanya boleh mengikutkan satu judul cerpen.
7. Tiap peserta membayar biaya pendaftaran Rp 20.000,- dan akan mendapat 1 eksemplar buku kumpulan cerpen Malang Post, Barisan Hujan. Khusus untuk kategori pelajar yang berdomisili di Kota Malang, gratis.
8. Uang pendaftaran ditransfer ke PT Malang Post Cemerlang Rekening BCA Gatot Subroto No 400 310 3598.
9. Naskah digandakan 3 rangkap dan dikirim via pos atau diantar langsung disertai bukti transfer asli (peserta membawa fotkopiannya) dan fotokopi indentitas ke harian Malang Post, Jl. Sriwijaya 1-9 Malang u.p. Anita D. Retnowati.
10. Periode pengiriman naskah tanggal 1 Februari-20 April 2011.
11. Pengumuman pemenang tanggal 7 Mei 2011 di Aula Perpustakaan Umum Kota Malang sekaligus peluncuran buku kumpulan cerpen Malang Post Barisan Hujan.
12. Masing-masing kategori akan diambil 3 pemenang setelah sebelumnya dipilih 10 nominasi.

Hadiah
Kategori Pelajar
Juara I Trofi dan uang sebesar Rp 500.000,-
Juara II Trofi dan uang sebesar Rp 300.000,-
Juara III Trofi dan uang sebesar Rp 200.000,-

Kategori Mahasiswa dan Umum
Juara I Trofi dan uang sebesar Rp 750.000,-
Juara II Trofi dan uang sebesar Rp 500.000,-
Juara III Trofi dan uang sebesar Rp 350.000,-

Juri Tamu: Sakti Wibowo (Penulis, tinggal di Jakarta)

Untuk keterangan lebih lanjut bisa menghubungi Anita di (0341)7690074 atau Karkono 081 329 317 424.

Lomba Esai Narasi Nasional 2011 (Deadline 22 Mei 2011)

2011-03-28T03:15:00.000-07:00

Klik: http://edukasialternatif.blogspot.com

Dalam menyambut Hari Pendidikan Nasional bertepatan dengan pelaksanaan seminar nasional oleh Forum Nasional Pendidikan Alternatif bertajuk “Pendidikan Humanis Hari Ini”, panitia pelaksana (panpel) memberi kesempatan bagi mahasiswa dan guru untuk berkarya memberi sumbang pemikiran kritis idealis dan solutif dalam rangka ‘memanusiakan manusia’ secara tertulis dalam “Lomba Esai-Narasi Nasional 2011″.

Pelaksana
FORUM NASIONAL PENDIDIKAN KRITIS-ALTERNATIF

Waktu pelaksanaan
22 Maret – 22 Mei 2011

Tema
PELAKSANAAN PENDIDIKAN ALTERNATIF

Sub tema
1. Pendidikan dilematis
2. Belajar itu asik
3. Berbenah dari kelas
4. Antara guru, fasilitator, dan orang tua

Alamat mengirim
Naskah dikirim ke narasi.ep@gmail.com

Peserta
1. Mahasiswa
2. Guru

Penilaian
1. Orisinalitas;
2. Gaya bahasa; dan
3. Ketepatan analisa.

Pengumuman kepesertaan
Pertama 5 April 2011
Kedua 3 Mei 2011
Ketiga 22 Mei 2011 (Hari terakhir pengiriman naskah, pukul 24.00 WIB)

Pengumuman pemenang
24 Mei 2011

Ketentuan-ketentuan:
1. Naskah boleh berbentuk narasi atau esai.
2. Naskah tidak pernah dipublikasikan di media cetak maupun elektronik.
3. Naskah ditulis di atas kertas ukuran A4, margin normal, 1 spasi, minimal 5 halaman, disertai fotenote / daftar pustaka bila terdapat rujukan atau kutipan.
4. 1 orang peserta hanya mengirim maksimal 2 naskah.
5. Naskah fokus pada sub tema, tidak bercabang.
6. Halaman akhir naskah dilengkapi dengan data pribadi ( nama, alamat, usia, tempat kuliah, tempat mengajar, no HP / kontak, email, dan no rekening -pribadi atau berwakil).
7. Setiap pengiriman naskah peserta melampirkan ettachment file scan KTP yang masih berlaku.
8. Setiap peserta diharuskan menulis isi pengumuman lomba ini di note FB masing-masing dengan men-tag 25 teman termasuk akun FB panitia (sebelumnya add forum.pendidikan@ymail.com).
9. Kepesertaan gugur bila tidak sesuai ketentuan naskah.
10. Naskah yang masuk menjadi milik panitia.
11. Hanya pemenang yang akan dihubungi panitia via email / telepon dan hadiah dikirim ke no rekening pemenang.
12. Keputusan panitia adalah kuat dan tidak dapat diganggu gugat.

Hadiah*
Kategori mahasiswa
Penerima penghargaan pertama Rp. 6.000.000;
Penerima penghargaan kedua Rp. 3.000.000;
Penerima penghargaan ketiga Rp. 1.500.000;

Kategori guru
Penerima penghargaan pertama Rp. 7.000.000;
Penerima penghargaan kedua Rp. 3.500.000;
Penerima penghargaan ketiga Rp. 2.000.000;

* Keterangan : Hadiah sudah termasuk pajak

Masjid dan Lokalisasi

2011-03-19T00:24:00.000-07:00

Oleh Syaiful Mustaqim

Saat berkunjung di salah satu posko Kuliah Kerja Nyata (KKN) teman di kabupaten Batang, Jawa Tengah beberapa waktu lalu saya menemukan hal yang unik. Menurut, seorang pengurus Remaja Masjid setempat religiositas (keagamaan) warga di salah satu desa di kabupaten tersebut sangatlah kental sekali. Baik untuk rutinitas kegiatan kegamaan mulai anak-anak, muda-mudi hingga kalangan dewasa.

Masjid sebagai pusat kegiatan keagamaan selalu ramai. Baik untuk mengaji al-Qur’an, kajian kitab-kitab klasik maupun aktivitas keagamaan yang lain. Hebohnya, pada sebuah majlis taklim yang diikuti oleh anggota Remaja Masjid mencapai angka ratusan anak muda. Hal itu tentu menjadi sesuatu yang luar biasa.

Telusur punya telusur ternyata kesungguhan penduduk kampung mendekatkan diri kepada sang Khalik bukan tanpa sebab. Batang sebagai salah satu daerah Pantura memang menjadi jalan utama pengemudi kendaraan besar semisal truk. Karena para pengemudi harus menempuh jarak yang jauh maka butuh tempat beristirahat jikalau mengalami kecapaian.

Untuk mengobati kecapain para sopir butuh pula kepuasaan seksual. Hal itu dibuktikan dengan melakukan esek-esek dengan pekerja seks di lokalisasi. Adapun lokalisasi tersebut berada hampir di setiap kecamatan di kabupaten tersebut. Demikian diungkapkan seorang teman yang enggan disebutkan namanya.

Berdasar latar belakang tersebut sehingga, tidak salah jika warga setempat bertambah kokoh keimananannya karena setelah pukul 21.00 lokalisasi legal yang tak jauh dari kampung yang saya singgahi mulai beroperasi. Suara musik yang berasal dari sarang prostitusi tersebut menggema dengan sangat kerasnya.

Ketika malam tiba, nuansa keagamaan memang sangat kental di kampung itu. nuansa bejat para lelaki hidung belang yang hanya memuaskan syahwat pun tidak kalah kentalnya. Namun saat pagi hari menjelang nuansa religi maupun prostitusi tidak nampak kembali. Begitulah yang terjadi disana.

Syaiful Mustaqim, Kontributor Paling Produktif bulan Februari

2011-03-09T20:55:00.000-08:00

NU Online, 09 Maret 2011

Mulai bulan Februari ini, NU Online akan merilis nama-nama kontributor yang paling produktif selama satu bulan. Langkah ini merupakan masukan dari pertemuan kontributor NU Online se-Jateng-DIY di Brebes akhir pekan lalu.

”Biar tambah semangat nulisnya,” kata salah satu peserta.

Untuk bulan ini, kontributor paling aktif adalah Syaiful Mustaqim di Jepara, yang dalam satu bulan ini mengirimkan 28 berita. Posisi kedua diraih Qomarul Adib dari Kudus dengan 22 tulisan dan ketiga Wasdiun di Brebes yang mengirimkan 21 tulisan.

Sebagai apresiasi, kami akan mengirimkan sebuah buku dengan judul ”Agama Saya adalah Jurnalisme” karya Andreas Harsono, khusus juara pertama, yaitu Syaiful Mustaqim. Selamat, semoga bisa menjadi lebih produktif dan menghasilkan tulisan yang lebih berkualitas.

Dalam bulan Februari ini, NU Online juga terus menambah kontributor, yang semakin tersebar jangkauannya seperti Andi dari Probolinggo, Hidayat Niam dari Banjarmasin, Sholahuddin Al-Ahmed dari (Magelang, Mahmedov Vahsinovsky dari Demak dan Kurniawan Ahmad dari Kota Gajah Lampung Tengah. Kontributor ini diluar yang dikoordinasikan dalam pelatihan di Brebes. Kader NU yang tertarik menjadi kontributor dapat mengirimkan datanya ke redaksi@nu.or.id (mkf)

Pelajar dan Etika Facebookers

2011-03-01T04:07:00.000-08:00

Radar Kudus, 01 Maret 2011

Oleh Syaiful Mustaqim

Beberapa kali penulis menyusuri jejaring sosial, Facebook yang dimiliki para pelajar terdapat keganjilan-keganjilan yang semestinya tidak mereka lakukan. Pertama, penulisan status “apa yang anda pikirkan” menggunakan diksi (pemilihan kata) yang kurang sopan, baik dengan kata-kata ke-binatang-an maupun kalimat yang tidak seronok lainnya.

Kedua, dalam pemasangan gambar (foto profil-foto dinding) banyak ditemukan foto-foto tidak senonoh yang di-upload dari simbah google maupun pasangan sejoli yang sedang berciuman, berpelukan ataupun foto pribadi laiknya bintang “syur”.

Bagi saya situs sosial yang diluncurkan pada 04 Februari 2004 silam adalah “ruang publik”. Meminjam istilah Roger Scurton (1984) ruang publik merupakan sebuah lokasi yang didesain seminimal apapun, memiliki akses yang besar terhadap lingkungan sekitar, tempat berkumpulnya manusia (pengguna) dan perilaku masyarakat satu dengan lain harus mengikuti etika yang berlaku.

Artinya, facebookers (pemilik facebook) berada dalam satu lingkungan umum, satu sama sama lain bisa saling menyapa dan yang terpenting harus saling menaati etika yang berlaku. Sehingga, segala aktivitas yang diperbuat facebookers bisa disaksikan oleh khalayak umum (siapapun saja). Baik orang yang sudah kenal maupun yang belum saling mengenal.

Sebenarnya, penggunaan jejaring sosial yang diciptakan Mark Zuckerberg mestinya digunakan untuk sarana penunjang belajar. Karena Facebook adalah sarana sosial yang menghubungkan orang-orang dengan teman dan rekan mereka yang lain untuk bekerja, belajar, dan hidup di sekitar mereka.

Etika
Istilah Etika sebagaimana diungkapkan K Bertens (2000) adalah sekumpulan asas atau nilai yang berkenaan dengan akhlak (moral). Sehingga etika facebookers berarti moral yang seyogianya dimiliki pemilik facebook. Sebagai peserta didik yang memilikinya tentu tidak masalah asalkan tahu moralitas yang harus diperhatikan apalagi mereka masih berada dalam naungan lembaga pendidikan.

Sesuai dengan fungsinya facebook memang bisa dijadikan lahan untuk bekerja. Bekerja apa saja yang penting “halal”. Semisal, siswa yang pintar dalam desain menjual karyanya dalam bentuk kaos, baju, stiker dan lain-lain lewat jejaring sosial yang dimilikinya. Bisa juga peserta didik menjual hasil kreativitas-kreativitas yang lain. Hasilnya tentu bisa digunakan untuk menambah nominal uang saku yang diberikan oleh orang tua.

Selian itu berfungsi sebagai sarana pembelajaran. Sebagai pelajar masakini memang jangan sampai menjadi generasi gaptek (gagap teknologi). Hal itu diaktualisasikan dengan memiliki akun facebook. Karenanya, fasilitas yang ada semestinya digunakan untuk kebutuhan positif. “Status” dan “Catatan” bisa digunakan untuk praktik pelajaran bahasa Indonesia maupun Asing. Praktik membuat puisi (sajak) maupun karangan yang lain. Sementara fasilitas yang lain “Foto”, “Grup”, dan sebagainya digunakan hal-hal yang baik.

Sedangkan perannya untuk hidup adalah saling berteman dengan yang lain. Dalam Add (menambahkan) dan “Konfirmasi” pertemanan harus hati-hati. Sebab, jika tidak hal-hal yang tidak diinginkan semisal penganiayaan, pemerkosaan, pembunuhan oleh orang-orang yang tidak bertanggung jawab sesuai diberitakan di Koran maupun ditayangkan di Televisi beberapa waktu lalu rentan terjadi. Maka, disinilah sebenarnya letak pentingnya etika yang perlu dimiliki pelajar yang memiliki Facebook.

Perlu Pengawasan
Salah satu dari tujuh peran guru sebagaimana dikemukakan WF Connell (1972) adalah nurturer (mendidik). Artinya selain transfer of knowledge guru bertanggung jawab untuk memberikan pengawasan dan pembinaan kepada anak didiknya. Dalam hal ini, guru perlu memberikan pengawasan kepada siswa barangkali ditemukan penyalahgunaan Facebook untuk kepentingan-kepentingan yang negatif.

Sebab, secara tidak langsung hal-hal buruk tersebut akan mencoreng citra baik sekolah yang bersangkutan. Oleh karenanya, jika guru menemukan hal itu, maka diperlukan pembinaan moral agar siswa mau mengakui kesalahannya dan merubahnya. Sehingga, berikutnya fasilitas facebook benar-benar dimanfaatkan oleh para pelajar untuk kebutuhan yang lebih baik. (*)

Pudarnya Moralitas Siswa

2011-02-25T03:56:00.000-08:00

Oleh Syaiful Mustaqim

Dulu, sewaktu masih sekolah sebagai peserta didik punya rasa ta’dhim (menghormati) kepada guru. Wujud penghormatan kepada orang tua kedua diaktualisasikan dengan hormat dan patuh kepada perintahnya, mengerjakan tugas maupun pekerjaan rumah mungkin. Kini, penghormatan kepada mereka semakin memudar bersamaan laju perkembangan informasi dan teknologi yang mahadahsyat.

Buktinya, mulai jarang peserta didik hormat dan patuh. Mau patuh dan hormat jika guru “enak” caranya untuk transfer of knowledge. Sebaliknya, guru akan “dicuekin” semau mereka sendiri. Membantah perintahnya menjadi sarapan setiap hari apalagi datang telat ke sekolah sudah menjadi kebiasaan.

Maraknya penggunaan jejaring sosial, Facebook yang mestinya untuk sarana penunjang edukatif oleh peserta didik alih-alih digunakan untuk kebutuhan negative mulai menuliskan “status” dengan diksi yang tidak sopan hingga pemasangan foto layaknya bintang “syur”. Lebih dari itu, siswa yang kecanduan tembakau, merokok pun di sembarang tempat meski masih mengenakan seragam. Hingga, tidak sedikit pula para pelajar yang “terlanjur” berhubungan intim dengan lawan jenis.

Pada titik ini, moralitas peserta didik dipertanyakan keabsahannya. Moralitas berasal dari kata sifat Latin moralis artinya sama dengan ‘moral’ tetapi bermakna lebih abstrak; berbicara tentang “moralitas suatu perbuatan”, artinya moral suatu perbuatan yang dinilai baik buruknya. Sehingga, moralitas berarti sifat moral atau keseluruhan asas dan nilai yang berkenaan dengan baik dan buruk.

Pada sebuah kesempatan pidato, seorang Kepala Sekolah menegaskan makna moralitas yang seharusnya ditingkatkan oleh peserta didik. “Saya masih bisa tertawa kalau mendengar kabar siswa “tidak lulus” dalam Ujian Nasional. Tetapi saya menangis jika melihat anak didik moralitasnya menurun drastis,” begitu isi nasihatnya.

Makanya, disaat moralitas peserta didik semakin memudar sebagai seorang guru sesuai dengan filosofi Jawa-nya harus benar-benar “digugu lan ditiru”. Guru menjadi suri tauladan yang baik pada anak didiknya. Bila peserta didik melakukan kesalahan mesti dihukum yang bermuara edukatif. Sebagai orang tua pun demikian, harus senantiasa mengontrol (mengawasi) “gerak-gerik” anaknya. Sebab, guru tidak mungkin bisa memantau siswa selama 24 jam non-stop tanpa dukungan penuh dari wali murid.

Yang paling penting adalah peserta didik harus bisa membedakan antara hitam (buruk) dan putih (baik). Meski “aib” bakal ditanggung oleh pihak sekolah dan orang tua nantinya tetapi resiko terbesar sebenarnya diemban oleh pelaku yang bersangkutan yakni peserta didik. (*)

Ironi Distribusi Beasiswa

2011-02-24T03:51:00.000-08:00

Oleh Syaiful Mustaqim

Bagi mahasiswa Diploma maupun Strata untuk merampungkan studi bisa ditempuh dengan beamandiri maupun dengan memperoleh beasiswa. Beamandiri, seorang mahasiswa membayar nominal registrasi, praktikum dan semester melalui biaya orangtua. Adapula yang membayar dengan hasil keringatnya sendiri; hasil kerja yang ditempuh sambil kuliah.

Sementara itu, beasiswa sesuai definisi yang termaktub dalam situs Wikipedia adalah pemberian berupa bantuan keuangan yang diberikan kepada perorangan yang bertujuan untuk digunakan demi keberlangsungan pendidikan yang ditempuh. Beasiswa dapat diberikan oleh lembaga pemerintah, perusahaan ataupun yayasan. Biasanya diberikan dalam semester sekali maupun secara berkala.

Namanya beasiswa maka nominal maupun bentuknya pun berbeda-beda. Tergantung lembaga pemerintah, perusahaan atau yayasan yang bersangkutan memberikan. Ada banyak nama beasiswa semisal Dipa, Djarum, Gudang Garam, Sampoerna, BI, BNI, BCA, Supersemar dan masih banyak lagi.

Dalam praktik wajarnya, pihak birokrasi kampus di tingkat Universitas maupun Fakultas memberikan informasi kepada seluruh mahasiswa. Artinya setiap mahasiswa bebas mengajukan sesuai dengan syarat yang dicantumkan. Beasiswa diberikan bagi mahasiswa yang beprestasi tetapi rata-rata diperuntukkan bagi mereka yang berada dalam ekonomi menengah kebawah.

Kongkalikong
Pada distribusi (pembagian) dan kenyataannya praktik kongkalikong ditemukan disana-sini. Surat pengajuan yang diajukan oleh ratusan maupun ribuan mahasiswa hanya sekadar formalitas belaka. Kongkalikong tersebut diwujudkan melalui kesamaan ideologi. Birokrasi bersama dengan mahasiswa yang memiliki kesamaan ideologi maupun se-rival memberikan beasiswa tersebut meski sebenarnya ada mahasiswa mampu tetapi karena kedekatan beasiswa pun mudah didapatkan.

Diluar itu, mahasiswa yang membutuhkan karena memang tidak seide, se-rival maupun tiada kedekatan dengan birokrasi surat pengajuan yang diajukan menjadi sia-sia adanya. Dulu, saat masih menjadi mahasiswa seorang teman mengeluh kepada saya gara-gara ajuan setiap kali ada pengumuman beasiswa belum pernah ACC (disetujui) meski hanya sekali.

Padahal dirinya memang tergolong cukup berprestasi, dalam perekomian kurang mampu dan memang sangat membutuhkan untuk mengurangi beban biaya perkuliahan. Hingga sarjana teman yang satu angkatan dengan saya belum pernah mendapatkan kucuran beasiswa.

Ironinya, anak seorang dosen yang semestinya tidak lagi mendapatkan uluran beasiswa berulang kali malah mendapatkannya. Selain itu, beasiswa yang lain diberikan kepada para aktivis mahasiswa tanpa melihat layak ataukah tidak? Inilah yang menurut penulis sisi ironi pembagian beasiswa di kampus.

Oleh sebab itu, amanat beasiswa dari lembaga pemerintahan, perusahaan maupun yayasan yang diberikan kepada Perguruan Tinggi semestinya didistribusikan dengan jujur dan transparansi tanpa memandang perbedaan ideologi maupun hubungan personalitas (kedekatan).

Pihak kampus semestinya tidak dengan mudah menerima “bujukan” dari elemen organisasi maupun mahasiswa tertentu. Sehingga mahasiswa yang membutuhkan bisa mendapatkan secara merata dan tidak pilih kasih. Birokrasi Perguruan Tinggi juga perlu men-data-base mahasiswa kurang mampu setidaknya bisa mencari informasi dengan teman yang bersangkutan.

Dengan demikian, beasiswa memang diberikan kepada mahasiswa yang memang membutuhkan. Pembagiannya pun harus didistribusikan kepada mereka, mahasiswa yang memerlukan kucuran bantuan tersebut. Tujuannya agar mahasiswa yang membutuhkan tidak dikhianati hak-haknya dan mendapatkan apa yang memang menjadi bagiannya. (*)

Pesan Dokter Amir

2011-02-15T23:10:00.000-08:00

Oleh: Syaiful Mustaqim

Sepulang sekolah, suhu badan Himawan tiba-tiba memanas. Setelah meletakkan tas, membuka sepatu dan ganti baju ia berbaring diatas tikar depan televisi. Ibu yang berada di dapur, memasak dipanggilnya, “Ibu….ibu.” Ibu pun tak muncul-muncul karena jaraknya tidak berdekatan apalagi diluar hujan deras. Ia memanggilnya berulang-ulang sampai akhirnya ketiduran.

Beberapa menit kemudian ibu datang. Ibu pun tenang karena tidak seperti biasanya sepulang sekolah anaknya tertidur pulas. Tiba-tiba ibu melihat seragam merah-putih dan sepatunya basah kuyup. Ibu mulai mengetahui badannya panas setelah memegang kepalanya. Diambillah air dan dibasahkannya pada selembar kain lalu dikompreskan dikepala Awan. Beliau berharap panas anaknya bisa segera turun meski dengan cara yang sederhana.

“Wan…awan,” panggil Amar dan Zula, dua teman yang biasanya bermain dengan Himawan. “Awan lagi sakit nak,” tutur Ibu kepada mereka setelah membukakan pintu rumahnya. Kedua anak laki-laki dan perempuan itu tidak percaya mereka segera menghampiri Awan didepan televisi. Mereka berusaha membangunkan Awan dengan memanggil-manggilnya. “Sssssssttttt. Jangan berisik ya nak, Awan lagi sakit,” bisik Ibu. Karena masih tidak percaya secara bergantian memegang kepala Awan. Ternyata benar. Badan Awan lagi panas.

“Nak pulang dulu ya. Kalau Awan sudah sehat kalian boleh bermain-main lagi,” pinta Ibu kepada mereka. Meski muncul rasa kekecewaan mereka pun lantas pulang dan diantarkan Ibu sampai luar rumah. Diluar hujan masih mengguyur. Mereka pulang dengan membawa payung yang dibawanya.

Hampir dua jam Awan tak bangun-bangun. Ibu masih menungguinya serta menoton televisi. Tak lama kemudian bapak datang dari bekerja. Disusul Fuad, kakak Awan yang sudah kelas VIII SMP.

Ibu bercerita kepada bapak dan Fuad tentang Awan. “Pak, Awan sakit. Badannya panas. Sepulang sekolah saya kompres kepalanya dengan selembar kain,” kata Ibu mengawali pembicaraan dengan Bapak dan anaknya. Fuad langsung menyela pembicaraan Ibu, “pasti Awan tidak mau membawa payung dan mengenakan jas hujan yang aku belikan,” katanya dengan nada sedikit emosi.

“Jangan keras-keras nak bicaranya nanti adikmu bangun,” tutur Bapak berusaha meredam emosi anak pertamanya. “Bapak yakin tidak perlu dipaksa lambat laun Awan akan menjaga kesehatannya apalagi setelah dia jatuh sakit,” nasihat Bapaknya. Karena pembicaraan Ibu, Ayah dan Fuad, Awan pun bangun serta memanggil-manggil Ibunya, “Ibu…Ibu, Awan sakit,” panggil Awan.

Ibu pun mendekat dan memegang kepala Awan. Panasnya semakin meninggi. Segera Ibu menyuruh suaminya untuk memeriksakan Awan ke dokter, selepas Ashar.

***

Dibawalah Awan ke dr. Amir, di kampung sebelah. Karena ia masih lemas Bapaknya mengajak kakaknya memeganginya. Dokter menanyakan sakit Awan. “Anak saya hujan-hujanan dok,” jelas Bapak kepada dokter. Dr Amir kemudian memeriksa Awan di ruang praktik. “Disuntik ya nak.” seru dokter. “Tidak usah pak dokter aku takut dengan jarum suntik,” jawab Awan dengan nada sedikit ketakutan. Dr Amir akhirnya tidak jadi menyuntik.

“Pak, obatnya bisa diambil di depan,” ungkap dokter. Sebelum pulang dr Amir memberikan nasihat kepada Awan,”karena cuaca kurang menentu kalau berangkat sekolah bawa payung dan jas hujan ya nak, demi kesehatanmu,” pesan dokter kepada Awan. Selama tiga hari, lanjut dokter agar digunakan untuk istirahat terlebih dahulu. “Iya dok,” Awan mengiyakan nasihat dokter Amir.

Selama sakit setelah hujan-hujan siang itu, Awan memang beristirahat di rumah dan tidak masuk sekolah selama tiga hari. Kakaknya, Fuad sudah membuatkan surat izin dan dilayangkan ke sekolah. Selama tiga hari Awan meminum obat setelah makan tiga kali sehari, istirahat dan makan yang teratur. Tiga hari telah dilalui, badan Awan sudah agak mendingan.

Pagi hari setelah bangun tidur ia ingin berangkat sekolah karena takut ketinggalan banyak pelajaran. Ibu pun mengizinkannya. Selepas mandi, ganti baju dan makan pagi ia berpamitan pada Ibu dan Bapak.

Pulang sekolah dalam perjalanan pulang tiba-tiba turun hujan. Ia masih ingat akan pesan dokter Amir. Diambilnya payung dan jas hujan yang ada ditasnya. Dan dipakailah. Sampai di rumah, Ibu yang menunggui kepulangannya tidak khawatir lagi karena Awan tidak hujan-hujanan dan mau memakai payung dan jas hujan yang dibelikan kakaknya. (*)

Guru Ekstra Juga Manusia

2011-02-13T16:16:00.000-08:00

Oleh: Syaiful Mustaqim

Seorang teman yang tujuh tahun menjadi guru salah satu ekstrakurikuler di sebuah sekolah Negeri terpaksa melayangkan surat pengunduran diri kepada sekolah. Pasalnya, dia belum “dimanusiakan” oleh sekolah yang ditempatinya selama bertahun-tahun.

Menurutnya, sejak 2003 hingga 2010 sekolah hanya memberikan insentif Rp.10.000,- setiap kali pertemuan. Lambat laun nominal tersebut meningkat Rp.5.000,-. Sehingga, setiap bulan dirinya menerima “gaji” bersih Rp.57.000,- karena dipotong PPn.

Diluar itu, sekolah Swasta dan Negeri yang juga dia bimbing “menarif” angka diatas; Rp.15.000,- tanpa pajak hingga Rp.35.000,- / pertemuan. Ya, itulah bentuk keberanian dari seorang kawan yang sudah dipendam sekian lama. Dulu, boleh saja nominal yang superminim itu memang diabaikan karena ada “panggilan nurani”.

Tetapi setelah dibiarkan, pihak sekolah tak lantas memberikan apresiasi terhadap prestasi-prestasi yang ditorehkan bersama anak didiknya. Akhirnya dipungkasi dengan pengunduran diri mesti pihak sekolah belum memutuskan diterima atau tidak. Terpaksa semester ini kegiatan vakum terlebih dahulu menunggu keputusan sekolah.

“Memanusiakan”
Guru ekstrakurikuler baik Pengabdian Bela Negara, Pendidikan Seni dan Budaya, Keagamaan, Olah Raga dan Pengembangan Intelektual perlu dimanusiakan. Artinya, mesti diperhatikan sekolah mengenai insentif dan nominal kegiatan yang dibutuhkan dalam sebuah event (kegiatan). Jangan sampai guru ekstra “tekor duit” karena sekolah tidak mem-back-upnya. Sedapat mungkin pihak sekolah mendanai keperluan yang dibutuhkan oleh guru ekstra.

Bisa jadi, meski guru ekstra dalam bertatapmuka hanya diluar jam pelajaran konstribusinya juga berpengaruh yakni mengetahui kemampuan siswa satu-persatu melalui personal approach (pendekatan secara individu). Selain itu, terjalin hubungan yang bersinergi; siswa yang menekuni kegiatan ekstra A misalnya, karena dirinya ingin sekali menekuni kegiatan yang ia pilih.

Berbeda dengan mata pelajaran di kelas, tidak semua peserta didik suka dengan mapel yang diajarkan apalagi jika guru cara mengajarnya kurang sreg. Bisa-bisa mereka menjadi setengah hati dalam menerima pelajaran.

Guru ekstra sama dengan guru maupun karyawan sekolah lain. Apalagi, hasil konferensi anak-anak di Grenoble, Perancis 1993 menyebutkan kurikulum pendidikan formal memiliki kemampuan terbatas untuk menyerap perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi. Konferensi itu merekomendasikan adanya pendidikan di luar sekolah. Hal itu tentu sejalan dengan kegiatan-kegiatan ekstrakurikuler yang diterapkan di sekolah-sekolah. Dengan demikian, guru ekstra pun perlu diperhatikan layaknya guru yang lain. Karena mereka juga manusia.

Lomba Mengarang Cerpen Anak 2011 (Deadline 31 Maret 2011)

2011-02-01T05:47:00.000-08:00

Oleh Majalah Bobo

Ikutilah Lomba Mengarang Cerpen Anak Untuk Guru tahun 2011

Ibu-Ibu Guru dan Bapak-Bapak Guru yang kami hormati!

Menyambut Hari Ulang Tahun Ke-38 Majalah Bobo, tanggal 14 April 2011 nanti, Majalah Bobo kembali menyelenggarakan Lomba Mengarang Cerpen oleh Guru. Kami mengundang Ibu dan Bapak Guru sekalian untuk ikut serta dalam lomba ini.

Majalah Bobo berharap, karya Ibu dan Bapak Guru bisa memberikan hiburan,
sekaligus panduan nilai moral kepada anak dalam kehidupan sehari-hari. Tema cerpen bebas. Boleh tentang apa saja. Yang penting cerita itu indah, menarik, dan sesuai untuk anak.

Untuk teman-teman pembaca Bobo, tolong, sampaikan pengumuman ini kepada Ibu dan Bapak Guru di sekolahmu, di sekolah temanmu, atau di sekolah saudaramu. Terima kasih, ya!

Syarat Lomba
1. Lomba ini untuk para guru.
2. Naskah ditulis dalam Bahasa Indonesia yang baik dan benar.
3. Naskah harus asli, bukan terjemahan, saduran, atau mengambil ide dari karya lain yang sudah ada.
4. Naskah belum pernah diterbitkan di media massa, (cetak maupun elektronik), dan tidak sedang diikutsertakan dalam lomba lain.
5. Tema bebas, asalkan sesuai untuk anak.
6. Atas karya yang menang, Redaksi Bobo berhak menerbitkannya di Majalah Bobo, mengumumkan/memperbanyak, dan mewujudkannya kembali dalam format digital maupun non digital yang tetap merupakan bagian dari Majalah Bobo.
7. Atas naskah yang tidak menang lomba tetapi memenuhi syarat untuk diterbitkan, Redaksi Bobo berhak menerbitkannya di Majalah Bobo, mengumumkan/memperbanyak, dan mewujudkannya kembali dalam format digital maupun non digital yang tetap merupakan bagian dari Majalah Bobo. Penulis akan mendapat honor atas pemuatan naskah tersebut.
8. Naskah yang masuk menjadi hak Redaksi dan tidak dikembalikan.
9. Keputusan juri mengikat dan tidak bisa diganggu gugat.
10. Hadiah untuk pemenang sudah termasuk honorarium pemuatan di Majalah Bobo maupun segala alih bentuknya.

Ketentuan Teknis
1. Setiap peserta boleh mengirimkan lebih dari satu naskah cerpen.
2. Naskah diketik di kertas berukuran folio dengan jarak 2 (dua) spasi. Panjang tulisan maksimal 3 halaman.
3. Lampirkan di setiap naskah: biografi singkat penulis, surat keterangan dari Kepala Sekolah serta cap sekolah, fotokopi KTP, nomor telepon rumah/hp, nomor rekening bank, dan selembar foto terbaru ukuran kartu pos (3R).
4. Naskah dimasukkan ke dalam amplop. Tuliskan: Lomba Mengarang Cerpen Anak oleh Guru di sudut kiri atas amplop.
5. Karya dikirimkan ke: Panitia Lomba Mengarang Cerpen Anak oleh Guru, Redaksi Majalah Bobo, Jl. Panjang No. 8A, Jakarta 11530.
6. Karya peserta diterima panitia paling lambat pada tanggal 31 Maret 2011.

Hadiah:
Juara I: Rp8.000.000,00 (delapan juta rupiah)
Juara II: Rp6.500.000,00 (enam juta lima ratus ribu rupiah)
Juara III: Rp5.500.000,00 (lima juta lima ratus ribu rupiah)
10 (sepuluh) pemenang harapan, masing-masing berhadiah Rp1.000.000,00. (satu juta rupiah)

Lain-Lain
1. Pengumuman Pemenang akan dimuat di Majalah Bobo No. 5/XXXIX, yang terbit tanggal 12 Mei 2011.
2. Hadiah akan dikirim melalui transfer lewat bank.
3. Pemenang akan mendapat surat pemberitahuan langsung dari Majalah Bobo, dan tidak melalui agen/perantara lain.
4. Waspadalah dengan penipuan yang berkedok ingin membantu/mengurusi pemenang. Jangan pernah melayani permintaan transfer uang sedikit pun. Kalau ada hal yang mencurigakan, segeralah menelepon Redaksi Majalah Bobo: (021) 5330150, (021) 5330170, pesw. 33201, 33206.

Dari Belajar Otodidak Hingga Pemateri Jurnalistik

2011-02-01T05:32:00.000-08:00

Meski sewaktu kuliah di IAIN Walisongo Semarang tidak pernah aktif dalam Surat Kabar Mahasiswa (SKM) maupun Lembaga Pers Mahasiswa (LPM) tetapi Lembaga Pers Siswa (LPS) Smart Jepara yang saya kelola sejak 2006-2008 atau (setelah selesai Pelatihan Jurnalistik se-kabupaten Jepara yang diselenggarakan oleh Keluarga Mahasiswa Jepara Semarang (KMJS) Cabang IAIN Walisongo Semarang) secara tidak langsung membuat saya kemudian jatuh cinta kepada jurnalistik.

Mulai 2008-sekarang tulisan saya tersebar diberbagai media; Suara Merdeka, Wawasan, Radar Kudus, Kompas, Republika dan Sabili. Sedangkan beberapa sekolah dan lembaga yang telah saya sambangi untuk pelatihan jurnalistik;
1. SMA Negeri 1 Pecangaan
2. SMA Negeri 1 Jepara
3. MA Walisongo Pecangaan
4. MTs/ MA Nahdlatul Fata Petekeyan
5. MTs Hasyim Asy’ari Bangsri
6. SMK Walisongo Pecangaan
7. MA Darul Ulum Purwogondo
8. MTs/ MA Tasywiqul Banat Robayan
9. MTs/ MA Matholi’ul Huda Troso
10. MA al-Falah Margoyoso
11. STAIN Kudus
12. Pelatihan Jurnalistik KMJS Cabang IAIN Walisongo
13. Seminar Jurnalistik PAC IPNU-IPPNU Kalinyamatan
14. Pelatihan Jurnalistik PR IPNU-IPPNU Margoyoso
15. Taman Baca Praja Muda Margoyoso

Ayo Menabung Biar Untung!

2011-01-18T01:11:00.000-08:00

Sabili, Edisi 11 TH XVIII 20 Januari 2011

Oleh Syaiful Mustaqim

Zaki, siswa kelas dua sekolah dasar (SD) yang masih berumur tujuh tahun memang rajin menabung. Setiap hari, kecuali Minggu, ia selalu menabung Rp. 5000-15.000,-. Oleh orangtuanya, untuk menabung dan uang saku dibedakan. Untuk tabungan dipatok antara lima ribu sampai lima belas ribu perak sedangkan buat jajan hanya Rp. 2000,- saja. Meski baru beberapa bulan dari tahun ajaran baru tetapi nominal uang ditabungannya sudah mencapai angka jutaan rupiah.

Akan tetapi, kebiasaan positif yang dilakukan Zaki hanya berhenti di bangku SD saja. Saat kamu duduk dibangku SMP atau pun SMA kegiatan menabung yang dikoordinir oleh wali kelas yang bersangkutan tidak ada lagi. Padahal dengan menyisihkan sebagian uang saku untuk ditabung tentu akan beruntung di kemudian hari. Sebaliknya, jika kamu malas menabung; uang yang didapatkan dari orang tua akan mudah habis. Karena hasrat untuk menghabiskan uang selalu membara. Nah, oleh karena itu kamu mesti mengatur uangmu dengan baik!

Sisihkan Uang Saku
Uang saku diberikan oleh orang tua maupun dari hasil keringat sendiri sebaiknya kamu sisihkan. Disisihkan separonya atau seperempatnya. Misalkan kamu dikasih uang Rp. 10000,-, sisihkan Rp. 5000,- atau minimal Rp. 3000,-. Simpan uang yang telah kamu sisihkan ditempat yang paling aman agar kamu tidak lantas menghabiskannya. Karena uang tersebut sudah kamu sisihkan makanya kamu boleh sekali-kali menjamahnya untuk jajan.

Mengatur Pemasukan dan Pengeluaran
Kamu perlu mengatur pemasukan dan pengeluaran uang. Mudahnya pengeluaran tidak boleh lebih besar daripada pemasukan. Afdolnya, untuk pengeluaran harus ada sisa yang bisa kamu sisihkan. Kamu perlu membikin buku keuangan pribadi supaya pandai untuk mengatur uang yang ada. Sehingga, target yang akan dibeli baik mingguan, bulanan maupun tahunan sudah kamu rancang jauh-jauh hari.

Buka Rekening Bank
Jika kamu belum memiliki rekening bank segera membuka rekening baru. Uang yang telah kamu sisihkan separo atau seperempatnya ditabung di bank. Kamu bisa menabung dalam waktu semingu, dua minggu, tiga minggu maupun sebulan sekali. Hal tersebut harus kamu lakukan secara kontinyu.

Jangan Borosin Uang!
Kamu tidak boleh berboros-boros ria dengan uang yang ada. Mentang-mentang kamu lagi punya duit lantas beli ini dan itu. Padahal semestinya barang-barang itu tidak begitu penting buatmu. Biasanya kalau pas punya uang kamu sih senang saja sebaliknya jika kamu pas lagi tidak punya duit, pasti akan mengeluh. Hal itulah yang menjadi efek negatif kalau kamu sering memboroskan uang yang ada.

Rajin Bersedekah
Sedekah adalah bagian daripada ibadah. So, sedekahkan sebagian harta kamu untuk kebaikan. Bisa untuk pengamen yang kebetulan mampir di rumahmu, dana sosial di sekolahmu untuk mereka yang membutuhkan atau korban bencana alam maupun kotak amal masjid setiap kamu ikut shalat Jumat di masjid. Dengan mengatur uang, menabung dan bersedekah niscaya kamu akan beruntung di dunia maupun di akhirat kelak. Wallahu a’lam.

Menulis Resensi Buku

2011-01-15T16:38:00.000-08:00

Oleh Syaiful Mustaqim*

I. Pengertian
Resensi berasal dari bahasa Latin, “revidere” atau “recensere” artinya melihat kembali, menimbang atau menilai. Dalam bahasa Belanda dikenal dengan istilah “recensie”. Sedangkan menurut bahasa Inggris “review”. Ketiga istilah tersebut mengacu pada hal yang sama yakni mengulas buku. Meresensi buku berarti memberikan penilaian, mengungkapkan kembali isi buku, mempertimbangkan isi buku, membahas dan mengkritik buku.

Menurut Gorys Keraf (2001), resensi adalah suatu tulisan atau ulasan mengenai nilai sebuah hasil karya atau buku. Dengan demikian, resensi berarti pertimbangan atau pembicaraan terhadap buku.
Penulis resensi (resensator) yang ingin memublikasikannya di Buletin, Majalah atau Surat Kabar maka tulisannya harus mengupas, memberi penilaian, menunjukkan keunggulan dan kelemahan buku, mengritik atau memberi saran perbaikan buku yang diresensi, dengan harapan buku tersebut dapat dibaca orang lain untuk dijadikan bahan kajian.

II. Tujuan
Tujuan menulis resensi antara lain;
1. Memberi informasi atau keterangan menyangkut masalah yang digagas penulis.
2. Memberikan penilaian dan penghargaan tentang isi buku.
3. Mengetahui kesesuaian latar belakang keilmuan penulis dan isi buku yang dibahas.
4. Memberikan penilaian mengenai kelemahan dan keunggulan buku.
5. Memberikan kritikan terhadap buku yang diresensi.

III. Hal-hal yang perlu diperhatikan
Sebagai seorang resensator, sebelum melangkah kepada teknik penulisan maka perlu memahami terlebih dahulu hal-hal sebagai berikut;
1. Mencari buku terbaru yang akan diresensi serta menentukan tulisan resensi tersebut akan dikirim ke surat kabar atau majalah apa.
2. Memahami karakter atau ciri khusus surat kabar atau majalah yang akan dituju.
3. Memahami latar belakang pembaca yang akan membaca resensi tersebut.
4. Memahami tentang buku yang akan diresensi, layak diresensi atau tidak. Artinya buku tersebut layak untuk dipublikasikan dan legalitas penerbitannya dapat dipertanggungjawabkan atau tidak.
5. Memahami secara penuh mengenai tujuan pengarang buku yang akan diresensi.
6. Memahami tujuan buku tersebut diresensi untuk keperluan apa.

Selain hal diatas, dalam menulis resensi maka secara teknis perlu memperhatikan hal-hal sebagai berikut;
1. Membaca keseluruhan isi buku atau setidak-tidaknya memahami bagian-bagian terpenting dari isi buku dengan cara membaca kata pengantar atau pendahuluan buku tersebut secara cermat.
2. Memahami sepenuhnya mengenai tema dan tujuan pengarang buku yang akan diresensi.
3. Melakukan penilaian, pertimbangan dan kupasan secara objektif.
4. Menunjukkan identitas buku.
5. Memiliki kemampuan untuk memberikan komentar secara objektif dan logis terhadap buku yang diresensi.
6. Memiliki kemampuan untuk membandingkan antara buku yang diresensi dengan karya lain.

Selain memahami hal diatas, seorang resensator juga harus memahami dalam teknik penulisan, yaitu;
1. Mampu menggunakan bahasa yang baik dan benar, menggunakan kalimat efektif dan komunikatif.
2. Memahami bentuk penulisan resensi baik ringkasan, penjabaran atau ulasan.

Bentuk resensi yang bersifat meringkas (sinopsis) yaitu menyajikan semua persoalan buku secara padat dan jelas. Sebuah buku biasanya menyajikan banyak persoalan. Persoalan-persoalan tersebut diringkas yang penting-penting saja.

Bentuk resensi menjabarkan (deskripsi) yaitu menjabarkan atau mendeskripsikan hal-hal menonjol dari isi buku. Jika perlu bagian yang terpenting tersebut dikutip dalam uraian resensi. Kutipan disebutkan di halaman berapa, misal (hal 9).

Bentuk resensi mengulas yaitu menyajikan ulasan mengenai hal-hal berikut; (a) materi atau temanya, (b) sistematika penulisannya, (c) penggunaan bahasanya, (d) kesalahan cetak, (e) menilai secara keseluruhan mengenai kelemahan dan keunggulan buku.

IV. Langkah-langkah Meresensi
Dalam menulis resensi buku, dapat dilakukan dengan langkah-langkah sebagai berikut;
1. Menentukan jenis buku yang akan diresensi, diupayakan buku terbaru.
2. Menentukan tujuan resensi buku dibuat, akan dikirim kemana resensi tersebut.
3. Membuat judul resensi yang menarik perhatian pembaca.
4. Menuliskan identitas buku secara lengkap; judul, pengarang, penerbit, tahun terbit, cetakan dan tebal halaman buku.
5. Membaca buku secara keseluruhan dan memahami isi buku secara cermat.
6. Menandai atau membuat catatan singkat mengenai bagian-bagian penting dalam buku tersebut.
7. Sistematika penulisan resensi

a. Lead (pembuka) tulisan, berisi;
- Mengenalkan pengarang buku.
- Membandingkan buku-buku yang pernah ditulisnya atau dibandingkan dengan pengarang lain.
- Memaparkan kekhasan sosok pengarang (jika memahami).
- Memaparkan keunikan buku (jika ada) atau sesuatu yang menarik dalam buku tersebut.
- Merumuskan tema buku yang menjadi sentral pokok dalam buku tersebut.
- Mengungkapkan kritik dari isi buku yang dibahas.

b. Tubuh (isi) resensi
- Bentuk ringkasan atau sinopsis.
- Memberikan ulasan singkat dan menampilkan kutipan.
- Menunjukkan kelemahan dan kelebihan buku.
- Mengulas tentang kerangka atau sistematika buku.
- Memberikan komentar tentang bobot buku secara umum.
- Mengupas tentang kaidah bahasa yang dipakai.
- Mengoreksi mengenai kesalahan cetak.

c. Penutup
- Memberi ajakan kepada pembaca untuk membaca dan memiliki buku.
- Memberi saran kepada pembaca mengenai penting tidaknya buku yang diresensi.
- Memberi tahu tentang harga buku maupun cara memesan dsb.

8. Mengoreksi dan merevisi (mengedit) dengan tujuan memperbaiki dan menuliskan kembali sehingga menjadi naskah yang siap dibaca.
9. Setelah dikoreksi, dikirim ke redaksi surat kabar atau majalah bisa lewat pos ataupun email.

Daftar Bacaan:
Maswan, Makalah, 2008

*) Disampaikan dalam Pendidikan dan Pelatihan Kejurnalistikan SMAN 1 Pecangaan, Ahad, 16 Januari 2011.

Calon Tumbal

2010-12-22T02:10:00.000-08:00

Oleh: Syaiful Mustaqim

EMPAT bulan berjalan; Ramadhan, Syawal, Dzulqo'dah hingga Dzulhijjah, Kamal menjalani pekerjannya bagian finishing mebel dengan baik-baik saja. Sejak lulus SMA beberapa tahun silam, lelaki paruh baya tersebut bekerja bersama kakaknya di Ibu Kota. Selang beberapa tahun, dia mulai bosan. Dia pulang ke kampung halaman dan bekerjalah di perusahaan mebel tersebut.

Pada awal bulan Muharram, Kamaluddin mulai merasakan hal-hal ganjil. Keganjian tersebut dialaminya melalui mimpi. Bukan mimpi biasa tetapi dia memimpikan hal-hal yang buruk. Mimpi pertamanya dia dikejar-kejar oleh kepala manusia. Dia pun berlari dengan tunggang-langgang. Ternyata Bapaknya, Muthohirin dan kakak perempuannya, Wati juga mengalami mimpi yang serupa.

Dia mengira hal tersebut hanya terjadi sekali dan tidak akan terulang lagi. Dia pun biasa-biasa saja. Namun, secara tiba-tiba kakaknya Joko yang tinggal di Ibu Kota menelponnnya. “Mal, hati-hati ya! Sebab saat ini ada yang mengincarmu.” Begitu kalimat yang dismpaikan kakaknya yang memang tahu-menahu hal-hal spiritual dan ghaib.

Petuah dari kakaknya itu pun dijalankannya meski dia tak begitu paham dengan yang diamanatkan tersebut.

Mimpi buruk yang dialami Kamal kian berlanjut. Dia mimpi berulang-ulang kali dalam keadaan yang berbeda dari sebelumnya. Pada mimpi yang berikutnya dia dikejar-kejar kabut hijau yang berusaha menggulung tubuhnya. Sedangkan mimpi terakhir kali, dia naik sebuah bus tanpa supir. Bus tersebut berjalan dengan sendirinya. Dan kendaraan itu berjalan menuju ke tempat dia bekerja.

Berbagai mimpi buruk yang dialami Kamal secara berulang-ulang menjadikan keluarganya was-was. Hingga akhirnya pihak keluarga membawanya kepada orang pintar di sebuah daerah. Dia dipertemukan dengan sosok mbah Jalil.

Di daerah tempat beliau singgah, simbah Jalil memang dianggap sakti mandraguna oleh sebagian masyarakat. Banyak pasien yang datang untuk menanyakan hal-hal ghaib. Keluarga dan Kamal mengakui keampuhan beliau. Sebelum keluarga Kamal mengungkapkan maksud kehadirannya, simbah telah lebih dulu berujar. “Astaghfirullahaladhim nak. Kamu akan dimangsa buto ijo.” Kalimat tersebut yang diungkapkan simbah saat kali pertama menatap muka Kamal.

Sesegara beliau menyuruhnya mandi. Mbah Jalil kemudian membuatkan rajah dan dimasukkan kedalam sebuah piring. Simbah mengguyurnya dengan air mawar dan melunturkan tulisan berlogat arab tersebut.

“Nak ini bulan Suro (Muharram), bos tempatmu bekerja butuh beberapa tumbal untuk kelancaran pesugihannya. Kamulah yang diintai makhluk suruhannya,” dawuh simbah kepada Kamal dan keluarga yang menemani.

Dengan nada terbata-bata dan ketakutan bapaknya bertanya,”lalu kami harus bagaimana? Agar anak kami selamat.”

“Gampang. Agar anak kamu selamat. Dia harus pergi menjauh dari kampung halaman,” jawab Simbah. Dalam penjelasannya beliau menungkapkan agar dirinya harus cepat-cepat keluar dari kampungnya untuk sementara. Simbah juga memberikan isyarat agar selama perjalanan menuju tempat yang dituju tidak boleh memejamkan mata barang sekejap. Sebab jika isyarat tersebut diabaikan, nyawanya bakal melayang.

Meski demikian simbah sudah membentenginya dengan rajah yang dilunturkan dengan air mawar. Kemudian air tersebut diminum. Tujuannya agar sosok makhluk suruhan tersebut tidak melihat keberadannya.

***

Pukul 18.00 WIB Kamal memutuskan hijrah ke Ibu Kota untuk sementara waktu. Hal itu dilakukan atas wasiat dari simbah. Seluruh keluarga merasa sangat was-was karena dia harus pergi sendirian. Sebab nyawa anak terakhir Muthohirin, terancam.

Sebelum keberangkatan, pihak keluarga hanya bisa berpesan kepada dirinya agar jangan sampai tertidur. Hal tersebut sangat membahayakan dirinya. Untuk mengatisipasi, keluarganya dalam perjalanan nanti akan selalu mengontaknya lewat telepon genggam agar dia tidak tertidur.

Begitu pula dengan kakaknya yang ada di Ibu Kota selain menolongnya dengan berbagai wirid juga siap menelponnya dalam setiap waktu.

Perjalanan dengan bus malam dimulai. Selama dua belas jam sebelum matahari terbit Kamal tidak diperbolehkan memejamkan mata. Dalam perjalanan dia tidak merasakan sama sekali hal-hal yang ghaib. Tetapi yang ada hanya rasa kantuk, capai, lesu dan terasa berat untuk menggerakkan badan. Itu saja.

Dia hanya mengingat-ingat apa yang menjadi pesan simbah dan keluarganya yakni tidak tidur sebelum sampai Ibu Kota dan bertemu kakaknya.

Setiap seperempat hingga setengah jam secara bergantian Kamal ditelpon. “Mal jangan tidur! Banyak-banyak ingat kepada Allah,” perintah Wati, kakak perempuannya. Dengan nada yang sudah sangat mengantuk dia menjawab bahwa dirinya masih terbangun. Hal tersebut dilakukan berulang-ulang oleh seluruh keluarganya hingga Kamal sampai Ibu Kota.

Malam itu, seluruh keluarga yang ada di rumah maupun kakaknya yang berada di Ibu Kota tiada yang tidur. Sebab hanya ada was-was diselingi dengan doa-doa untuk keselamatan Kamaluddin.

Separo malam telah dia lalui tanpa tidur sedetik pun. Kantuk, capai dan lesu bisa dia lalui. Pukul 06.00 pagi dia sampai di Ibu Kota dan segera menemui kakaknya di rumah.

Saat bertemu kakaknya, dia dibacakan berbagai macam wirid. Selain itu rajah yang bertuliskan logat Arab dilunturkan dengan air mawar. Air itu kemudian diminumnya. Kamal pun selamat dari calon tumbal setelah hijrah sejenak menuju Ibu Kota. Wallahu 'a'lam.

Jepara, 07 Muharram 1432 H